Předkládaná bakalářská práce se zabývá age managementem jako nástrojem personální andragogiky a jeho aplikací při řízení lidských zdrojů v organizacích. Teoretická část práce se zaměřuje na popis vztahů mezi demografickým vývojem společnosti, řízením lidských zdrojů a age managementem. Hlavním cílem praktické části je zjištění míry aplikace age managementu a jeho metod při řízení lidských zdrojů ve vybraných organizacích. Pro tyto účely je využit kvantitativní výzkum, který hodnotí jejich aplikaci ve struktuře, odpovídající hlavním pilířům age managementu. Výsledky výzkumu jsou srovnávány s teoretickými východisky. Závěrečná diskuse poukazuje na silná i slabá místa využití age managementu, potvrzuje rostoucí význam řízení lidských zdrojů s ohledem na věk a předkládá rámcová doporučení pro praxi.
Annotation in English
The bachelor thesis deals with the age management as a tool of andragogy, and its application in human resources management in organizations. The theoretical part focuses on the description of the relationship among the demographic development of society, human resource management and age management. The main aim of the practical part is to determine to what extent the selected organizations apply age management and its methods in human resources management. The thesis uses quantitative research, which evaluates the age management application with respect to the main pillars of age management. Research results are then compared with the theory. The concluding part highlights strengths and weaknesses of the use of age management, confirms the growing importance of human resource management with respect to age, and presents recommendations for practice.
Keywords
demografické stárnutí, vnímání věku, age management, řízení lidských zdrojů, pracovní život
Keywords in English
demographic ageing, age perception, age management, human resource management, working life
Length of the covering note
62 s. (75 965 znaků)
Language
CZ
Annotation
Předkládaná bakalářská práce se zabývá age managementem jako nástrojem personální andragogiky a jeho aplikací při řízení lidských zdrojů v organizacích. Teoretická část práce se zaměřuje na popis vztahů mezi demografickým vývojem společnosti, řízením lidských zdrojů a age managementem. Hlavním cílem praktické části je zjištění míry aplikace age managementu a jeho metod při řízení lidských zdrojů ve vybraných organizacích. Pro tyto účely je využit kvantitativní výzkum, který hodnotí jejich aplikaci ve struktuře, odpovídající hlavním pilířům age managementu. Výsledky výzkumu jsou srovnávány s teoretickými východisky. Závěrečná diskuse poukazuje na silná i slabá místa využití age managementu, potvrzuje rostoucí význam řízení lidských zdrojů s ohledem na věk a předkládá rámcová doporučení pro praxi.
Annotation in English
The bachelor thesis deals with the age management as a tool of andragogy, and its application in human resources management in organizations. The theoretical part focuses on the description of the relationship among the demographic development of society, human resource management and age management. The main aim of the practical part is to determine to what extent the selected organizations apply age management and its methods in human resources management. The thesis uses quantitative research, which evaluates the age management application with respect to the main pillars of age management. Research results are then compared with the theory. The concluding part highlights strengths and weaknesses of the use of age management, confirms the growing importance of human resource management with respect to age, and presents recommendations for practice.
Keywords
demografické stárnutí, vnímání věku, age management, řízení lidských zdrojů, pracovní život
Keywords in English
demographic ageing, age perception, age management, human resource management, working life
Research Plan
Studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek age managementu.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního průzkumu metodou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat včetně interpretace.
Prezentace výsledků průzkumu, vyvození závěrů, shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek age managementu.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního průzkumu metodou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat včetně interpretace.
Prezentace výsledků průzkumu, vyvození závěrů, shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
BOČKOVÁ, L., Š. HASTRMANOVÁ a E. HAVRDOVÁ. 50+ Aktivně. Fakta, inspirace a rady do druhé poloviny života. Praha: Respekt institut, 2011. ISBN 978-80-904153-2-4.
CIMBALNÍKOVÁ, L., J. FUKAN, B. LAZAROVÁ, D. NAVRÁTILOVÁ, P. NOVOTNÝ, R. ODRAZILOVÁ, Z. PALÁN, M. RABUŠICOVÁ, M. RAJMONTOVÁ, L. ŘEHÁKOVÁ a I. ŠTOROVÁ. Age management pro práci s cílovou skupinou 50+ - metodická příručka. Praha: Asociace vzdělávání dospělých ČR, 2012. ISBN 978-80-904531-5-9.
GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-859-3179-6.
HAŠKOVCOVÁ, Helena. Fenomén stáří. Praha: Havlíček Brain Team, 2010. ISBN 978-80-87109-19-9.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
Recommended resources
BOČKOVÁ, L., Š. HASTRMANOVÁ a E. HAVRDOVÁ. 50+ Aktivně. Fakta, inspirace a rady do druhé poloviny života. Praha: Respekt institut, 2011. ISBN 978-80-904153-2-4.
CIMBALNÍKOVÁ, L., J. FUKAN, B. LAZAROVÁ, D. NAVRÁTILOVÁ, P. NOVOTNÝ, R. ODRAZILOVÁ, Z. PALÁN, M. RABUŠICOVÁ, M. RAJMONTOVÁ, L. ŘEHÁKOVÁ a I. ŠTOROVÁ. Age management pro práci s cílovou skupinou 50+ - metodická příručka. Praha: Asociace vzdělávání dospělých ČR, 2012. ISBN 978-80-904531-5-9.
GAVORA, Peter. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-859-3179-6.
HAŠKOVCOVÁ, Helena. Fenomén stáří. Praha: Havlíček Brain Team, 2010. ISBN 978-80-87109-19-9.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
