|
Vyučující
|
-
Svobodová Silvie, Mgr.
-
Chvatíková Sylvie, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky - Gerontologie a geriatrie - výklad termínů. - Demografické a epidemiologické údaje související s problematikou seniorů, důsledky stárnutí obyvatelstva. - Komplexní péče o seniora, etické aspekty ošetřování seniorů. - Geriatrické syndromy. - Časté klinické problémy ve stáří (onemocnění dýchacího, srdečněcévního, trávicího, pohybového, nervového systému, krevní, endokrinní, onkologické onemocnění, demence, deprese, terminální stádia onemocnění). - Rizikové situace a rizikové osoby v populaci seniorů, problematika soběstačnosti a závislosti ve stáří, příspěvek na péči. - Psychosociální aspekty stárnutí (proměny v oblasti práce, rodiny, postojů a hodnot; role "být starý" v moderní společnosti), aplikace v sociální práci. - Kvalita života u seniorů, smysluplnost života ve stáří. Semináře - Posouzení fyzických a psychických schopností seniorů. - Pády a rizika úrazů, bezpečí domova, akutní stavy v geriatrii. - Aktivizace seniorů. - Komunikace s nemocnými seniory a jejich příbuznými. - Problematika pečujících osob, rizika syndromu vyhoření, význam respitní péče. - Rizikové situace a rizikové osoby v populaci seniorů, problematika soběstačnosti a závislosti ve stáří, příspěvek na péči. - Výživa.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Domácí příprava na výuku
- 32 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| orientovat v problematice gerontologie a geriatrie jako lékařského oboru |
| orientovat v problematice gerontologie a geriatrie jako lékařského oboru |
| disponovat znalosti o komplexní péči poskytované starým lidem, která vede k upevnění zdraví, zmírnění choroby, k uzdravení, dosažení a udržování soběstačnosti |
| disponovat znalosti o komplexní péči poskytované starým lidem, která vede k upevnění zdraví, zmírnění choroby, k uzdravení, dosažení a udržování soběstačnosti |
| vysvětlit rizikové situace a rizikové osoby v populaci seniorů |
| vysvětlit rizikové situace a rizikové osoby v populaci seniorů |
| porozumět demografickým a epidemiologickým údajům souvisejícími s problematikou seniorů v důsledku stárnutí obyvatelstva |
| porozumět demografickým a epidemiologickým údajům souvisejícími s problematikou seniorů v důsledku stárnutí obyvatelstva |
| osvojit si časté klinické problémy ve stáří (onemocnění dýchacího, srdečněcévního, trávicího, pohybového, nervového systému, krevní, endokrinní, onkologické onemocnění, demence, deprese, terminální stádia onemocnění) |
| osvojit si časté klinické problémy ve stáří (onemocnění dýchacího, srdečněcévního, trávicího, pohybového, nervového systému, krevní, endokrinní, onkologické onemocnění, demence, deprese, terminální stádia onemocnění) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| ovládat aktivizační přístupy k seniorům |
| ovládat aktivizační přístupy k seniorům |
| podílet se na zvýšení kvality života nemocného seniora |
| podílet se na zvýšení kvality života nemocného seniora |
| posoudit fyzické a psychické schopnosti seniora |
| posoudit fyzické a psychické schopnosti seniora |
| dokázat efektivně komunikovat a reagovat na potřeby starého člověka |
| dokázat efektivně komunikovat a reagovat na potřeby starého člověka |
| řešit problematiku soběstačnosti a závislosti ve stáří, včetně příspěvku na péči |
| řešit problematiku soběstačnosti a závislosti ve stáří, včetně příspěvku na péči |
| poskytovat komplexní péči o seniora s etickými aspekty ošetřování seniorů |
| poskytovat komplexní péči o seniora s etickými aspekty ošetřování seniorů |
|
Doporučená literatura
|
-
ČELEDOVÁ, L., KALVACH, Z., ČEVELA, R. Úvod do gerontologie. Praha: Univerzita Karlova v Praze, nakladatelství Karolinum, 2016.
|