| Název předmětu | Počítačová podpora konstrukce I |
|---|---|
| Kód předmětu | TUVI/TP2K1 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Letní |
| Počet ECTS kreditů | 3 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | Povinný |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
1. Základy tvorby sestav, vazby. 2. Vytváření dílů přímo v sestavě. 3. Tvorba adaptivní sestavy. 4. Práce s knihovnami a normáliemi. 5. Pole dílů, zrcadlení v sestavě. 6. Řezy. 7. Tvorba výkresové dokumentace. 8. Výkresové formáty. 9. Kótování a popis výkresů. 10. Pozicování sestavy. 11. Tvorba kusovníku. 12. Správa výkresové a modelové dokumentace v projektu. 13. Kinematické vazby v sestavě. 14. Tvorba prezentací.
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Cvičení na počítači
|
| Předpoklady |
| Odborné znalosti |
| Znalost CAD, technického kreslení. |
| Znalost CAD, technického kreslení. |
| Výsledky učení |
| pochopit strategii skládání 3D celků |
| pochopit strategii skládání 3D celků |
| orientovat se ve funkcích pevných vazeb |
| orientovat se ve funkcích pevných vazeb |
| orientovat se v kopírovacích funkcích (zrcadlení, pole, duplikování, klonování) |
| orientovat se v kopírovacích funkcích (zrcadlení, pole, duplikování, klonování) |
| pochopit tvorbu adaptivních součástí |
| pochopit tvorbu adaptivních součástí |
| pochopit generování pohledů a řezů |
| pochopit generování pohledů a řezů |
| znát funkce pro vytváření kót, tehnických značek, popisků, pozic a kusovníku |
| znát funkce pro vytváření kót, tehnických značek, popisků, pozic a kusovníku |
| Odborné dovednosti |
| aplikovat srpávně vazby vzhledem k funkčnosti sestavy |
| aplikovat srpávně vazby vzhledem k funkčnosti sestavy |
| aplikovat kopírovací funkce pro urychlení práce |
| aplikovat kopírovací funkce pro urychlení práce |
| vytvořit funkční sestavy včetně simulace pohybů |
| vytvořit funkční sestavy včetně simulace pohybů |
| správně aplikovat funkce k vytvoření výrobních výkresů součástí |
| správně aplikovat funkce k vytvoření výrobních výkresů součástí |
| vytvořit výkres sestavy s využitím automatické tvorby pozic a kusovníku |
| vytvořit výkres sestavy s využitím automatické tvorby pozic a kusovníku |
| Vyučovací metody |
| Odborné znalosti |
| Exkurze |
| Exkurze |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Demonstrace |
| Demonstrace |
| Odborné dovednosti |
| Cvičení na počítači |
| Cvičení na počítači |
| Exkurze |
| Exkurze |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Hodnotící metody |
| Odborné znalosti |
| Analýza výkonů studenta |
| Didaktický test |
| Didaktický test |
| Známkou |
| Známkou |
| Analýza výkonů studenta |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|