|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
- Patofyziologické mechanizmy bolesti - 1 hod. - Akutní a chronická bolest. Hodnocení bolesti - 1 hod. - Farmakologické zvládnutí bolesti - 1 hod. - Nefarmakologické možnosti tišení bolesti - 1 hod. - Hodnocení kvality života, psychosociální problematika - 1 hod. - Podíl sestry na zvládání bolesti - 1 hod. - Ambulance bolesti, léčba bolesti v hospicové péči - stáž v ambulanci bolesti, v hospici - 1 hod.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit patofyziologické mechanismy bolesti |
| vysvětlit patofyziologické mechanismy bolesti |
| objasnit rozdíly projevů a souvislostí akutní a chronické bolesti |
| objasnit rozdíly projevů a souvislostí akutní a chronické bolesti |
| vyjmenovat současné farmakologické řešení bolesti |
| vyjmenovat současné farmakologické řešení bolesti |
| vymezit současné možnosti nefarmakologické a podpůrné léčby bolesti |
| vymezit současné možnosti nefarmakologické a podpůrné léčby bolesti |
| popsat organizování péče o pacienty s bolestí v systému zdravotnických služeb |
| popsat organizování péče o pacienty s bolestí v systému zdravotnických služeb |
| Odborné dovednosti |
|---|
| provést adekvátní posouzení bolesti |
| provést adekvátní posouzení bolesti |
| vyhodnotit kvalitu života u pacienta s bolestí |
| vyhodnotit kvalitu života u pacienta s bolestí |
| sestavit plán ošetřovatelské péče u pacienta s bolestí |
| sestavit plán ošetřovatelské péče u pacienta s bolestí |
| zaznamenat vývoj bolesti do zdravotnické dokumentace |
| zaznamenat vývoj bolesti do zdravotnické dokumentace |
| sledovat účinky farmakologické, nefarmakologické a podpůrné léčby bolesti |
| sledovat účinky farmakologické, nefarmakologické a podpůrné léčby bolesti |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Didaktický test |
| Didaktický test |
|
Doporučená literatura
|
-
ADAMUS, M. a kol. Základy anesteziologie, intenzivní medicíny a léčby bolesti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2012.
-
ALBA - FESSARD, D. Bolest: mechanizmy a základy léčení. Praha: Grada, 1998.
-
HERDMAN, T. H., KAMITSURU, S. (eds.). Ošetřovatelské diagnózy: definice a klasifikace 2018-2020. Prah: Grada, 2020.
-
Kolektiv autorů. Novinky v anesteziologii, intenzivní medicíně a léčbě bolesti. Praha: Galén, 2008.
-
Kolektiv autorů. Vše o léčbě bolesti. Praha: Grada, 2000.
-
KŘIVOHLAVÝ, J. Bolest. Brno: IDV PZ, 1992. ISBN 80-7013-130-6.
-
ROKYTA, R. a kol. Bolest. Praha: Tigris, 2006.
-
ROKYTA, R. Bolest a jak s ní zacházet. Praha: Grada Publishing, 2009.
-
SLUKA, K. A. Mechanisms and Management of Pain for the Physical Therapist. Lippincott Williams & Wilkins, 2016.
-
VORLÍČEK, J. a kol. Paliativní medicína. Praha: Grada, 2004.
|