Diplomová práce se zabývá projevy a mírou výskytu rizikového chování žáků I. stupně základních škol ve městě a na vesnici. Teoretická část je složena ze tří kapitol. První kapitola se věnuje vymezení rizikového chování, jeho typologii a popisy jednotlivých typů rizikového chování. Druhá kapitola je zaměřena na klima školy a třídy. Třetí kapitola se zabývá prevencí rizikového chování, jejími druhy a základním rozdělením. V rámci praktické části byl proveden kvantitativní výzkum. Za pomocí dotazníkového šetření byla sesbíraná potřebná data u žáků 4. a 5. tříd základních škol ve městě a na vesnici.
Annotation in English
The thesis deals with the manifestations and the degree of occurrence of risky behaviour of primary school pupils in town and village. The theoretical part consists of three chapters. The first chapter is devoted to the definition of risk behaviour, its typology and descriptions of different types of risk behaviour. The second chapter focuses on school and classroom climate. The third chapter deals with the prevention of risky behaviour, its types and basic division. In the practical part, quantitative research was conducted. Using a questionnaire survey, the necessary data was collected from 4th and 5th grade pupils in urban and rural primary schools.
Keywords
rizikové chování, šikana, agrese, záškoláctví, klima školy, klima třídy, prevence, primární prevence
Diplomová práce se zabývá projevy a mírou výskytu rizikového chování žáků I. stupně základních škol ve městě a na vesnici. Teoretická část je složena ze tří kapitol. První kapitola se věnuje vymezení rizikového chování, jeho typologii a popisy jednotlivých typů rizikového chování. Druhá kapitola je zaměřena na klima školy a třídy. Třetí kapitola se zabývá prevencí rizikového chování, jejími druhy a základním rozdělením. V rámci praktické části byl proveden kvantitativní výzkum. Za pomocí dotazníkového šetření byla sesbíraná potřebná data u žáků 4. a 5. tříd základních škol ve městě a na vesnici.
Annotation in English
The thesis deals with the manifestations and the degree of occurrence of risky behaviour of primary school pupils in town and village. The theoretical part consists of three chapters. The first chapter is devoted to the definition of risk behaviour, its typology and descriptions of different types of risk behaviour. The second chapter focuses on school and classroom climate. The third chapter deals with the prevention of risky behaviour, its types and basic division. In the practical part, quantitative research was conducted. Using a questionnaire survey, the necessary data was collected from 4th and 5th grade pupils in urban and rural primary schools.
Keywords
rizikové chování, šikana, agrese, záškoláctví, klima školy, klima třídy, prevence, primární prevence
