Práce se zabývá užíváním trestů ve výchově a to jak v České republice, tak i v zahraničí. Zaměřuje se na druhy trestů a možnosti jejich alternativ. Ukazuje rizika při trestání i samot-né procesy, odehrávající se v trestaném dítěti a znázorňuje jak trestat efektivně a pro dítě srozumitelným přístupem.
Praktická část ukazuje výzkum zaměřený na rodiče dětí a potenciální rodiče a zkoumá jejich postoje k trestání dětí všeobecně. Tyto postoje porovnává a sleduje, jaké druhy trestů jsou ve zkoumaném vzorku respondentů preferovány a které naopak odsuzovány.
Annotation in English
My bachelor thesis deals with using punishments in upbringing at Czech republic and in abroad also. The main focus is on types of punishments and possibilities of their alterna-tives.
It shows risks with using punishments as well as independent processes, which must pun-ished child deals with and represents how makes punishment more effective and with more understandable approach to child. The Practical part shows research focus on parents of children and also potentional parents and explore their position on punishing of children generally. These positions are comparing and observing, also is analyzed which type of pun-ishments are involved in our observing pattern of respondents. Also is mentioned which type of punishment of our respondents are preferred and which not.
Práce se zabývá užíváním trestů ve výchově a to jak v České republice, tak i v zahraničí. Zaměřuje se na druhy trestů a možnosti jejich alternativ. Ukazuje rizika při trestání i samot-né procesy, odehrávající se v trestaném dítěti a znázorňuje jak trestat efektivně a pro dítě srozumitelným přístupem.
Praktická část ukazuje výzkum zaměřený na rodiče dětí a potenciální rodiče a zkoumá jejich postoje k trestání dětí všeobecně. Tyto postoje porovnává a sleduje, jaké druhy trestů jsou ve zkoumaném vzorku respondentů preferovány a které naopak odsuzovány.
Annotation in English
My bachelor thesis deals with using punishments in upbringing at Czech republic and in abroad also. The main focus is on types of punishments and possibilities of their alterna-tives.
It shows risks with using punishments as well as independent processes, which must pun-ished child deals with and represents how makes punishment more effective and with more understandable approach to child. The Practical part shows research focus on parents of children and also potentional parents and explore their position on punishing of children generally. These positions are comparing and observing, also is analyzed which type of pun-ishments are involved in our observing pattern of respondents. Also is mentioned which type of punishment of our respondents are preferred and which not.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti trestů
Rrozpracování tématu používání trestů ve výchově z literatury
Příprava metodiky výzkumné části
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace
Prezentace výsledků výzkumu a jejich doporučení pro praxi
Research Plan
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti trestů
Rrozpracování tématu používání trestů ve výchově z literatury
Příprava metodiky výzkumné části
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace
Prezentace výsledků výzkumu a jejich doporučení pro praxi
Recommended resources
BECHYŇOVÁ,Z,KONVIČKOVÁ,M. Sanace rodiny,Praha: Portál s.r.o,2008.150 s.ISBN 978-80-7367-392-5
JAN-UWE,R. Děti potřebují hranice, Praha: Portál s.r.o. 2007, 136 s.,ISBN 978-80-7367-330-7
LANGMEIER,J.,KREJČÍŘOVÁ,D.,Vývojová psychologie,Praha:Grada 1998,200 s.,ISBN 80-7169-195-X
MATĚJČEK,Z. Po dobrém, nebo po zlém?,Praha: Portál, 2000. 109 s. ISBN 80-7178486-9
Recommended resources
BECHYŇOVÁ,Z,KONVIČKOVÁ,M. Sanace rodiny,Praha: Portál s.r.o,2008.150 s.ISBN 978-80-7367-392-5
JAN-UWE,R. Děti potřebují hranice, Praha: Portál s.r.o. 2007, 136 s.,ISBN 978-80-7367-330-7
LANGMEIER,J.,KREJČÍŘOVÁ,D.,Vývojová psychologie,Praha:Grada 1998,200 s.,ISBN 80-7169-195-X
MATĚJČEK,Z. Po dobrém, nebo po zlém?,Praha: Portál, 2000. 109 s. ISBN 80-7178486-9
