|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Gynekologie: - Metodika ultrazvukového vyšetření. Základní diagnostické možnosti UZ v oblasti malé pánve - 1 hod. - Stanovení velikosti, lokalizace a konzistence patologického procesu v malé pánvi - 1 hod. - UZ dělohy (nitroděložní tělísko, myom, maligní tumor) - 2 hod. - UZ adnex, jejich fyziologický obraz a patologické změny - 2 hod. - UZ prsu, hodnocení fyziologických a patologických nálezů - 2 hod. Porodnictví: - Pelvimetrie - 1 hod. - UZ diagnostika v časném těhotenství - 1 hod. - Registrace životních projevů plodu - 1 hod. - Uložení plodu v děloze, biometrie plodu - 2 hod. - UZ diagnostika patologického těhotenství a VVV plodu - 3 hod.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Demonstrace, Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Týmová práce, Řešení situačních problematik - učení se v situacích
- Účast na výuce
- 16 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 44 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definovat základní pojmy ultrazvukové diagnostiky |
| definovat základní pojmy ultrazvukové diagnostiky |
| vysvětlit postup při získávání anamnézy klientky v oblasti ultrazvukového vyšetření |
| vysvětlit postup při získávání anamnézy klientky v oblasti ultrazvukového vyšetření |
| popsat pomůcky a postup ultrazvukového vyšetření v gynekologii a porodnictví |
| popsat pomůcky a postup ultrazvukového vyšetření v gynekologii a porodnictví |
| orientovat se v principech ultrazvukového vyšetření |
| orientovat se v principech ultrazvukového vyšetření |
| zdůvodnit empatický přístup ke klientkám |
| zdůvodnit empatický přístup ke klientkám |
| Odborné dovednosti |
|---|
| komunikovat s klientkou při získávání anamnézy v oblasti ultrazvukového vyšetření |
| komunikovat s klientkou při získávání anamnézy v oblasti ultrazvukového vyšetření |
| připravit pomůcky k ultrazvukovému vyšetření |
| připravit pomůcky k ultrazvukovému vyšetření |
| využívat empatický přístup ke klientkám při vyšetření |
| využívat empatický přístup ke klientkám při vyšetření |
| orientovat se ultrazvukové biometrii plodu v těhotenství |
| orientovat se ultrazvukové biometrii plodu v těhotenství |
| rozeznat fyziologické a patologické útvary v ultrazvukovém obrazu |
| rozeznat fyziologické a patologické útvary v ultrazvukovém obrazu |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace |
| Demonstrace |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Přednášení |
| Řešení situačních problematik - učení se v situacích |
| Řešení situačních problematik - učení se v situacích |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Přednášení |
|
Doporučená literatura
|
-
BELFORT, M. A. et al. Clark's critical care obstetrics. Oxford: Wiley ? Blackwell, 2009.
-
BLOCK, B. Průvodce sonografií: Kapesní atlas. Praha: Grada Publishing, 2005. ISBN 80-247-0835-3.
-
CALDA, P. et al. Ultrazvuková diagnostika v těhotenství a gynekologii. Praha: Aprofema, 2010. ISBN 978-80-903706-2-3.
-
KROFTA, L. Ultrazvuk prvního trimestru. Praha: Maxdorf, 2017.
-
REGAZZO, R., REGAZZOVÁ, M. Ultrazvuk: základy ultrazvukové defektoskopie. Praha: BEN - technická literatura, 2013.
-
Smith, N. C. Ultrazvuk v porodnictví : praktická příručka. 1. vyd. Praha : Grada, 2006. ISBN 80-247-1107-9.
-
ZHENG, T. Comprehensive handbook obstetrics & gynecology. Paradise Valley: Phoenix Medical Press, 2012.
|