|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Semináře Celek mikrobiologie: - Původci infekčních onemocnění a jejich základní charakteristika, patogenita a virulence, toxiny mikrobiologické vyšetřovací metody a odběr biologického materiálu - 2 hod. Celek imunologie: - Základní pojmy z imunologie, funkce imunitního systému, specifická a nespecifická imunitní odpověď, lidský mikrobiom. Aktivní a pasivní imunizace, imunopatologické reakce - 2 hod. Celek obecné epidemiologie: - Proces šíření nákazy a faktory, které jej ovlivňují, průběh nákazy a infekčního onemocnění, protiepidemická opatření a opatření v ohnisku nákazy, očkování - 2 hod. Celek speciální epidemiologie: - Virové hepatitidy A, B, C, E, AIDS - 2 hod. - Nákazy přenášené vzduchem - 1 hod. - Nákazy přenášené klíšťaty - 1 hod. - Nákazy rané - 1 hod. - Průjmová onemocnění - 2 hod. - Ostatní nákazy - toxoplazmóza, scaibies - 1 hod. - Úvod do cestovní medicíny, rizika zavlečení nákaz ze zahraničí - 1 hod. - Hygiena zdravotnických provozů - 1 hod. - Nozokomiální nákazy, epidemiologická charakteristika, jejich ekonomický a zdravotní význam - 1 hod. - MRSA a clostridium difficile - 1 hod. - Hygiena zdravotnických provozů, dezinfekce a sterilizace a sterilizace termolabilních materiálů - 2 hod. - Profesionální nákazy u zdravotnických pracovníků - 1 hod.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Účast na výuce
- 21 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 19 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 20 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| objasnit význam základních pojmů, laboratorních metod a výsledky vyšetření v mikrobiologii, imunologii a epidemiologii |
| objasnit význam základních pojmů, laboratorních metod a výsledky vyšetření v mikrobiologii, imunologii a epidemiologii |
| popsat základní imunitní reakce, význam stanovení jednotlivých typů protilátek pro diagnostiku jednotlivých onemocnění |
| popsat základní imunitní reakce, význam stanovení jednotlivých typů protilátek pro diagnostiku jednotlivých onemocnění |
| definovat aktivní a pasivní imunizaci pro prevenci a profylaxi infekčních onemocnění |
| definovat aktivní a pasivní imunizaci pro prevenci a profylaxi infekčních onemocnění |
| definovat infekce, spojené s poskytováním zdravotní péče |
| definovat infekce, spojené s poskytováním zdravotní péče |
| vysvětlit problematiku a prevenci profesionálních nákaz u zdravotnických pracovníků |
| vysvětlit problematiku a prevenci profesionálních nákaz u zdravotnických pracovníků |
| Odborné dovednosti |
|---|
| uplatňovat hygienické a protiepidemické požadavky na provoz zdravotnických zařízení a sociálních služeb |
| uplatňovat hygienické a protiepidemické požadavky na provoz zdravotnických zařízení a sociálních služeb |
| provést přehled prevence, profylaxe a specifické ochrany u infekčních onemocnění a vysoce nakažlivých chorob |
| provést přehled prevence, profylaxe a specifické ochrany u infekčních onemocnění a vysoce nakažlivých chorob |
| používat ochranné pracovní a osobní pomůcky jednotlivých úrovní k prevenci nákaz, spojených s pobytem ve zdravotnickém zařízení |
| používat ochranné pracovní a osobní pomůcky jednotlivých úrovní k prevenci nákaz, spojených s pobytem ve zdravotnickém zařízení |
| podílet se na diagnostice a léčbě jednotlivých infekčních onemocnění |
| podílet se na diagnostice a léčbě jednotlivých infekčních onemocnění |
| zajistit adekvátní izolační režim a bariérovou péči u vysoce nakažlivých onemocnění, zejména v souvislosti s epidemií a pandémií |
| zajistit adekvátní izolační režim a bariérovou péči u vysoce nakažlivých onemocnění, zejména v souvislosti s epidemií a pandémií |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednášení |
| Přednášení |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Známkou |
| Známkou |
|
Doporučená literatura
|
-
GÖPFERTOVÁ, D., PAZDIORA, P. 100 infekcí: epidemiologie pro praxi. Praha: Triton, 2015.
-
HAMPLOVÁ, L. Mikrobiologie, imunologie, epidemiologie, hygiena pro bakalářské studium a všechny typy zdravotnických škol.. Praha: Triton, 2015.
-
JULÁK, J. Úvod do lékařské bakteriologie. Praha: Karolinum, 2006.
-
KANNAN, I. Essentials of Mikrobiology for Nurses. New Delhi: Elsevier, 2016.
-
Kollárová, Helena. Vybrané kapitoly z epidemiologie. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2011. ISBN 978-80-244-2715-7.
-
MATOUŠKOVÁ, I., D. HORÁKOVÁ, J. VLČKOVÁ a O. HOLÝ. Vybrané kapitoly z epidemiologie 2. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016.
-
MELICHERČÍKOVÁ, V. Sterilizace a dezinfekce. Praha: Galén, 2015.
-
PODSTATOVÁ, R. Hygiena a epidemiologie pro ambulantní praxi. Praha: Maxdorf, 2010.
-
SCHINDLER, J. Mikrobiologie: pro studenty zdravotnických oborů. Praha: Grada, 2014.
-
ŠRÁMOVÁ, H. Nozokomiální nákazy. Praha: Maxdorf, 2013.
-
ŠULCOVÁ, M. Mikrobiologie, epidemiologie a hygiena. Ústí nad Labem: UJEP, 2017.
-
TUČEK, M. a A. SLÁMOVÁ. Hygiena a epidemiologie pro bakaláře. Praha: Karolinum, 2012.
-
TUČEK, M. Hygiena a epidemiologie. Praha: Karolinum, 2012.
|