Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Blatová Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Pavlína Learning of written form of speech in preschoolers Learning of written form of speech in preschoolers Thesis finished and defended successfully (DUO).   Doležalová Jana Navrátilová Hana Bachelor's thesis 1560117600000 10.06.2019 Learning of written form of speech in preschoolers Thesis finished and defended successfully (DUO).
Pavlína Blatová Bachelor's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Osvojování psané podoby řeči u dětí předškolního věku

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Blatová Pavlína Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2018/2019
Assigning department USP
Date of defence Jun 10, 2019
Type of thesis Bachelor's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - All mandatory fields for this Thesis are filled in.
Main topic Osvojování psané podoby řeči u dětí předškolního věku
Main topic in English Learning of written form of speech in preschoolers
Title according to student Osvojování psané podoby řeči u dětí předškolního věku
English title as given by the student Acquiring written form of speech in preschoolers
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Doležalová Jana, PhDr. Ph.D.
External examiner Navrátilová Hana, PhDr. Ph.D.
Annotation Bakalářská práce teoreticko - aplikačního charakteru se zabývá osvojování psané podoby řeči u dětí předškolního věku. Teoretická část bakalářské práce sumarizuje poznatky o mluvené a psané řeči. Dále se práce zaměřuje na přístupy jazykového vzdělávání u dětí předškolního věku. Praktická část obsahuje návrh, realizace a evaluaci projektu na osvo-jování psané podoby řeči u dětí předškolního věku.
Annotation in English This bachelor thesis is of theoretical - application character deals with acquisition of written form of speech in preschool children. The aim of the theoretical part of the thesis is to summarize the theoretical knowledge about the support of spoken and written speech in preschool children. The practical part contains a project proposal, realisation and eva-luation result of the project for the acquisition of written speech in preschool children.
Keywords psaná podoba řeči, pregramotnost, jazykové vzdělávání, přirozené přístupy k rozvoji gramotnosti
Keywords in English written form of speech, preliteracy, language learning, natural approaches to literacy de-velopment
Length of the covering note 66
Language CZ
Annotation
Bakalářská práce teoreticko - aplikačního charakteru se zabývá osvojování psané podoby řeči u dětí předškolního věku. Teoretická část bakalářské práce sumarizuje poznatky o mluvené a psané řeči. Dále se práce zaměřuje na přístupy jazykového vzdělávání u dětí předškolního věku. Praktická část obsahuje návrh, realizace a evaluaci projektu na osvo-jování psané podoby řeči u dětí předškolního věku.
Annotation in English
This bachelor thesis is of theoretical - application character deals with acquisition of written form of speech in preschool children. The aim of the theoretical part of the thesis is to summarize the theoretical knowledge about the support of spoken and written speech in preschool children. The practical part contains a project proposal, realisation and eva-luation result of the project for the acquisition of written speech in preschool children.
Keywords
psaná podoba řeči, pregramotnost, jazykové vzdělávání, přirozené přístupy k rozvoji gramotnosti
Keywords in English
written form of speech, preliteracy, language learning, natural approaches to literacy de-velopment
Research Plan Zpracování rešerše a studium odborné literatury o čtenářské pregramotnosti.
Vymezení teoretických východisek o podpoře mluvené a psané řeči v předškolním období.
Zpracování projektu zaměřeného na osvojování psané podoby řeči u dětí předškolního věku v mateřské škole.
Ověřování a evaluace projektu.
Zpracování doporučení pro praxi mateřských škol.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury o čtenářské pregramotnosti.
Vymezení teoretických východisek o podpoře mluvené a psané řeči v předškolním období.
Zpracování projektu zaměřeného na osvojování psané podoby řeči u dětí předškolního věku v mateřské škole.
Ověřování a evaluace projektu.
Zpracování doporučení pro praxi mateřských škol.
Recommended resources Otto, B. (2018). Language development in early childhood education (Fifth edition). New York: Pearson
Tomášková, I. (2015). Rozvíjíme předčtenářskou gramotnost v mateřské škole. Praha: Portál
Petrová, Z. (2014). Prirodzený prístup k rozvíjaniu počiatočnej gramotnosti detí v MŠ [Online]. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum.
Zajitzová, E. (2011). Předškolní vzdělávání a jeho význam pro rozvoj jazyka a řeči. Praha: Hnutí R.
Zápotočná, O., & Petrová, Z. (2016). Jazyk a komunikácia [Online]. Bratislava: Štátný pedagogický ústav.

Recommended resources
Otto, B. (2018). Language development in early childhood education (Fifth edition). New York: Pearson
Tomášková, I. (2015). Rozvíjíme předčtenářskou gramotnost v mateřské škole. Praha: Portál
Petrová, Z. (2014). Prirodzený prístup k rozvíjaniu počiatočnej gramotnosti detí v MŠ [Online]. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum.
Zajitzová, E. (2011). Předškolní vzdělávání a jeho význam pro rozvoj jazyka a řeči. Praha: Hnutí R.
Zápotočná, O., & Petrová, Z. (2016). Jazyk a komunikácia [Online]. Bratislava: Štátný pedagogický ústav.

Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis -
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file