Cílem této bakalářské práce je podat ucelený přehled o zařazení ekologické výchovy na základní školy v České republice. Práce popisuje, jak se ekologická výchova vyvíjela a jaké možnosti mají základní školy při realizaci environmentálního vzdělávání v současnosti. Dále upozorňuje na skutečnost, že s environmentální výchovou je důležité začít u dětí co nejdříve. Praktická část je věnována výzkumnému šetření na základních školách ve vybraných lokalitách Zlínského kraje, pomocí něhož jsem porovnávala např. využívané možnosti základních škol ve městech a na vesnicích. Jako velmi důležitá a přínosná se výzkumem ukázala spolupráce základních škol s ekocentry. Ve své práci se opírám o studium odborné literatury a o poznatky získané během mé odborné stáže.
Anotace v angličtině
The aim of this work is to give a comprehensive overview of the inclusion of environmental education at primary schools in the Czech Republic. The work describes how environmental education has evolved and what options are primary schools in the implementation of environmental education at present. Further attention to the fact that environmental edu-cation is important for children to start as soon as possible. The practical part is devoted to research investigation in primary schools in selected areas of the Zlín region, through which I have compared for example to use the possibilities of primary schools in the towns and villages. As a very important and useful research showed cooperation with primary schools environmental centers. In his work based on the study of literature and knowledge gained during my internships.
Klíčová slova
Ekologie, ekologická výchova, environmentalistika, rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program, environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO), kvantitativní výzkum, dotazník, životní prostředí.
Klíčová slova v angličtině
Ecology, environmental education, environmental, curriculum framework, the school curriculum, environmental education, training and education, quantitative research, questionnaire and the Environment.
Rozsah průvodní práce
60 s., 3 s. příloh
Jazyk
CZ
Anotace
Cílem této bakalářské práce je podat ucelený přehled o zařazení ekologické výchovy na základní školy v České republice. Práce popisuje, jak se ekologická výchova vyvíjela a jaké možnosti mají základní školy při realizaci environmentálního vzdělávání v současnosti. Dále upozorňuje na skutečnost, že s environmentální výchovou je důležité začít u dětí co nejdříve. Praktická část je věnována výzkumnému šetření na základních školách ve vybraných lokalitách Zlínského kraje, pomocí něhož jsem porovnávala např. využívané možnosti základních škol ve městech a na vesnicích. Jako velmi důležitá a přínosná se výzkumem ukázala spolupráce základních škol s ekocentry. Ve své práci se opírám o studium odborné literatury a o poznatky získané během mé odborné stáže.
Anotace v angličtině
The aim of this work is to give a comprehensive overview of the inclusion of environmental education at primary schools in the Czech Republic. The work describes how environmental education has evolved and what options are primary schools in the implementation of environmental education at present. Further attention to the fact that environmental edu-cation is important for children to start as soon as possible. The practical part is devoted to research investigation in primary schools in selected areas of the Zlín region, through which I have compared for example to use the possibilities of primary schools in the towns and villages. As a very important and useful research showed cooperation with primary schools environmental centers. In his work based on the study of literature and knowledge gained during my internships.
Klíčová slova
Ekologie, ekologická výchova, environmentalistika, rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program, environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO), kvantitativní výzkum, dotazník, životní prostředí.
Klíčová slova v angličtině
Ecology, environmental education, environmental, curriculum framework, the school curriculum, environmental education, training and education, quantitative research, questionnaire and the Environment.
Zásady pro vypracování
Zpracování odborné literatury.
Vypracování osnovy a struktury bakalářské práce.
Metodologie práce, stanovení výzkumných technik a metod.
Zpracování teoretické a praktické části práce.
Teoretická a praktická východiska, závěry a doporučení.
Zásady pro vypracování
Zpracování odborné literatury.
Vypracování osnovy a struktury bakalářské práce.
Metodologie práce, stanovení výzkumných technik a metod.
Zpracování teoretické a praktické části práce.
Teoretická a praktická východiska, závěry a doporučení.
Seznam doporučené literatury
HORKÁ, H. Ekologická výchova na 1. stupni základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 1993. ISBN 80-210-0844-X.
JAKLOVÁ J., PELIKÁN, J. Ekologický slovník terminologický a výkladový. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Fortuna, 1999. ISBN 80-7168-644-1.
JANČAŘÍKOVÁ, K. Ekolístky (Metodické listy Svatojánské koleje). 1. vyd. Svatý Jan pod Skalou: Svatojánská kolej - Vyšší odborná škola pedagogická, 2004.
LAŠTŮVKA Z., KREJČOVÁ, P. Ekologie. Brno: Konvoj, 2000. ISBN 80-85615-93-2.
MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. 1. vyd. Brno: Rezekvítek (ekologické sdružení) ve spolupráci s Lipkou (dům ekologické výchovy Brno), 2000. ISBN 80-902954-0-1.
MÁCHAL, A., VLAŠÍN, M. Desatero domácí ekologie. Brno: EkoCentrum, 2000.
Seznam doporučené literatury
HORKÁ, H. Ekologická výchova na 1. stupni základní školy. Brno: Masarykova univerzita, 1993. ISBN 80-210-0844-X.
JAKLOVÁ J., PELIKÁN, J. Ekologický slovník terminologický a výkladový. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Fortuna, 1999. ISBN 80-7168-644-1.
JANČAŘÍKOVÁ, K. Ekolístky (Metodické listy Svatojánské koleje). 1. vyd. Svatý Jan pod Skalou: Svatojánská kolej - Vyšší odborná škola pedagogická, 2004.
LAŠTŮVKA Z., KREJČOVÁ, P. Ekologie. Brno: Konvoj, 2000. ISBN 80-85615-93-2.
MÁCHAL, A. Průvodce praktickou ekologickou výchovou. 1. vyd. Brno: Rezekvítek (ekologické sdružení) ve spolupráci s Lipkou (dům ekologické výchovy Brno), 2000. ISBN 80-902954-0-1.
MÁCHAL, A., VLAŠÍN, M. Desatero domácí ekologie. Brno: EkoCentrum, 2000.
