Diplomová práce se zaměřuje na využívání elektronických informačních zdrojů v procesu vzdělávání sociálních pedagogů. Teoretická část popisuje sociální pedagogiku zejména z pohledu její inovace ve 20. století. Stěžejní část práce je věnována elektronickým informačním zdrojům a jejich používání. Dotazníkové šetření zjišťuje využívání odborných databází studenty a zaměstnanci v oboru Sociální pedagogika.
Annotation in English
The master thesis is focused on the use of electronic information resources in social pedagogy. The theoretical part describes the development of social pedagogy after 1989 and the inovation parts in the education process of not only social educators. The main part is dedicated to the use of electronic information resources. The questionnaire survey identifies the use of special databases by students and employees in the field of social pedagogy.
Keywords
sociální pedagogika, inovace, vzdělávání, elektronické informační zdroje, odborné databáze
Keywords in English
social pedagogy, inovations, education, electronic information resources, special databases
Length of the covering note
76 s. (136 721 znaků)
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce se zaměřuje na využívání elektronických informačních zdrojů v procesu vzdělávání sociálních pedagogů. Teoretická část popisuje sociální pedagogiku zejména z pohledu její inovace ve 20. století. Stěžejní část práce je věnována elektronickým informačním zdrojům a jejich používání. Dotazníkové šetření zjišťuje využívání odborných databází studenty a zaměstnanci v oboru Sociální pedagogika.
Annotation in English
The master thesis is focused on the use of electronic information resources in social pedagogy. The theoretical part describes the development of social pedagogy after 1989 and the inovation parts in the education process of not only social educators. The main part is dedicated to the use of electronic information resources. The questionnaire survey identifies the use of special databases by students and employees in the field of social pedagogy.
Keywords
sociální pedagogika, inovace, vzdělávání, elektronické informační zdroje, odborné databáze
Keywords in English
social pedagogy, inovations, education, electronic information resources, special databases
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek vztahujících se k elektronickým informačním zdrojům, pedagogice a sociální pedagogice.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu prostřednictvím dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek vztahujících se k elektronickým informačním zdrojům, pedagogice a sociální pedagogice.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu prostřednictvím dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
DISMAN, Miroslav, 2000. Jak se vyrábí sociologická znalost: příručka pro uživatele. 3. vyd. Praha: Karolinum. ISBN 80-246-0139-7.
FABIÁN, Ondřej, 2012. Elektronické informační zdroje [online]. [Brno]: Centrum NAKLIV, KISK FF MU [cit. 2017-09-20]. Dostupné z: http://eknihy.knihovna.cz/kniha/elektronicke-informacni-zdroje.
CHRÁSKA, Miroslav, 2016. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-5326-3.
PAPÍK, Richard, 2011. Strategie vyhledávání informací a elektronické informační zdroje. Praha: Velryba. Podnikání a management. ISBN 978-80-85860-22-1.
PEŠKOVÁ, Lenka, 2009. Vyhledávání informací v oborových databázích s přihlédnutím k praxi na České zemědělské univerzitě v Praze. Praha. Dostupné také z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/79937/. Rigorózní práce. Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta, Ústav informačních studií a knihovnictví.
Recommended resources
DISMAN, Miroslav, 2000. Jak se vyrábí sociologická znalost: příručka pro uživatele. 3. vyd. Praha: Karolinum. ISBN 80-246-0139-7.
FABIÁN, Ondřej, 2012. Elektronické informační zdroje [online]. [Brno]: Centrum NAKLIV, KISK FF MU [cit. 2017-09-20]. Dostupné z: http://eknihy.knihovna.cz/kniha/elektronicke-informacni-zdroje.
CHRÁSKA, Miroslav, 2016. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-5326-3.
PAPÍK, Richard, 2011. Strategie vyhledávání informací a elektronické informační zdroje. Praha: Velryba. Podnikání a management. ISBN 978-80-85860-22-1.
PEŠKOVÁ, Lenka, 2009. Vyhledávání informací v oborových databázích s přihlédnutím k praxi na České zemědělské univerzitě v Praze. Praha. Dostupné také z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/79937/. Rigorózní práce. Univerzita Karlova v Praze, Filozofická fakulta, Ústav informačních studií a knihovnictví.
