Diplomová práce je orientována do oblasti mediální výchovy v prostředí české školy. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části vymezuji pojem médium, dále specifikuji mediální výchovu jako cestu k mediální gramotnosti a pojednávám o koncepci mediální výchovy v českém vzdělávacím systému. V praktické části uvádím výsledky dotazníkového šetření, které jsem realizovala na základních školách v Olomouckém kraji. Kvantitativní výzkum je doplněn případovou studií, kde popisuji realizaci mediální výchovy na konkrétní škole.
Annotation in English
Diploma thesis focus on media education as a part of Czech education system. Thesis is divided in theoretical and practical part. In theoretical part I define concept medium and specify media education as a way to become media literate. Then I treat media education conception in Czech Education System. In practical part I introduce results of inquiry research, which I have realized on elementary schools located in Olomouc region. In additi-on to quantitative research I have realized case study, where media education implementation on the elementary school is described.
Keywords
médium, mediální výchova, mediální gramotnost, průřezové téma, Rámcový vzdělávací program, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, Školní vzdělávací program
Keywords in English
medium, media education, media literacy, cross - curricular subject, Framework Education Programme, Framework Education Programme for Elementary Education School Education Programme
Length of the covering note
86 s., 13 s. příloh
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce je orientována do oblasti mediální výchovy v prostředí české školy. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části vymezuji pojem médium, dále specifikuji mediální výchovu jako cestu k mediální gramotnosti a pojednávám o koncepci mediální výchovy v českém vzdělávacím systému. V praktické části uvádím výsledky dotazníkového šetření, které jsem realizovala na základních školách v Olomouckém kraji. Kvantitativní výzkum je doplněn případovou studií, kde popisuji realizaci mediální výchovy na konkrétní škole.
Annotation in English
Diploma thesis focus on media education as a part of Czech education system. Thesis is divided in theoretical and practical part. In theoretical part I define concept medium and specify media education as a way to become media literate. Then I treat media education conception in Czech Education System. In practical part I introduce results of inquiry research, which I have realized on elementary schools located in Olomouc region. In additi-on to quantitative research I have realized case study, where media education implementation on the elementary school is described.
Keywords
médium, mediální výchova, mediální gramotnost, průřezové téma, Rámcový vzdělávací program, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, Školní vzdělávací program
Keywords in English
medium, media education, media literacy, cross - curricular subject, Framework Education Programme, Framework Education Programme for Elementary Education School Education Programme
Research Plan
Zpracování teoretických východisek pro praktickou část práce
Charakteristika výzkumného souboru
Provedení výzkumu a zpracování a vyhodnocení výsledků výzkumu
Přijetí odpovídajících závěrů
Research Plan
Zpracování teoretických východisek pro praktickou část práce
Charakteristika výzkumného souboru
Provedení výzkumu a zpracování a vyhodnocení výsledků výzkumu
Přijetí odpovídajících závěrů
Recommended resources
BÍNA, D. Výchova k mediální gramotnosti. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2005. 103 s. ISBN 80-7040-844-8.
MIČIENKA, M. Základy mediální výchovy. 1. vyd. Praha: Portál, 2007. 295 s. ISBN 978-80-7367-314-4.
NIKLESOVÁ, E. Teorie a východiska současné mediální výchovy. České Budějovice: Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, 2007. 140 s. ISBN 978-80-7040-995-4.
ŠEĎOVÁ, K. Média jako pedagogické téma. Pedagogika, 2004, roč. LIV, č. 1, s. 19-33. ISSN 0031-3815.
VERNER, P. Mediální výchova: průřezové téma. 1. vyd. Úvaly: Albra; Praha: SPL - Práce, 2007. 106 s. ISBN 978-80-7361-042-5.
Recommended resources
BÍNA, D. Výchova k mediální gramotnosti. České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2005. 103 s. ISBN 80-7040-844-8.
MIČIENKA, M. Základy mediální výchovy. 1. vyd. Praha: Portál, 2007. 295 s. ISBN 978-80-7367-314-4.
NIKLESOVÁ, E. Teorie a východiska současné mediální výchovy. České Budějovice: Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, 2007. 140 s. ISBN 978-80-7040-995-4.
ŠEĎOVÁ, K. Média jako pedagogické téma. Pedagogika, 2004, roč. LIV, č. 1, s. 19-33. ISSN 0031-3815.
VERNER, P. Mediální výchova: průřezové téma. 1. vyd. Úvaly: Albra; Praha: SPL - Práce, 2007. 106 s. ISBN 978-80-7361-042-5.
