|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Historie, základní pojmy, e-marketing z pohledu marketingového mixu, webová prezentace - základní pravidla, technologie, srovnání internetu s ostatními masmédii, e-commerce (B2B, B2C, C2C, A2C, E2E), elektronická značka, domény, e-metrika, jak vytvořit webovou prezentaci, souboj IT vs. marketingové komunikace, aplikace grafického manuálu na webovou prezentaci, jak zvýšit návštěvnost svého webu, zpravodajské systémy, co je třeba učinit před spuštěním
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Cvičení na počítači, Praktické procvičování, Týmová práce
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 57 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 42 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpoklady nejsou stanoveny |
| Předpoklady nejsou stanoveny |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Předpoklady nejsou stanoveny |
| Předpoklady nejsou stanoveny |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nástroje digitální komunikace |
| nástroje digitální komunikace |
| role webových stránek v marketingové komunikaci |
| role webových stránek v marketingové komunikaci |
| obsahové zpracování webové prezentace |
| obsahové zpracování webové prezentace |
| technické zpracování webové prezentace |
| technické zpracování webové prezentace |
| webová analytika |
| webová analytika |
| Odborné dovednosti |
|---|
| pojmenovat základní nástroje digitální komunikace |
| pojmenovat základní nástroje digitální komunikace |
| orientovat se v odborné terminologii |
| orientovat se v odborné terminologii |
| identifikovat základní prvky při tvorbě webové prezentace |
| identifikovat základní prvky při tvorbě webové prezentace |
| stanovit cíle webových prezentací |
| stanovit cíle webových prezentací |
| definovat webovou prezentaci v systému marketingové komunikace |
| definovat webovou prezentaci v systému marketingové komunikace |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Cvičení na počítači |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Cvičení na počítači |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Cvičení na počítači |
| Cvičení na počítači |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Známkou |
| Známkou |
| Písemná zkouška |
| Písemná zkouška |
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
Caroline Tagg. Exploring Digital Communication: Language in Action (Routledge Introductions to Applied Linguistics). Routledge, 2015. ISBN 978-0415524933.
-
Damian Ryan. Understanding Digital Marketing: Marketing Strategies for Engaging the Digital Generation. Kogan Page, 2014. ISBN 0749471026.
-
Dave Chaffey. Digital Marketing. Pearson, 2015. ISBN 978-1292077611.
-
Ian Dodson. Art of Digital Marketing: The Definitive Guide to Creating Strategic, Targeted, and Measurable Online Campaigns. John Wiley & Sons, 2016. ISBN 978-1119265702.
-
Kosiur, D. Understanding Electronic Commerce. Redmond : Microsoft Press, 1997. ISBN 1572315601.
-
Lindstrom,M. Brand sense. New York, 2005. ISBN 978-0-7432-6784-7.
-
Miller, M. Youtube for Business. 2009. ISBN 978-0-7897-3797.
-
Pelsmacker, Patrick de. Marketingová komunikace. Praha : Grada, 2003. ISBN 80-247-0254-1.
-
Sterne, J. What makes people click : advertising on the web. Indianapolis : Que, 1997. ISBN 0789712350.
|