Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Vlníčková Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Helena Children in SOS Villages and Their Educational Problems Children in SOS Villages and Their Educational Problems Thesis finished and defended successfully (DUO).   Bakošová Zlatica Skarupská Helena Bachelor's thesis 1622498400000 01.06.2021 Children in SOS Villages and Their Educational Problems Thesis finished and defended successfully (DUO).
Helena Vlníčková Bachelor's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Děti v SOS vesničkách a jejich výchovné problémy

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Vlníčková Helena Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2020/2021
Assigning department UPV
Date of defence Jun 1, 2021
Type of thesis Bachelor's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - All mandatory fields for this Thesis are filled in.
Main topic Děti v SOS vesničkách a jejich výchovné problémy
Main topic in English Children in SOS Villages and Their Educational Problems
Title according to student Děti v SOS vesničkách a jejich výchovné problémy
English title as given by the student Children in SOS Villages and Their Educational Problems
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Bakošová Zlatica, doc. PhDr. CSc.
External examiner Skarupská Helena, PhDr. Ph.D.
Annotation Bakalářská práce "Děti v SOS vesničkách a jejich výchovné problémy" popisuje problematiku spojenou s výchovou dětí, které pocházejí z nevhodného rodinného prostředí a jsou umístěné do náhradní rodinné výchovy. Teoretická část je zaměřena na pojetí rodiny, poskytování péče v náhradní rodině, prostředí a působení SOS dětské vesničky, výchovné problémy dětí, možnosti působení a kompetence sociálního pedagoga. Praktickou část tvoří výzkumné šetření formou provedených rozhovorů pohledem pěstouna na děti ve své péči. Cílem bakalářské práce je zmapovat, jaké výchovné problémy se vyskytují u dětí v SOS vesničkách a jak řeší tyto situace profesionální pěstounští rodiče. Jednotlivé případové studie dětí dokazují, jak důležitý vliv pro dítě může mít náhradní rodinné prostředí.
Annotation in English The bachelor thesis "The Children in SOS Villages And Their Educational Problems" describes the issues concerning education of children who grew up in an inappropriate fa-mily background and had been assigned to substitute family care. The theoretical part fo-cuses on a concept of family, family care in substitute family, environment and impacts of children's SOS villages, educational problems of children and impact and competence of social educator. The practical part consists of the research in a form of interviews from fos-ter parents' point of view on children in their substitute care. The aim of this bachelor thesis is to explore educational issues in children's SOS villages and how are these issues solved by professional foster parents. The particular case studies of children proves the importance of a substitute family environment and its impact on a child.
Keywords Teorie výchovy, rodina, náhradní rodinná péče, SOS dětská vesnička, výchovné problémy, kompetence sociálního pedagoga.
Keywords in English Theory of education, family, substitute family care, children's SOS village, educational problems, social educator's competence.
Length of the covering note 81
Language CZ
Annotation
Bakalářská práce "Děti v SOS vesničkách a jejich výchovné problémy" popisuje problematiku spojenou s výchovou dětí, které pocházejí z nevhodného rodinného prostředí a jsou umístěné do náhradní rodinné výchovy. Teoretická část je zaměřena na pojetí rodiny, poskytování péče v náhradní rodině, prostředí a působení SOS dětské vesničky, výchovné problémy dětí, možnosti působení a kompetence sociálního pedagoga. Praktickou část tvoří výzkumné šetření formou provedených rozhovorů pohledem pěstouna na děti ve své péči. Cílem bakalářské práce je zmapovat, jaké výchovné problémy se vyskytují u dětí v SOS vesničkách a jak řeší tyto situace profesionální pěstounští rodiče. Jednotlivé případové studie dětí dokazují, jak důležitý vliv pro dítě může mít náhradní rodinné prostředí.
Annotation in English
The bachelor thesis "The Children in SOS Villages And Their Educational Problems" describes the issues concerning education of children who grew up in an inappropriate fa-mily background and had been assigned to substitute family care. The theoretical part fo-cuses on a concept of family, family care in substitute family, environment and impacts of children's SOS villages, educational problems of children and impact and competence of social educator. The practical part consists of the research in a form of interviews from fos-ter parents' point of view on children in their substitute care. The aim of this bachelor thesis is to explore educational issues in children's SOS villages and how are these issues solved by professional foster parents. The particular case studies of children proves the importance of a substitute family environment and its impact on a child.
Keywords
Teorie výchovy, rodina, náhradní rodinná péče, SOS dětská vesnička, výchovné problémy, kompetence sociálního pedagoga.
Keywords in English
Theory of education, family, substitute family care, children's SOS village, educational problems, social educator's competence.
Research Plan

Zpracování rešerše a studium odborné literatury.

Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti uplatnění sociálního pedagoga v SOS dětských vesničkách, zkoumání výchovných problémů dětí a možností účinných výchovných metod.

Realizace kvalitativního výzkumu formou rozhovoru a pozorování.

Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.

Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.

Research Plan

Zpracování rešerše a studium odborné literatury.

Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti uplatnění sociálního pedagoga v SOS dětských vesničkách, zkoumání výchovných problémů dětí a možností účinných výchovných metod.

Realizace kvalitativního výzkumu formou rozhovoru a pozorování.

Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.

Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.

Recommended resources

BAKOŠOVÁ, Zlatica, 2008. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Bratislava: Univerzita Komenského, Bratislava. ISBN 978-80-969944-0-3.

GAVORA, Peter, 2000. Úvod do pedagogického výzkumu: kvalitativní výzkum. Brno: Paido. ISBN 80-85931-79-6.

MATĚJČEK, Zdeněk, 1996. Co, kdy a jak ve výchově dětí. Praha: Portál. ISBN 80-7178-085-5.

MATĚJČEK, Zdeněk, 1994. O rodině vlastní, nevlastní a náhradní. Praha: Portál. ISBN 80-85282-83-6.

MONTESSORI, Marie, 2017. Objevování dítěte. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1234-8.

ŠKOVIERA, Albín, 2007. Trendy náhradnej výchovy. Petrus. ISBN 978-80-89233-32-8.

TOMEŠ, Ivo, 2010. Úvod do teorie a metodologie sociální pedagogiky. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-680-3.


Recommended resources

BAKOŠOVÁ, Zlatica, 2008. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Bratislava: Univerzita Komenského, Bratislava. ISBN 978-80-969944-0-3.

GAVORA, Peter, 2000. Úvod do pedagogického výzkumu: kvalitativní výzkum. Brno: Paido. ISBN 80-85931-79-6.

MATĚJČEK, Zdeněk, 1996. Co, kdy a jak ve výchově dětí. Praha: Portál. ISBN 80-7178-085-5.

MATĚJČEK, Zdeněk, 1994. O rodině vlastní, nevlastní a náhradní. Praha: Portál. ISBN 80-85282-83-6.

MONTESSORI, Marie, 2017. Objevování dítěte. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1234-8.

ŠKOVIERA, Albín, 2007. Trendy náhradnej výchovy. Petrus. ISBN 978-80-89233-32-8.

TOMEŠ, Ivo, 2010. Úvod do teorie a metodologie sociální pedagogiky. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-680-3.


Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis -
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file