Tato bakalářská práce pojednává o aktivizačních metodách využívaných v brněnských domovech se zvláštním režimem u seniorů s Azheimerovou demencí. V teoretické části se čtenáři mohou seznámit s definicí stáří, stárnutí, demence a Alzheimerovy demence. Vzhledem k tomu, že domovy se zvláštním režimem jsou pobytovým zařízením sociálních služeb a že jsou v nich kromě jiného poskytovány i aktivizační činnosti, je součástí teoretické části i kapitola o sociálních službách. Stěžejní část teoretické části zabírá kapitola Aktivizace seniorů s Alzheimerovou demencí, resp. podkapitola Aktivizační metody vhodné pro seniory s Alzheimerovou demencí.
V praktické části této práce je zpracován výzkum, kterým jsem se snažila zjistit, jaké metody využívají brněnské domovy se zvláštním režimem při aktivizaci seniorů s Alzheimerovou demencí.
Annotation in English
This thesis deals with activation methods that are suitable for people with Alzheimer disease in old-people´s homes in Brno.
The theoretical part describes basic concepst of this thesis: senescence, aging, dementia and Alzheimer disease. Considering that old-people´s homes are facilities of social services deals the next chapter with social services. The central point of the theoretical part is the chapter which describes activation methods that are suitable for people with Alzheimer disease.
The practical part deals with research, by which I tried to discover which activation methods suitable for people with Alzheimer disease are used in old-people´s homes in Brno.
Keywords
stáří, stárnutí, demence, Alzheimerova demence, sociální služby, aktivizační metody vhodné pro seniory s Azheimerovou demencí
Keywords in English
senescence, ageing, dementia, Alzheimer disease, social services, activation methods suitable for people with Alzheimer disease
Length of the covering note
98 s. (155 217 znaků)
Language
CZ
Annotation
Tato bakalářská práce pojednává o aktivizačních metodách využívaných v brněnských domovech se zvláštním režimem u seniorů s Azheimerovou demencí. V teoretické části se čtenáři mohou seznámit s definicí stáří, stárnutí, demence a Alzheimerovy demence. Vzhledem k tomu, že domovy se zvláštním režimem jsou pobytovým zařízením sociálních služeb a že jsou v nich kromě jiného poskytovány i aktivizační činnosti, je součástí teoretické části i kapitola o sociálních službách. Stěžejní část teoretické části zabírá kapitola Aktivizace seniorů s Alzheimerovou demencí, resp. podkapitola Aktivizační metody vhodné pro seniory s Alzheimerovou demencí.
V praktické části této práce je zpracován výzkum, kterým jsem se snažila zjistit, jaké metody využívají brněnské domovy se zvláštním režimem při aktivizaci seniorů s Alzheimerovou demencí.
Annotation in English
This thesis deals with activation methods that are suitable for people with Alzheimer disease in old-people´s homes in Brno.
The theoretical part describes basic concepst of this thesis: senescence, aging, dementia and Alzheimer disease. Considering that old-people´s homes are facilities of social services deals the next chapter with social services. The central point of the theoretical part is the chapter which describes activation methods that are suitable for people with Alzheimer disease.
The practical part deals with research, by which I tried to discover which activation methods suitable for people with Alzheimer disease are used in old-people´s homes in Brno.
Keywords
stáří, stárnutí, demence, Alzheimerova demence, sociální služby, aktivizační metody vhodné pro seniory s Azheimerovou demencí
Keywords in English
senescence, ageing, dementia, Alzheimer disease, social services, activation methods suitable for people with Alzheimer disease
Research Plan
Cílem práce je zjistit jaké metody (přístupy) využívají brněnské domovy se zvláštním režimem při aktivizaci seniorů s Alzheimerovou demencí.
V teoretické části práce budou zpracovány tyto pojmy: stáří a stártnutí, demence, Alzheimerova demence, aktivizace, aktivizační metody (přístupy) vhodné pro seniory s Alzheimerovu demencí, sociální služby, domovy se zvláštním režimem.
Praktická část bude zaměřena na zmapování situace v brněnských domovech se zvláštním režimem.
Sběr dat proběhne formou rozhovorů se zaměstnanci jednotlivých domovů se zvláštním režimem.
Research Plan
Cílem práce je zjistit jaké metody (přístupy) využívají brněnské domovy se zvláštním režimem při aktivizaci seniorů s Alzheimerovou demencí.
V teoretické části práce budou zpracovány tyto pojmy: stáří a stártnutí, demence, Alzheimerova demence, aktivizace, aktivizační metody (přístupy) vhodné pro seniory s Alzheimerovu demencí, sociální služby, domovy se zvláštním režimem.
Praktická část bude zaměřena na zmapování situace v brněnských domovech se zvláštním režimem.
Sběr dat proběhne formou rozhovorů se zaměstnanci jednotlivých domovů se zvláštním režimem.
Recommended resources
DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost: příručka pro uživatele. 3. vyd. Praha: Karolinum, 2000, 374 s. ISBN 80-246-0139-7.
GAMON, D. Mozek a jak ho cvičit. 1. vyd. Praha: Portál, 2001, 284 s. ISBN 80-7178-374-9.
HENDL, J. Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: Portál, 1999, 278 s. ISBN 80-246-0030-7.
HOLMEROVÁ, I., JAROLÍMOVÁ, E., SUCHÁ, J. a kol. Péče o pacienty s kognitivní poruchou. 1. vyd. Praha: EV public relations, spol. s r.o., 2007, 299 s. ISBN 978-80-254-0177-4.
KALVACH, Z. Geriatrie a gerontologie. 1. vyd. Praha: Grada, 2004, 861 s. ISBN 80-247-0548-6.
KRAUS, B. Základy sociální pedagogiky. 1. vyd. Praha, Portál, 2008, 216 s. ISBN 978-80-7367-383-3.
LANGMEIER, J. Vývojová psychologie. 2. vyd. Praha: Grada, 2006, 368 s. ISBN 80-247-1284-9.
MÜHLPACHR, P. Gerontopedagogika. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 203 s. ISBN 80-210-3345-2.
REKTOROVÁ, I. Kognitivní poruchy a demence. 1. vyd. Praha: Triton, 2007, 190 s. ISBN 978-80-7387-017-1.
RHEINWALDOVÁ, E. Novodobá péče o seniory. 1. vyd. Praha: Grada, 1999, 86 s. ISBN 80-7169-828-8.
STERNBERG, R. Kognitivní psychologie. 1. vyd. Praha: Portál, 2002, 636 s. ISBN 80-7178-376-5.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie II.: dospělost a stáří. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2007, 461 s. ISBN 978-80-246-1318-5.
Recommended resources
DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost: příručka pro uživatele. 3. vyd. Praha: Karolinum, 2000, 374 s. ISBN 80-246-0139-7.
GAMON, D. Mozek a jak ho cvičit. 1. vyd. Praha: Portál, 2001, 284 s. ISBN 80-7178-374-9.
HENDL, J. Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: Portál, 1999, 278 s. ISBN 80-246-0030-7.
HOLMEROVÁ, I., JAROLÍMOVÁ, E., SUCHÁ, J. a kol. Péče o pacienty s kognitivní poruchou. 1. vyd. Praha: EV public relations, spol. s r.o., 2007, 299 s. ISBN 978-80-254-0177-4.
KALVACH, Z. Geriatrie a gerontologie. 1. vyd. Praha: Grada, 2004, 861 s. ISBN 80-247-0548-6.
KRAUS, B. Základy sociální pedagogiky. 1. vyd. Praha, Portál, 2008, 216 s. ISBN 978-80-7367-383-3.
LANGMEIER, J. Vývojová psychologie. 2. vyd. Praha: Grada, 2006, 368 s. ISBN 80-247-1284-9.
MÜHLPACHR, P. Gerontopedagogika. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2004, 203 s. ISBN 80-210-3345-2.
REKTOROVÁ, I. Kognitivní poruchy a demence. 1. vyd. Praha: Triton, 2007, 190 s. ISBN 978-80-7387-017-1.
RHEINWALDOVÁ, E. Novodobá péče o seniory. 1. vyd. Praha: Grada, 1999, 86 s. ISBN 80-7169-828-8.
STERNBERG, R. Kognitivní psychologie. 1. vyd. Praha: Portál, 2002, 636 s. ISBN 80-7178-376-5.
VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie II.: dospělost a stáří. 1. vyd. Praha: Karolinum, 2007, 461 s. ISBN 978-80-246-1318-5.
