|
Vyučující
|
-
Cejpek Blaštíková Lucie, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
- Druhy rizikového chování v literatuře a metodických materiálech. - Práce s rizikovou mládeží. - Prevence ve škole a školském zařízení. - Pracovníci školské prevence. - Preventivní programy - povinné a nepovinné, interní a externí. - Realizace preventivního programu dle věkových skupin. - Intervence při rizikových projevech. - Preventivní programy v zahraničí.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 52 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 70 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 70 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 70 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| druhů rizikového chování |
| druhů rizikového chování |
| metodických dokumentům |
| metodických dokumentům |
| náplně práce pracovníků v oblasti prevence |
| náplně práce pracovníků v oblasti prevence |
| nástrojů intervence ve škole i mimo školu |
| nástrojů intervence ve škole i mimo školu |
| významu prevence v zahraničí |
| významu prevence v zahraničí |
| Odborné dovednosti |
|---|
| sestavuje preventivní program dle příslušné věkové kategorie |
| sestavuje preventivní program dle příslušné věkové kategorie |
| intervenuje do rizikových projevů dětí a mládeže |
| intervenuje do rizikových projevů dětí a mládeže |
| analyzuje vhodnost metod a technik pro práci s rizikovou mládeží |
| analyzuje vhodnost metod a technik pro práci s rizikovou mládeží |
| aplikuje preventivní programy ve škole i v mimoškolním prostředí |
| aplikuje preventivní programy ve škole i v mimoškolním prostředí |
| realizuje a vyhodnocuje evaluaci preventivních programů |
| realizuje a vyhodnocuje evaluaci preventivních programů |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Příprava a přednes prezentace |
| Příprava a přednes prezentace |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
Bělík, V., Hoferková, S., & Kraus, B. Sociální patologie ? vybraná ohrožení pedagogů. Červený Kostelec: Pavel Mervart, 2022.
-
Březinová, J. Já už nemůžu, paní učitelko: jak rozpoznat a řešit krizové situace ve škole. Praha: Pasparta, 2022.
-
Buckley, S., Babic, I., Kadum, V., & Hmelak, M. ). Pedagogies and Early Intervention Srategies for Combatting Socio-pathological Behaviour. USA: IGI Global, 2022.
-
Miovský, M., et al. Kvalita a efektivita v prevenci rizikového chování dětí a dospívajících. Praha: Klinika adiktologie 1. LF UK v Praze a VFN v Praze, 2015.
-
Procházka, M. Metodik prevence a jeho role na základní škole. Praha: Pasparta, 2019.
-
Titmanová, M. Prevence rizikového chování: praktická příručka pro práci se třídou. Praha: UK, 2019.
|