Portál UTB - Browse IS/STAG

Prohlížení IS/STAG (S025)

Main menu for Browse IS/STAG

Search for a Thesis

Print/export: Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.

Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL

Surname	Name	Title	Thesis status		Supervisors	Reviewers	Type of thesis	Date of def.	Title
Student	Type of thesis	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
ŠEBKOVÁ	Petra	Specific learning disorders Specific learning disorders			Jašková Vendula	Mazánková Libuše	Bachelor's thesis	14.06.2010	Specific learning disorders
Petra ŠEBKOVÁ	Bachelor's thesis	0XX	0XX	0XX	0XX	0XX	0XX	0XX	0XX	0XX	0XX

Thesis info Specifické poruchy učení

Basic data

Annotation
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name	ŠEBKOVÁ Petra
Acad. Yr.	2008/2009
Assigning department	IMSPD
Date of defence	Jun 14, 2010
Type of thesis	Bachelor's thesis
Thesis status	Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries	- The following mandatory fields are not filled in for this Thesis.: Title in English
Main topic	Specifické poruchy učení
Main topic in English	Specific learning disorders
Title according to student	Specifické poruchy učení
English title as given by the student	-
Parallel name	-
Subtitle	-
Thesis supervisor	Jašková Vendula, Mgr.
External examiner	Mazánková Libuše, PaedDr. Dr.
Annotation	Tato bakalářská práce pojednává o specifických poruchách učení. Lidé s těmito obtížemi mají problémy v oblasti čtení (dyslexie), psaní (dysgrafie), počítání (dyskalkulie), atd. Specifické poruchy učení nesouvisí s inteligencí. Dále jsou v této práci popsány možnosti reedukace v jednotlivých oblastech a možnosti vzdělávání osob se specifickými poruchami učení.
Annotation in English	This thesis is about learning disorders. People with these difficulties have problems in the sphere of reading (dyslexia), writing (dysgraphia), and problems at mathematic (dyscalculia), etc. Learning disorder is not indicative of intelligence level. This thesis is about reeducation in sphere of learning disorders and possibilities of education.
Keywords	Specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, reedukace, vzdělávání.
Keywords in English	Learning disorders, dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, reeducation, education.
Length of the covering note	53 s., 6. s. obr. příloh
Language	CZ
Tato bakalářská práce pojednává o specifických poruchách učení. Lidé s těmito obtížemi mají problémy v oblasti čtení (dyslexie), psaní (dysgrafie), počítání (dyskalkulie), atd. Specifické poruchy učení nesouvisí s inteligencí. Dále jsou v této práci popsány možnosti reedukace v jednotlivých oblastech a možnosti vzdělávání osob se specifickými poruchami učení.
Annotation in English
This thesis is about learning disorders. People with these difficulties have problems in the sphere of reading (dyslexia), writing (dysgraphia), and problems at mathematic (dyscalculia), etc. Learning disorder is not indicative of intelligence level. This thesis is about reeducation in sphere of learning disorders and possibilities of education.
Keywords
Specifické poruchy učení, dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie, reedukace, vzdělávání.
Keywords in English
Learning disorders, dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, reeducation, education.
Research Plan	Bakalářská práce je věnována problematice specifických poruch učení Vymezení pojmu a problematiky specifických poruch učení Teorie vzniku specifických poruch učení Specifikace jednotlivých specifických poruch učení a jejich projevy Vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení Reedukace a její zásady u specifických poruch učení
Research Plan
Bakalářská práce je věnována problematice specifických poruch učení Vymezení pojmu a problematiky specifických poruch učení Teorie vzniku specifických poruch učení Specifikace jednotlivých specifických poruch učení a jejich projevy Vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení Reedukace a její zásady u specifických poruch učení
Recommended resources	Bartoňová, M. Kapitoly ze specifických poruch učení 1. vymezení současné problematiky. Brno:MU,2004 Bartoňová, M. kapitoly ze specifických poruch učení 2. reedukace specifických poruch učení. Brno: MU, 2005 Černá, M. a kol. Lehké mozkové dysfunkce. Praha:UK, 1999 Matějček, Z. Dyslexie. Jihočany: HaH, 1995 učební skripta IMS Brno internetové stránky zabývající se problematikou specifických poruch učení
Recommended resources
Bartoňová, M. Kapitoly ze specifických poruch učení 1. vymezení současné problematiky. Brno:MU,2004 Bartoňová, M. kapitoly ze specifických poruch učení 2. reedukace specifických poruch učení. Brno: MU, 2005 Černá, M. a kol. Lehké mozkové dysfunkce. Praha:UK, 1999 Matějček, Z. Dyslexie. Jihočany: HaH, 1995 učební skripta IMS Brno internetové stránky zabývající se problematikou specifických poruch učení
Týká se praxe	No
Enclosed appendices	-
Appendices bound in thesis	schemes
Taken from the library	No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file