V bakalářské práci se věnuji problematice mladých dospělých odcházejících z dětských domovů po dosažení zletilosti. V teoretické části také popisuji systém náhradní péče a za-bývám se i významem biologické rodiny. Hlavním cílem teoretické části je popsat systém dlouhodobého doprovázení Salesiánského centra Don Bosco v Pardubicích.
Empirická část je zaměřena na zjišťování praktických dovedností mladých dospělých, kteří již prošli centrem Don Bosco v Pardubicích. Další součástí práce je projekt víkendového zážitkově-vzdělávacího kurzu. Cílem kurzu je rozvoj praktických schopností a dovedností spojených s přechodem do samostatného života mladých dospělých.
Annotation in English
In my thesis, I´m presenting the problematic of young adults leaving childern´s home after their full age. In the theoretical part, I´m describing the system of the surrogate care and I´m concerning with the term a biological family. In this part, the main object is to describe the system of long-term accompanying of the Salesian Centre Don Bosco in Pardubice.
In the empirical part of this work at first, I´m probing practically skills of the young adult, past members in Don Bosco centre in Pardubice. Second part is about weekend project of one experience-education course, which is concerned on the practicall skills and abilities connected with passing to individual life of young adults.
Keywords
Doprovázení, děti, mládež, náhradní péče, dětský domov, náhradní rodinná péče,
Keywords in English
accompanying, children, youth, surrogate care, children´s home, surrogate family care
Length of the covering note
50s. , 3 s. obr. příloh.
Language
CZ
Annotation
V bakalářské práci se věnuji problematice mladých dospělých odcházejících z dětských domovů po dosažení zletilosti. V teoretické části také popisuji systém náhradní péče a za-bývám se i významem biologické rodiny. Hlavním cílem teoretické části je popsat systém dlouhodobého doprovázení Salesiánského centra Don Bosco v Pardubicích.
Empirická část je zaměřena na zjišťování praktických dovedností mladých dospělých, kteří již prošli centrem Don Bosco v Pardubicích. Další součástí práce je projekt víkendového zážitkově-vzdělávacího kurzu. Cílem kurzu je rozvoj praktických schopností a dovedností spojených s přechodem do samostatného života mladých dospělých.
Annotation in English
In my thesis, I´m presenting the problematic of young adults leaving childern´s home after their full age. In the theoretical part, I´m describing the system of the surrogate care and I´m concerning with the term a biological family. In this part, the main object is to describe the system of long-term accompanying of the Salesian Centre Don Bosco in Pardubice.
In the empirical part of this work at first, I´m probing practically skills of the young adult, past members in Don Bosco centre in Pardubice. Second part is about weekend project of one experience-education course, which is concerned on the practicall skills and abilities connected with passing to individual life of young adults.
Keywords
Doprovázení, děti, mládež, náhradní péče, dětský domov, náhradní rodinná péče,
Keywords in English
accompanying, children, youth, surrogate care, children´s home, surrogate family care
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti péče o děti odebrané z biologické rodiny.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu s použitím polo-strukturovaného rozhovoru.
Zpracování získaných dat, jejich vyhodnocení a interpretace.
Shrnutí výsledků výzkumu, výstupy a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti péče o děti odebrané z biologické rodiny.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu s použitím polo-strukturovaného rozhovoru.
Zpracování získaných dat, jejich vyhodnocení a interpretace.
Shrnutí výsledků výzkumu, výstupy a doporučení pro praxi.
Recommended resources
ARCHEROVÁ,C.,Dítě v náhradní rodině. Praha:Portál, 2001. 119s.ISBN 80-7178-578-4
JÁNSKÝ, P., Problémové dítě a náhradní výchovná péče ve školských zařízeních. Hradec Králové: Gaudeamus, 2004. 169 s. ISBN 80-7041-114-7
MAŇÁK, J., ŠVEC, V. (eds.) Cesty pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2004. 78 s. ISBN 80-7315-078-6
MATĚJČEK, Z. a kol. Náhradní rodinná péče I pro odborníky, osvojitele a pěstouny. Praha: Portál, 1999. 183 s. ISBN 80-7178-304-8
MATĚJČEK, Z. Dítě a rodina v psychologickém poradenství. Praha: Statní pedagogické nakladatelství Praha, 1992. 223s. ISBN 80-04-25236-2
Recommended resources
ARCHEROVÁ,C.,Dítě v náhradní rodině. Praha:Portál, 2001. 119s.ISBN 80-7178-578-4
JÁNSKÝ, P., Problémové dítě a náhradní výchovná péče ve školských zařízeních. Hradec Králové: Gaudeamus, 2004. 169 s. ISBN 80-7041-114-7
MAŇÁK, J., ŠVEC, V. (eds.) Cesty pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2004. 78 s. ISBN 80-7315-078-6
MATĚJČEK, Z. a kol. Náhradní rodinná péče I pro odborníky, osvojitele a pěstouny. Praha: Portál, 1999. 183 s. ISBN 80-7178-304-8
MATĚJČEK, Z. Dítě a rodina v psychologickém poradenství. Praha: Statní pedagogické nakladatelství Praha, 1992. 223s. ISBN 80-04-25236-2
