|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Historický vývoj evropské integrace Rozšiřování Evropské unie Právní aspekty politiky hospodářské a sociální soudržnosti EU v současném programovém období Základní principy politiky hospodářské sociální soudržnosti Politika hospodářské a sociální soudržnosti v programovacím období 2007 - 2013 Česká republika v programovacím období 2007 - 2013 Politika hospodářské a sociální soudržnosti v programovacím období 2014 - 2020 Česká republika v programovacím období 2014 - 2020 Integrovaný přístup v regionálním rozvoji a politice HSS EU Příprava programového období 2021 - 2027 Workshop s odborníkem z praxe
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace
- Účast na výuce
- 39 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 19 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Základní znalost látky v rozsahu předmětů Socioekonomická a správní geografie a Regionální a kohezní politika EU. Pasivní znalost anglického jazyka minimálně na úrovni kurzů bakalářského studia. |
| Základní znalost látky v rozsahu předmětů Socioekonomická a správní geografie a Regionální a kohezní politika EU. Pasivní znalost anglického jazyka minimálně na úrovni kurzů bakalářského studia. |
| Výsledky učení |
|---|
| Student zná základní aspekty hospodářské a sociální soudržnosti v Evropské unii. Má přehled o architektuře strategických, operačních a regionálních dokumentů, implementujících tuto politiku do území. Zná historické souvislosti vzniku této politiky, orientuje se v základní problematice finančních toků. |
| Student zná základní aspekty hospodářské a sociální soudržnosti v Evropské unii. Má přehled o architektuře strategických, operačních a regionálních dokumentů, implementujících tuto politiku do území. Zná historické souvislosti vzniku této politiky, orientuje se v základní problematice finančních toků. |
| historický kontext politiky hospodářské a sociální soudržnosti v ČR a EU |
| historický kontext politiky hospodářské a sociální soudržnosti v ČR a EU |
| implementace politiky hospodářské a sociální soudržnosti v ČR |
| implementace politiky hospodářské a sociální soudržnosti v ČR |
| integrované přístupy |
| integrované přístupy |
| Evropské strukturální a investiční fondy |
| Evropské strukturální a investiční fondy |
| směrnice Evropského parlamentu a Rady týkající se politiky hospodářské a sociální soudržnosti v ČR |
| směrnice Evropského parlamentu a Rady týkající se politiky hospodářské a sociální soudržnosti v ČR |
| Odborné dovednosti |
|---|
| definovat důsledky historického vývoje politiky hospodářské a sociální soudržnosti |
| definovat důsledky historického vývoje politiky hospodářské a sociální soudržnosti |
| porovnat implementační strukturu politiky hospodářské a sociální soudržnosti v ČR a EU napříč obdobími |
| porovnat implementační strukturu politiky hospodářské a sociální soudržnosti v ČR a EU napříč obdobími |
| popsat oblast působnosti jednotlivých Evropských strukturálních a investičních fondů |
| popsat oblast působnosti jednotlivých Evropských strukturálních a investičních fondů |
| definovat integrované přístupy použité na území EU a ČR |
| definovat integrované přístupy použité na území EU a ČR |
| analyzovat směrnice Evropského parlamentu a Rady vztažené k politice hospodářské a sociální soudržnosti v ČR |
| analyzovat směrnice Evropského parlamentu a Rady vztažené k politice hospodářské a sociální soudržnosti v ČR |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Demonstrace |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Demonstrace |
| Hodnotící metody |
|---|
| Písemná zkouška |
| Známkou |
| Písemná zkouška |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Známkou |
|
Doporučená literatura
|
-
BACHTLER, John, Iain BEGG, David CHARLES a Laura POLVERARI. EU cohesion policy in practice: what does it achieve?. London: Rowman & Littlefield International, 2016. ISBN 978-1-78348-722-6.
-
FIALA, Petr, Ondřej KRUTÍLEK a Markéta PITROVÁ. Evropská unie. Brno, 2018. ISBN 978-80-7325-450-6.
-
LOUŽEK, M. Evropská integrace z pohledu teorie veřejné volby. Praha, 2017. ISBN 978-80-246-3064-9.
-
MCCANN, P. The Regional and Urban Policy of the European Union: Cohesion, Results-Orientation and Smart Specialisation. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2015. ISBN 978-1-78347-950-4.
-
MCCANN, P., VARGA, A. Place-based economic development and the new EU cohesion policy. London: Routledge, 2017. ISBN 978-1-138-68609-0.
-
MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ. Dohoda o partnerství pro programové období 2014?2020. Praha, 2019.
-
MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ. Výsledky intervencí ze strukturálních fondů a Fondu soudržnosti dosažené v tematických oblastech v letech 2007?2013. Praha, 2014.
-
ZAHRADNÍK, P. Kohezní politika Evropské unie. Praha: C.H. Beck, 2017. ISBN 978-80-7400-527-5.
|