Tato bakalářská práce se zabývá problematikou komunikace s pacienty se sluchovými
vadami. Hlavním cílem je zjistit a identifikovat potřeby jedinců se sluchovým postižením v oblasti komunikace se zdravou společností. Práce je rozdělena na teoretickou
a praktickou část. Teoretická část se skládá z šesti kapitol, kde se dozvíme anatomii
a fyziologii ucha, klasifikaci sluchových vad, jejich příčiny vzniku, diagnostiku a prevenci, přičemž nejdůležitější kapitolou jsou komunikační systémy používané sluchově
postiženými. V praktické části je za pomocí kvalitativního výzkumu a to formou focus group nahlédnuto do problematiky komunikace s dětskými pacienty se sluchovými vadami a to z jejich pohledu.
Annotation in English
This Bachelor thesis is based on problems of communication in patients with hearing
defects. The main goal is find out and identify the needs of people with hearing defects in the communication with the healthy society. The thesis is divided into the theoretical and the practical part. The theoretical part is divided into six chapters. In these chapters there is anatomy and physiology of the ear, classification of hearing defects, their causes, diagnosis and prevention. The most important chapter is about the communication systems used by hearing afficted. In the practical part there is used the qualitative research, which uses the form the focus group. It allows to see these issues of the communication with pediatric patients with hearing defects from their own perspective.
Keywords
Sluchová vada, neslyšící, znakový jazyk, odezírání, problematika
v komunikaci
Keywords in English
Hearing defect, deaf people, sign language, lipreading, problems with
communication
Length of the covering note
61 s. (106 824 znaků)
Language
CZ
Annotation
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou komunikace s pacienty se sluchovými
vadami. Hlavním cílem je zjistit a identifikovat potřeby jedinců se sluchovým postižením v oblasti komunikace se zdravou společností. Práce je rozdělena na teoretickou
a praktickou část. Teoretická část se skládá z šesti kapitol, kde se dozvíme anatomii
a fyziologii ucha, klasifikaci sluchových vad, jejich příčiny vzniku, diagnostiku a prevenci, přičemž nejdůležitější kapitolou jsou komunikační systémy používané sluchově
postiženými. V praktické části je za pomocí kvalitativního výzkumu a to formou focus group nahlédnuto do problematiky komunikace s dětskými pacienty se sluchovými vadami a to z jejich pohledu.
Annotation in English
This Bachelor thesis is based on problems of communication in patients with hearing
defects. The main goal is find out and identify the needs of people with hearing defects in the communication with the healthy society. The thesis is divided into the theoretical and the practical part. The theoretical part is divided into six chapters. In these chapters there is anatomy and physiology of the ear, classification of hearing defects, their causes, diagnosis and prevention. The most important chapter is about the communication systems used by hearing afficted. In the practical part there is used the qualitative research, which uses the form the focus group. It allows to see these issues of the communication with pediatric patients with hearing defects from their own perspective.
Keywords
Sluchová vada, neslyšící, znakový jazyk, odezírání, problematika
v komunikaci
Keywords in English
Hearing defect, deaf people, sign language, lipreading, problems with
communication
Research Plan
Prostudování odborné literatury k tématu.
Vymezení problematiky a pojmů v oblasti zvoleného tématu.
Příprava metodiky empirické části.
Realizace kvalitativního šetření formou focus group.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentování výsledků šetření, jejich shrnutí a návrh praxeologických opatření.
Research Plan
Prostudování odborné literatury k tématu.
Vymezení problematiky a pojmů v oblasti zvoleného tématu.
Příprava metodiky empirické části.
Realizace kvalitativního šetření formou focus group.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentování výsledků šetření, jejich shrnutí a návrh praxeologických opatření.
Recommended resources
BEŇO, Pavel a Silva CAPÍKOVÁ. Teoretické, praktické a právne aspekty komunikácie s pacientmi a klientmi s postihnutím sluchu. 1. vyd. Bratislava Samosato, 2013. 155 s. ISBN 978-80-89464-21-0.
HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení: úvod do surdopedie. 1.vyd. Praha: Portál, 2012. 160 s. ISBN 978-80-262-0084-0.
MIDDLETON, Anna. Working with deaf people: a handbook for healthcare professionals. New York: Cambridge University Press, 2010. 195 p. ISBN 0521690854.
PTÁČEK, Radek a Petr BARTŮNĚK a kolektiv. Etika a komunikace v medicíně. 1.vyd. Praha: Grada, 2011. 528 s. IBSN 978-80-247-3976-2.
PULDA, Miloš a Mojmír LEJSKA. Jak žít se sluchovou vadou. Brno: Institut pro další vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví. 1996. 78 s. ISBN 80-7013-226-4.
SUZUKI, Jun-Ichi a KOBAYASHI Takeo a KOGA Keijiro. Hearing Impairment An Invisible Disability How You Can Live a With a Hearing Impairment. Tokyo: Springer, 2004. 580 p. ISBN 978-4-431-68397-1.
Recommended resources
BEŇO, Pavel a Silva CAPÍKOVÁ. Teoretické, praktické a právne aspekty komunikácie s pacientmi a klientmi s postihnutím sluchu. 1. vyd. Bratislava Samosato, 2013. 155 s. ISBN 978-80-89464-21-0.
HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení: úvod do surdopedie. 1.vyd. Praha: Portál, 2012. 160 s. ISBN 978-80-262-0084-0.
MIDDLETON, Anna. Working with deaf people: a handbook for healthcare professionals. New York: Cambridge University Press, 2010. 195 p. ISBN 0521690854.
PTÁČEK, Radek a Petr BARTŮNĚK a kolektiv. Etika a komunikace v medicíně. 1.vyd. Praha: Grada, 2011. 528 s. IBSN 978-80-247-3976-2.
PULDA, Miloš a Mojmír LEJSKA. Jak žít se sluchovou vadou. Brno: Institut pro další vzdělávání pracovníků ve zdravotnictví. 1996. 78 s. ISBN 80-7013-226-4.
SUZUKI, Jun-Ichi a KOBAYASHI Takeo a KOGA Keijiro. Hearing Impairment An Invisible Disability How You Can Live a With a Hearing Impairment. Tokyo: Springer, 2004. 580 p. ISBN 978-4-431-68397-1.
