V této diplomové práci jsem se pokusila objasnit význam využití didaktických metod ve výuce v rámci zkvalitnění koncepce výuky a prohloubení zájmu o učivo. V rukou pedagoga jsou didaktické prostředky základním pilířem moderní edukační reality. Vhodnými didaktickými metodami pedagog všestranně a cílevědomě usměrňuje dětský vývoj a ovlivňuje celou dětskou osobnost.
Annotation in English
In this Diploma work I tried to clarify the importace of meaning didactic methods utilization in education of conception lessons enhancement framework and the cavity interest of curriculum. In the hands of pedagogue are didactic means the basic pillar of modern educational reality. With acceptable didactic methods the pedagogue directions broadly and purposefully children’s evolution and works on whole children’s personality.
Keywords
koncepce výuky, vyučovací proces, didaktické metody, didaktické hry,
komunikace
Keywords in English
class conception, classes trial, didactic methods, didactic games, communication
Length of the covering note
63 s., 5 s. obr. příloh
Language
CZ
Annotation
V této diplomové práci jsem se pokusila objasnit význam využití didaktických metod ve výuce v rámci zkvalitnění koncepce výuky a prohloubení zájmu o učivo. V rukou pedagoga jsou didaktické prostředky základním pilířem moderní edukační reality. Vhodnými didaktickými metodami pedagog všestranně a cílevědomě usměrňuje dětský vývoj a ovlivňuje celou dětskou osobnost.
Annotation in English
In this Diploma work I tried to clarify the importace of meaning didactic methods utilization in education of conception lessons enhancement framework and the cavity interest of curriculum. In the hands of pedagogue are didactic means the basic pillar of modern educational reality. With acceptable didactic methods the pedagogue directions broadly and purposefully children’s evolution and works on whole children’s personality.
Keywords
koncepce výuky, vyučovací proces, didaktické metody, didaktické hry,
komunikace
Keywords in English
class conception, classes trial, didactic methods, didactic games, communication
