|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky - Úvod do problematiky rehabilitačního ošetřovatelství - 1 hod. - Rehabilitace - léčebná, sociální, pedagogická a pracovní, historie - 1 hod. - Klinické vyšetření, základní vyšetřovací a terapeutické postupy, rehabilitační plán - 2 hod. - Specifické postupy léčebné rehabilitace u dětí a u seniorů - 2 hod. - Základní znalosti o léčebném využití přírodních léčivých zdrojů, jejich účincích na lidský organizmus a lázeňských léčebných metodách - 1 hod. Cvičení - Polohování - antalgické, preventivní, korekční, praktický nácvik polohování u různých diagnóz (periferní parézy, centrální parézy, paraparézy, kvadruparézy nebo plegie), praktický nácvik polohování u různých diagnóz (amputace, po úrazech, po operacích, oběhové a plicní komplikace) - 1 hod. - Pasivní a aktivní kondiční a dechová cvičení - 1 hod. - Postup při vertikalizaci klienta - 1 hod. - Kondiční chůze včetně manipulace s kompenzačními pomůckami - 1 hod. - Aplikace rehabilitačních postupů při komplexní péči o nemocné za účelem prevence, udržení a zlepšení celkové kondice a zdravotního stavu - 1 hod. Semináře: - Rehabilitační ošetřovatelství, role zdravotní sestry při rehabilitaci klienta - 1 hod. - Polohování klienta - antalgické, preventivní, korekční, polohování u různých diagnóz (periferní parézy, centrální parézy, kvadru-parézy nebo plegie) - 1 hod. - Praktický nácvik polohování u různých diagnóz (amputace, postižení po úrazech, po operacích) - 1 hod. - Praktický nácvik polohování u různých diagnóz (oběhové a plicní komplikace) - 1 hod. - Udělení zápočtu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Praktické procvičování
- Účast na výuce
- 14 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 20 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 20 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 6 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat zásady rehabilitačního ošetřovatelství na úrovni kompetencí všeobecné sestry |
| popsat zásady rehabilitačního ošetřovatelství na úrovni kompetencí všeobecné sestry |
| vysvětlit kondiční cvičení, dechová cvičení, vertikalizace, nácvik sebeobslužných výkonů a soběstačnosti |
| vysvětlit kondiční cvičení, dechová cvičení, vertikalizace, nácvik sebeobslužných výkonů a soběstačnosti |
| objasnit kondiční chůze, využití kompenzačních pomůcek |
| objasnit kondiční chůze, využití kompenzačních pomůcek |
| odůvodnit provádění základní rehabilitační techniky |
| odůvodnit provádění základní rehabilitační techniky |
| přiblížit problematiku využití přírodních léčivých zdrojů, principech jejich působení a o efektu balneoterapie |
| přiblížit problematiku využití přírodních léčivých zdrojů, principech jejich působení a o efektu balneoterapie |
| Odborné dovednosti |
|---|
| realizovat zásady rehabilitačního ošetřovatelství na úrovni kompetencí všeobecné sestry |
| realizovat zásady rehabilitačního ošetřovatelství na úrovni kompetencí všeobecné sestry |
| provádět adekvátní polohování pacientů |
| provádět adekvátní polohování pacientů |
| dodržovat zásady kondičního cvičení, dechového cvičení, vertikalizace a kondiční chůze |
| dodržovat zásady kondičního cvičení, dechového cvičení, vertikalizace a kondiční chůze |
| využívat kompenzační pomůcky |
| využívat kompenzační pomůcky |
| realizovat pasívní a aktivní rehabilitační ošetřovatelství |
| realizovat pasívní a aktivní rehabilitační ošetřovatelství |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
HOEMAN, S. P. Rehabilitation nursing: prevention, intervention, and outcomes. St. Louis, Mosby/Elsevier, 2008.
-
HOSKOVCOVÁ, M., V. HRADIL a kol. Léčebná rehabilitace bolestivých stavů hybné soustavy. Praha: Raabe, 2017.
-
JANDOVÁ, D. Základy balneologie. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2014.
-
KLEPLOVÁ, V. Dobré ráno, dobrý den: cvičení (nejen) pro seniory. Olomouc: Poznání, 2012.
-
KLUSOŇOVÁ, E. a J. PITNEROVÁ. Rehabilitační ošetřování klientů s těžkými poruchami hybnosti. Brno: Národní centrum ošetřovatelství a nelékařských zdravotnických oborů, 2014.
-
KOLÁŘ, P., MÁČEK, M. Základy klinické rehabilitace. Praha: Galén, 2015.
-
Kolář, Pavel. Rehabilitace v klinické praxi. 1. vyd. Praha : Galén, 2009. ISBN 978-80-7262-657-1.
-
LEHMAN, Ch. The Specialty Practice of Rehabilitation Nursing: A Core Curriculum. 2015.
-
LEVITOVÁ, A. a B. HOŠKOVÁ. Zdravotně-kompenzační cvičení. Praha: Grada, 2015.
-
TROJAN, S. Fyziologie a léčebná rehabilitace motoriky člověka. Praha: Grada, 2005.
|