|
Vyučující
|
-
Kudlová Pavla, PhDr. Bc. Ph.D., MBA
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky - Selfmanagement, selfmonitoring a komplexní léčba a edukace osoby s DM. - Specifika péče o osobu s DM v paliativní, domácí a hospicové péči. - Specifická péče o diabetika. - Léčba a ošetřovatelská péče u komatózních a jiných život ohrožujících stavů (JIMP). Cvičení - Procvičení manipulace s pomůckami - inzulinovými pery, pumpami, glukometry, CGMS. Strava a fyzická zátěž osoby s DM. - Příprava pacienta s DM k invazivnímu výkonu, k operaci. - Příprava sestry k výuce klienta, edukační programy, metody, pomůcky, moderní způsoby edukace. Sdílení příkladů dobré praxe. Aktuální trendy. - Akutní a pozdní komplikace diabetu a jejich řešení sestrou. - Demonstrace pacienta přímo ve výuce nebo v klinické praxi.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Účast na výuce
- 14 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 26 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 20 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| používat vhodnou terminologii v oblasti diabetologie |
| používat vhodnou terminologii v oblasti diabetologie |
| popsat speciální ošetřovatelskou péči u pacientů s DM |
| popsat speciální ošetřovatelskou péči u pacientů s DM |
| vlastními slovy vysvětlit prevenci možných komplikací osoby s DM |
| vlastními slovy vysvětlit prevenci možných komplikací osoby s DM |
| popsat a vysvětlit selfmanagement, selfmonitoring: SMBG, CGMS, počítačové programy |
| popsat a vysvětlit selfmanagement, selfmonitoring: SMBG, CGMS, počítačové programy |
| vysvětlit léčbu inzulinem, inzulinové preparáty |
| vysvětlit léčbu inzulinem, inzulinové preparáty |
| use appropriate terminology in the field of diabetology |
| use appropriate terminology in the field of diabetology |
| describe special nursing care for patients with DM |
| describe special nursing care for patients with DM |
| explain in your own words the prevention of possible complications for a person with DM |
| explain in your own words the prevention of possible complications for a person with DM |
| describe and explain self-management, self-monitoring: SMBG, CGMS, computer programs |
| describe and explain self-management, self-monitoring: SMBG, CGMS, computer programs |
| explain insulin treatment, insulin preparation |
| explain insulin treatment, insulin preparation |
| Odborné dovednosti |
|---|
| rozpoznat jednotlivé příznaky diabetu a jeho komplikací |
| rozpoznat jednotlivé příznaky diabetu a jeho komplikací |
| posoudit edukační a ošetřovatelské potřeby osob s DM, používat pomůcky k selfmonitoringu a k aplikaci inzulinu |
| posoudit edukační a ošetřovatelské potřeby osob s DM, používat pomůcky k selfmonitoringu a k aplikaci inzulinu |
| navázat kontakt s klientem a motivovat ho ke compliance, adherence v selfmanagementu diabetu |
| navázat kontakt s klientem a motivovat ho ke compliance, adherence v selfmanagementu diabetu |
| edukovat osobu s DM ve speciálních oblastech (příprava k výkonu, péče v domácím prostředí aj.) |
| edukovat osobu s DM ve speciálních oblastech (příprava k výkonu, péče v domácím prostředí aj.) |
| spolupracovat s multidisciplinárním týmem ohledně terapie, péče a edukace osob s DM aj. |
| spolupracovat s multidisciplinárním týmem ohledně terapie, péče a edukace osob s DM aj. |
| recognize the individual symptoms of diabetes and its complications |
| recognize the individual symptoms of diabetes and its complications |
| assess the educational and nursing needs of people with DM, use aids for self-monitoring and insulin administration |
| assess the educational and nursing needs of people with DM, use aids for self-monitoring and insulin administration |
| establish contact with the client and motivate him/her to comply and adhere to diabetes self-management |
| establish contact with the client and motivate him/her to comply and adhere to diabetes self-management |
| educate a person with DM in special areas (preparation for the procedure, care in the home environment, etc.) |
| educate a person with DM in special areas (preparation for the procedure, care in the home environment, etc.) |
| cooperate with a multidisciplinary team regarding therapy, care and education of people with DM, etc. |
| cooperate with a multidisciplinary team regarding therapy, care and education of people with DM, etc. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Řešení situačních problematik - učení se v situacích |
| Řešení situačních problematik - učení se v situacích |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Didaktický test |
| Didaktický test |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Známkou |
| Známkou |
|
Doporučená literatura
|
-
Národní diabetologický program (NDP) 2012-2022. .
-
JIRKOVSKÁ, A. et al. Jak (si) kontrolovat a zvládat diabetes. Manuál pro edukaci diabetiků. Praha: Mladá fronta, 2014.
-
KUDLOVÁ, P. Ošetřovatelská péče v diabetologii. Praha: Grada, 2015.
-
Odborné periodikum. Diabetes, metabolismus, endokrinologie a výživa. Diastyl nebo Diaživot - časopisy Svazu diabetiků ČR. Interní medicína pro praxi. Klinická farmakologie a farmacie. Sestra v diabetologii. .
|