|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět studia psychologie. Hlavní psychologické směry a historický vývoj oboru. Výzkumné metody v psychologii. Kognitivní procesy I (vnímání, pozornost, myšlení). Kognitivní procesy II (paměť, kreativita, učení). Emoce (vývoj, význam, regulace, emoční inteligence). Osobnost (temperament, charakter a volní vlastnosti, typologie). Schopnosti, inteligence (vývoj, možnost ovlivnění). Motivace lidského chování. Člověk a společnost I (sociální role, sociální statut, socializace). Člověk a společnost II (psychologie skupin, davu). Postoje a jejich změna. Komunikace a asertivita (fungování při zátěžových situacích). Psychohygiena.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Příprava na zápočet
- 20 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 10 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 42 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 10 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 40 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokládá se základní přehled v oboru psychologie v rozsahu středoškolského učiva. |
| Předpokládá se základní přehled v oboru psychologie v rozsahu středoškolského učiva. |
| Výsledky učení |
|---|
| vymezit předmět studia psychologie. |
| vymezit předmět studia psychologie. |
| vysvětlit základní psychologické jevy. |
| vysvětlit základní psychologické jevy. |
| popsat jednotlivé složky osobnosti. |
| popsat jednotlivé složky osobnosti. |
| objasnit chování člověka ve společnosti. |
| objasnit chování člověka ve společnosti. |
| shrnout principy péče o duševní zdraví. |
| shrnout principy péče o duševní zdraví. |
| define subjects of study in psychology. |
| define subjects of study in psychology. |
| explain elemental psychological phenomena. |
| explain elemental psychological phenomena. |
| describe features of personality. |
| describe features of personality. |
| explain human behaviour in society. |
| explain human behaviour in society. |
| resume principles of mental health care. |
| resume principles of mental health care. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| diskutovat o tématech duševního zdraví. |
| diskutovat o tématech duševního zdraví. |
| využívat konkrétní metody k vlastnímu sebepoznání a osobnostnímu růstu. |
| využívat konkrétní metody k vlastnímu sebepoznání a osobnostnímu růstu. |
| aplikovat získané poznatky v interakci s druhými lidmi. |
| aplikovat získané poznatky v interakci s druhými lidmi. |
| požít konkrétní metody k péči o vlastní duševní zdraví. |
| požít konkrétní metody k péči o vlastní duševní zdraví. |
| discuss mental health topics. |
| discuss mental health topics. |
| use concrete methods of self-discovery and personal growth. |
| use concrete methods of self-discovery and personal growth. |
| apply gained knowledge in various interactions. |
| apply gained knowledge in various interactions. |
| use concrete methods of mental health care. |
| use concrete methods of mental health care. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Analýza edukačního materiálu |
| Analýza edukačního materiálu |
|
Doporučená literatura
|
-
Kassin, S.M. Psychologie 2.
-
Myers, D.G. Sociální psychologie.
-
Říčan, P. Psychologie.
-
Smékal, V. Pozvání do psychologie osobnosti.
|