|
Vyučující
|
-
Trojan Jakub, RNDr. MSc, Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Samostatné teoretické řešení a písemné zpracování zadaného odborného problému pod metodickým vedením pedagoga nebo pracovníka spolupracujícího externího pracoviště. Výstupem je oponovaná bakalářská práce, která je nezbytným předpokladem pro realizaci státní závěrečné zkoušky.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Domácí příprava na výuku
- 300 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student zná teoretické koncepty a terminologii svého studijního oboru relevantní pro řešenou problematiku bakalářské práce. |
| Student zná teoretické koncepty a terminologii svého studijního oboru relevantní pro řešenou problematiku bakalářské práce. |
| Student rozumí metodologickým postupům vědeckého výzkumu a metodám sběru a analýzy dat. |
| Student rozumí metodologickým postupům vědeckého výzkumu a metodám sběru a analýzy dat. |
| Student má hluboký přehled o aktuálním stavu poznání a relevantní odborné literatuře vztahující se k tématu práce. |
| Student má hluboký přehled o aktuálním stavu poznání a relevantní odborné literatuře vztahující se k tématu práce. |
| Student ovládá pravidla citování a odkazování na zdroje podle normy ČSN ISO 690 a zásady akademické etiky. |
| Student ovládá pravidla citování a odkazování na zdroje podle normy ČSN ISO 690 a zásady akademické etiky. |
| Student zná formální náležitosti a strukturální požadavky na odborný text definované platnými vnitřními předpisy a směrnicemi. |
| Student zná formální náležitosti a strukturální požadavky na odborný text definované platnými vnitřními předpisy a směrnicemi. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student dokáže samostatně vyhledávat, třídit a kriticky interpretovat odborné zdroje a data pro potřeby vlastního výzkumu. |
| Student dokáže samostatně vyhledávat, třídit a kriticky interpretovat odborné zdroje a data pro potřeby vlastního výzkumu. |
| Student umí aplikovat teoretické poznatky a geoinformační či analytické nástroje při řešení konkrétních praktických úkolů v rámci práce. |
| Student umí aplikovat teoretické poznatky a geoinformační či analytické nástroje při řešení konkrétních praktických úkolů v rámci práce. |
| Student dovede logicky strukturovat rozsáhlý odborný text a formulovat jasné argumenty podložené vlastními zjištěními a analýzami |
| Student dovede logicky strukturovat rozsáhlý odborný text a formulovat jasné argumenty podložené vlastními zjištěními a analýzami |
| Student zvládá syntetizovat poznatky z různých disciplín svého studia do uceleného odborného výstupu odpovídajícího úrovni bakalářské práce. |
| Student zvládá syntetizovat poznatky z různých disciplín svého studia do uceleného odborného výstupu odpovídajícího úrovni bakalářské práce. |
| Student dokáže prezentovat výsledky své práce a obhájit zvolené metodické postupy i vyvozené závěry před odbornou komisí. |
| Student dokáže prezentovat výsledky své práce a obhájit zvolené metodické postupy i vyvozené závěry před odbornou komisí. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student definuje klíčové teoretické koncepty a terminologii svého oboru v přímé vazbě na specifika řešeného tématu. |
| Student definuje klíčové teoretické koncepty a terminologii svého oboru v přímé vazbě na specifika řešeného tématu. |
| Student vysvětlí metodologické postupy a principy sběru i zpracování prostorových či socioekonomických dat relevantních pro bakalářskou práci. |
| Student vysvětlí metodologické postupy a principy sběru i zpracování prostorových či socioekonomických dat relevantních pro bakalářskou práci. |
| Student popíše aktuální trendy a stav vědeckého poznání v oblasti související se zvoleným tématem. |
| Student popíše aktuální trendy a stav vědeckého poznání v oblasti související se zvoleným tématem. |
| Student identifikuje formální náležitosti a citační standardy dle normy ČSN ISO 690 vyžadované pro zpracování závěrečné kvalifikační práce. |
| Student identifikuje formální náležitosti a citační standardy dle normy ČSN ISO 690 vyžadované pro zpracování závěrečné kvalifikační práce. |
| Student objasní etické aspekty vědecké práce, včetně pravidel nakládání s daty a prevence plagiátorství. |
| Student objasní etické aspekty vědecké práce, včetně pravidel nakládání s daty a prevence plagiátorství. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student samostatně aplikuje pokročilé analytické metody a geoinformační nástroje při řešení praktické části své práce. |
| Student samostatně aplikuje pokročilé analytické metody a geoinformační nástroje při řešení praktické části své práce. |
| Student kriticky interpretuje výsledky vlastního výzkumu a formuluje na jejich základě podložené závěry či doporučení pro praxi. |
| Student kriticky interpretuje výsledky vlastního výzkumu a formuluje na jejich základě podložené závěry či doporučení pro praxi. |
| Student vytváří ucelený odborný text se správnou logickou strukturou, který odpovídá jazykovým a grafickým standardům akademického psaní. |
| Student vytváří ucelený odborný text se správnou logickou strukturou, který odpovídá jazykovým a grafickým standardům akademického psaní. |
| Student efektivně využívá relevantní informační zdroje a odborné databáze k provedení kritické literární rešerše. |
| Student efektivně využívá relevantní informační zdroje a odborné databáze k provedení kritické literární rešerše. |
| Student srozumitelně prezentuje a argumentačně obhajuje výsledky své tvůrčí činnosti před odborným publikem či komisí. |
| Student srozumitelně prezentuje a argumentačně obhajuje výsledky své tvůrčí činnosti před odborným publikem či komisí. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur) |
| Metody písemných akcí (např. u souborných zkoušek, klauzur) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Analýza jiné písem. práce studenta (kazuistika, deník, plán ...) |
| Analýza jiné písem. práce studenta (kazuistika, deník, plán ...) |
|
Doporučená literatura
|
-
Český normalizační institut. Nová citační norma ČSN ISO 690:2011. Praha, 2011.
-
KAPOUNOVÁ, J., KAPOUN, P. Bakalářská a diplomová práce: od zadání po obhajobu.. Praha: Grada, 2017. ISBN 978-80-271-0079-8.
-
KATUŠČÁK, D., DROBÍKOVÁ, B., PAPÍK, R. Jak psát závěrečné a kvalifikační práce: jak psát bakalářské práce, diplomové práce, dizertační práce, specializační práce, habilitační práce, seminární a ročníkové práce, práce studentské vědecké a odborné činnosti, jak vytvořit bibliografické citace a odkazy a citovat tradiční a elektronické dokumenty. Nitra: Enigma, 2008.
|