|
Vyučující
|
-
Gatěk Jiří, doc. MUDr. Ph.D.
-
Kudlová Pavla, PhDr. Bc. Ph.D., MBA
-
Gajzlerová Gabriela, Mgr. MBA
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky - Základní a speciální vyšetřovací metody v chirurgii - Stavy vyžadující chirurgický zákrok. Kategorie chirurgických výkonů. Naléhavost chirurgických zákroků a rizika Pooperační komplikace - Poruchy metabolismu výživy a vnitřního prostředí v chirurgii - Infekce v chirurgii - vybrané typy chirurgických infekcí. Nauka o ranách - úrazy (traumatologický plán), - Šok, léčba a prevence, první pomoc v chirurgii - Chirurgie hlavy, páteře a končetin. Traumatologie - Chirurgie krku a hrudníku. Traumatologie Seminář Ošetřovatelský proces u nemocných s traumatologickým onemocněním hlavy, páteře a končetin - Ošetřovatelský proces u klienta s chirurgickým onemocněním krku a hrudníku a štítné žlázy Cvičení - Asepse, antisepse, chirurgické infekce. Hygiena rukou, manipulace s prádlem, odstraňování odpadu, dezinfekce a sterilizace v chirurgii - Základní chirurgické výkony (chirurgické řezy, sutura, drenážní systémy). - Aseptický převaz operační rány. Zkrácení drénu, odstranění drénu, odstranění stehů/svorek, výtěr z rány, asistence u aseptických výkonů - Druhy, hojení a ošetření ran v chirurgii. - Operace. Druhy operací, indikace a kontraindikace, Hygienické a protiepidemické požadavky a režimová opatření k zajištění provozu operačního sálu (pacient a personál na operačním sále). Předoperační a pooperační péče, pooperační komplikace - Anestezie a analgezie. Anesteziologické postupy, předoperační dotazník a vyšetření. Hodnocení bolesti. Terapie pooperační bolesti - Chirurgická rehabilitace, chirurgická dietetika
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur), Nácvik pohybových a pracovních dovedností, Praktické procvičování, Práce studentů ve dvojicích, Exkurze
- Účast na výuce
- 35 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 55 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| používat v chirurgii vědomosti získané v preklinických předmětech |
| používat v chirurgii vědomosti získané v preklinických předmětech |
| charakterizovat základní výkony v chirurgii |
| charakterizovat základní výkony v chirurgii |
| identifikovat potřeby klienta a ošetřovatelské intervence v souvislosti s perioperační péčí o klienta indikovaného k operaci |
| identifikovat potřeby klienta a ošetřovatelské intervence v souvislosti s perioperační péčí o klienta indikovaného k operaci |
| popsat a vlastními slovy vysvětlit ošetřovatelský proces a ošetřovatelské péči u konkrétního P/K |
| popsat a vlastními slovy vysvětlit ošetřovatelský proces a ošetřovatelské péči u konkrétního P/K |
| vyjmenovat a vlastními slovy popsat možné komplikace operačních výkonů a možná preventivní opatření zabraňující rozvoji komplikací |
| vyjmenovat a vlastními slovy popsat možné komplikace operačních výkonů a možná preventivní opatření zabraňující rozvoji komplikací |
| Odborné dovednosti |
|---|
| rozpoznat a adekvátně reagovat na příznaky pooperačních komplikací |
| rozpoznat a adekvátně reagovat na příznaky pooperačních komplikací |
| aplikovat základy péče o pacienta indikovaného k chirurgickému výkonu |
| aplikovat základy péče o pacienta indikovaného k chirurgickému výkonu |
| posoudit problémy pacienta před a po operaci a sestavit u něj adekvátní plán ošetřovatelské péče |
| posoudit problémy pacienta před a po operaci a sestavit u něj adekvátní plán ošetřovatelské péče |
| realizovat ošetřovatelský plán u konkrétního pacienta |
| realizovat ošetřovatelský plán u konkrétního pacienta |
| edukovat P/K a osoby jim blízké v chirurgické problematice |
| edukovat P/K a osoby jim blízké v chirurgické problematice |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur) |
| Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur) |
| Nácvik pohybových a pracovních dovedností |
| Nácvik pohybových a pracovních dovedností |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Práce studentů ve dvojicích |
| Práce studentů ve dvojicích |
| Exkurze |
| Exkurze |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Demonstrace |
| Demonstrace |
| Řešení situačních problematik - učení se v situacích |
| Řešení situačních problematik - učení se v situacích |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Hodnotící metody |
|---|
| Didaktický test |
| Didaktický test |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza seminární práce |
| Analýza seminární práce |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza jiné písem. práce studenta (kazuistika, deník, plán ...) |
| Analýza jiné písem. práce studenta (kazuistika, deník, plán ...) |
|
Doporučená literatura
|
-
HERDMAN, T. H., KAMITSURU, S. (eds.). Ošetřovatelské diagnózy: definice a klasifikace 2018-2020. Prah: Grada, 2020.
-
HERDMAN, T.H. & KAMITSURU, S., překlad Pavla Kudlová. NANDA International, Inc. OŠETŘOVATELSKÉ DIAGNÓZY: Definice a klasifikace 2015-2017. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5412-3.
-
JANÍKOVÁ, E., ZELENÍKOVÁ, R. Ošetřovatelská péče v chirurgii. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4412-4.
-
kolektiv autorů. Operační polohy. Praha: Grada. 2021.
-
MOORHEAD, S., JOHNSON, M., MAAS, M. L., SWANSON, E. Nursing Outcomes Classification (NOC), 4th Edition. 5th Edition. Mosby, 2008. ISBN 978-0-323-05408-9.
-
Páral Jiří. Základy chirurgie pro studenty lékařských fakult. Praha: Grada. 2020.
-
SCHNEIDEROVÁ, Michaela. Perioperační péče. Praha: Grada, 2014.
-
Wichsová Jana. Vybrané kapitoly z bezpečnosti perioperační péče. Univerzita Pardubice. 2020.
-
Zeman, M., KRŠKA, M. Chirurgická propedeutika. Praha: Grada. 2023.
|