Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Kuncová Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Michaela Reflection of Beginning Teacher in Kindergarden Reflection of Beginning Teacher in Kindergarden Thesis finished and defended successfully (DUO).   Wiegerová Adriana Gavora Peter Bachelor's thesis 1371506400000 18.06.2013 Reflection of Beginning Teacher in Kindergarden Thesis finished and defended successfully (DUO).
Michaela Kuncová Bachelor's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Reflexe začínajícího učitele v mateřské škole

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Kuncová Michaela Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2012/2013
Assigning department UPV
Date of defence Jun 18, 2013
Type of thesis Bachelor's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - The following mandatory fields are not filled in for this Thesis.: Title in English
Main topic Reflexe začínajícího učitele v mateřské škole
Main topic in English Reflection of Beginning Teacher in Kindergarden
Title according to student Reflexe začínajícího učitele v mateřské škole
English title as given by the student -
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Wiegerová Adriana, prof. PaedDr. PhD.
External examiner Gavora Peter, prof. PhDr. CSc.
Annotation Tato práce se zabývá začleňováním začínajících učitelů do prostředí mateřské školy. Bakalářská práce obsahuje základní pojmy, které korespondují s tématem o učiteli a jeho adaptaci v mateřské škole. Dále autorka uvádí podmínky pracovní adaptace, které jsou žádoucí pro zdárný vstup do pracovního procesu. Reflexe a sebereflexe je nedílnou součástí učitelské profese a tudíž je i součástí teoretického konceptu práce. Praktická, empirická část práce mapuje reálnou situaci začínajících učitelů mateřských škol, prostřednictvím analýzy deníku učitele, které autorka bakalářské práce měla k dispozici.
Annotation in English This work deals with integration of beginning teacher into kindergarden environment. Bachelor thesis contains basic terms connected with teacher and his adaptation in kindergarden. Further the author states conditions of work adaptation that are desirable for good entry into the labour process. Reflection and self-reflection is also an integral part of the teaching profession and therefore it is included in theoretical draft of that work as well. The practical, empirical part surveys a real situation of beginning teachers in kindergarden through analysis of teacher diary, that was available for the author of the bachelor thesis.
Keywords začínající učitel, reflexe, pracovní adaptace, deník učitele, učitel, profese učitele
Keywords in English beginning teacher, reflection, working adaptation, teacher's diary, teacher, teaching profession
Length of the covering note 52 s. (66 018 znaků)
Language CZ
Annotation
Tato práce se zabývá začleňováním začínajících učitelů do prostředí mateřské školy. Bakalářská práce obsahuje základní pojmy, které korespondují s tématem o učiteli a jeho adaptaci v mateřské škole. Dále autorka uvádí podmínky pracovní adaptace, které jsou žádoucí pro zdárný vstup do pracovního procesu. Reflexe a sebereflexe je nedílnou součástí učitelské profese a tudíž je i součástí teoretického konceptu práce. Praktická, empirická část práce mapuje reálnou situaci začínajících učitelů mateřských škol, prostřednictvím analýzy deníku učitele, které autorka bakalářské práce měla k dispozici.
Annotation in English
This work deals with integration of beginning teacher into kindergarden environment. Bachelor thesis contains basic terms connected with teacher and his adaptation in kindergarden. Further the author states conditions of work adaptation that are desirable for good entry into the labour process. Reflection and self-reflection is also an integral part of the teaching profession and therefore it is included in theoretical draft of that work as well. The practical, empirical part surveys a real situation of beginning teachers in kindergarden through analysis of teacher diary, that was available for the author of the bachelor thesis.
Keywords
začínající učitel, reflexe, pracovní adaptace, deník učitele, učitel, profese učitele
Keywords in English
beginning teacher, reflection, working adaptation, teacher's diary, teacher, teaching profession
Research Plan Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti začínajícího učitele v mateřské škole.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu prostřednictvím produktů práce učitele.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti začínajícího učitele v mateřské škole.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu prostřednictvím produktů práce učitele.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources KYRIACOU, Chris. Klíčové dovednosti učitle: Cesty k lepšímu vyučování. Praha: Portál, 1996. ISBN 80-7178-022-7.
PODLAHOVÁ, Libuše. První kroky učitele. Praha: Triton, 2004. ISBN 80-7254-474-8.
PODLAHOVÁ, Libuše. Ze studenta učitelem: student - praktikant - začínající učitel. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002. ISBN 80-244-0444-3.
PRŮCHA, Jan. Učitel: současné poznatky o profesi. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-621-7.
PRŮCHA, Jan. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2.
URBÁNEK, Petr. Vybrané problémy učitelské profese. Liberec: TU, 2005. ISBN 80-70-83-942-2.
Recommended resources
KYRIACOU, Chris. Klíčové dovednosti učitle: Cesty k lepšímu vyučování. Praha: Portál, 1996. ISBN 80-7178-022-7.
PODLAHOVÁ, Libuše. První kroky učitele. Praha: Triton, 2004. ISBN 80-7254-474-8.
PODLAHOVÁ, Libuše. Ze studenta učitelem: student - praktikant - začínající učitel. Olomouc: Univerzita Palackého, 2002. ISBN 80-244-0444-3.
PRŮCHA, Jan. Učitel: současné poznatky o profesi. Praha: Portál, 2002. ISBN 80-7178-621-7.
PRŮCHA, Jan. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2.
URBÁNEK, Petr. Vybrané problémy učitelské profese. Liberec: TU, 2005. ISBN 80-70-83-942-2.
Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis graphs, tables
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file