Bakalářská práce je v teoretické části zaměřena na vysvětlení pojmů šikana, mobbing, bossing. Zabývá se vznikem, průběhem a důsledky těchto patologických jevů. Popisuje aktéry mobbingu a bossingu, motivaci k tomuto jednání a navrhuje možnosti řešení. Praktická část se zabývá zjištěním o informovanosti a vlastní zkušenosti respondentů s mobbingem a bossingem.
Annotation in English
The theoretical part of this bachelor thesis is focused on explanation the concepts of bullying, mobbing, bossing. It deals with the occurrence, progression and consequences of these pathologic phenomenon. It describes participants of mobbing and bossing, their motivation for this behavior and suggests possible solutions. The practical part deals with ascertaining an awareness and personal experience of respondents with mobbing and bossing.
Keywords
mobbing, bossing, šikana, oběť, agresor
Keywords in English
mobbing, bossing, bullying, victim, aggressor
Length of the covering note
56 s.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce je v teoretické části zaměřena na vysvětlení pojmů šikana, mobbing, bossing. Zabývá se vznikem, průběhem a důsledky těchto patologických jevů. Popisuje aktéry mobbingu a bossingu, motivaci k tomuto jednání a navrhuje možnosti řešení. Praktická část se zabývá zjištěním o informovanosti a vlastní zkušenosti respondentů s mobbingem a bossingem.
Annotation in English
The theoretical part of this bachelor thesis is focused on explanation the concepts of bullying, mobbing, bossing. It deals with the occurrence, progression and consequences of these pathologic phenomenon. It describes participants of mobbing and bossing, their motivation for this behavior and suggests possible solutions. The practical part deals with ascertaining an awareness and personal experience of respondents with mobbing and bossing.
Keywords
mobbing, bossing, šikana, oběť, agresor
Keywords in English
mobbing, bossing, bullying, victim, aggressor
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno, podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního významu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- nevhodné chování ve školním prostředí a na pracovišti
- nevhodné chování z pozice nadřízeného k podřízenému
- analýza dostupné literatury
Součástí praktické části bude výzkum (kvantitativní) zaměřený na nevhodné chování na pracovišti.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno, podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního významu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- nevhodné chování ve školním prostředí a na pracovišti
- nevhodné chování z pozice nadřízeného k podřízenému
- analýza dostupné literatury
Součástí praktické části bude výzkum (kvantitativní) zaměřený na nevhodné chování na pracovišti.
Recommended resources
Beňo, Pavel. Můj šéf, můj nepřítel?. Brno: ERA, 2003.
Čech, Tomáš. Mobbing jako negativní fenomén v prostředí základních škol: škola a zdraví pro 21. století, 2011. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2011.
Huber, Brigitte. Psychický teror na pracovišti: mobbing. Martin: Neografie, 1995.
Kratz, Hans-Jürgen. Mobbing: jak ho rozpoznat a jak mu čelit. Praha: Management Press, 2005.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
Beňo, Pavel. Můj šéf, můj nepřítel?. Brno: ERA, 2003.
Čech, Tomáš. Mobbing jako negativní fenomén v prostředí základních škol: škola a zdraví pro 21. století, 2011. Brno: Masarykova univerzita ve spolupráci s MSD, 2011.
Huber, Brigitte. Psychický teror na pracovišti: mobbing. Martin: Neografie, 1995.
Kratz, Hans-Jürgen. Mobbing: jak ho rozpoznat a jak mu čelit. Praha: Management Press, 2005.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
