|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
- Povinnosti poskytovatele. - Registrace poskytovatelů sociálních služeb. - Hodnocení kvality služeb a vybrané standardy kvality (smlouva o poskytování sociálních služeb, jednání se zájemcem o poskytnutí sociální služby, individuální plánování). - Plánování rozvoje sociálních služeb. - Transformace a deinstitucionalizace sociálních služeb.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 52 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 70 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 70 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 70 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| procesu a specifik registrace poskytovatele sociálních služeb |
| procesu a specifik registrace poskytovatele sociálních služeb |
| procesu transformace a deinstitucionalizace sociálních služeb |
| procesu transformace a deinstitucionalizace sociálních služeb |
| standardů kvality sociálních služeb, včetně jejich funkce, procesu zavádění, hodnotících kritérií |
| standardů kvality sociálních služeb, včetně jejich funkce, procesu zavádění, hodnotících kritérií |
| procesu individuálního plánování se zájemcem o sociální službu |
| procesu individuálního plánování se zájemcem o sociální službu |
| právního rámce standardů kvality |
| právního rámce standardů kvality |
| Odborné dovednosti |
|---|
| analyzuje sociální služby v konkrétním kraji |
| analyzuje sociální služby v konkrétním kraji |
| rozpoznává kvalitu sociální služby |
| rozpoznává kvalitu sociální služby |
| vyhledává v registru poskytovatelů službu pro konkrétní cílovou skupinu uživatel |
| vyhledává v registru poskytovatelů službu pro konkrétní cílovou skupinu uživatel |
| vysvětluje aktuální otázky v oblasti transformace a deinstitucionalizace sociálních služeb |
| vysvětluje aktuální otázky v oblasti transformace a deinstitucionalizace sociálních služeb |
| sestavuje individuální plán uživatele ve vybraném zařízení sociálních služeb |
| sestavuje individuální plán uživatele ve vybraném zařízení sociálních služeb |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Práce studentů ve dvojicích |
| Práce studentů ve dvojicích |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Rozhovor |
| Rozhovor |
|
Doporučená literatura
|
-
Adams, R., Dominelli, L., & Payne, M. Critical practise in social work. Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2009.
-
Čámský, P., Sembdner, J., & Krutilová, D. Sociální služby v ČR v teorii a v praxi. Praha: Portál, 2011.
-
Janečková, E., Čiberová, H., & Mach, P. Průvodce systémem poskytování sociálních služeb: řešení základních problémů poskytování sociálních služeb, vzory používaných formulářů, náležitosti smlouvy. Olomouc: ANAG, 2016.
-
Kroutilová Nováková, R. Sociální služby v kontextu reformy. Zlín: UTB, 2012.
-
Prudká, Š. Sociální služby pro seniory v kontextu sociální politiky. Praha: Wolters Kluwer, 2015.
-
Sokol, R., & Trefilová, V. Sociální pracovník v rezidenčních zařízeních sociálních služeb. Praha: ASPI, 2008.
|