|
Vyučující
|
-
Kudláč Jakub, prof. Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
- Vysvětlení struktury moderního myšlení - Zdůraznění racionalistického přístupu modernistického myšlení - Stopy modernity v umění: literatura, film, hudba - Srovnání moderního a postmoderního a zkoumání filosofie zatím
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Analýza uměleckého díla
- Domácí příprava na výuku
- 6 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 13 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 15 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Žádné specielní předpoklady |
| Žádné specielní předpoklady |
| Výsledky učení |
|---|
| Student rozumí pojmové dvojici moderní/postmoderní. Student je schopen je vidět v aplikaci na konkrétní artefakty. |
| Student rozumí pojmové dvojici moderní/postmoderní. Student je schopen je vidět v aplikaci na konkrétní artefakty. |
| - rozumí principům modernistického myšlení |
| - rozumí principům modernistického myšlení |
| - rozumí principům postmoderního myšlení |
| - rozumí principům postmoderního myšlení |
| - chápe politické konotace postmoderny |
| - chápe politické konotace postmoderny |
| - rozumí vztahu postmoderního myšlení k nejrůznějším oblastem lidské aktivity |
| - rozumí vztahu postmoderního myšlení k nejrůznějším oblastem lidské aktivity |
| - umění vidí jako organicky související s myšlením |
| - umění vidí jako organicky související s myšlením |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - dokáže sledovat vztah postmoderny v jednání |
| - dokáže sledovat vztah postmoderny v jednání |
| - rezignuje na koncept jediné pravdy |
| - rezignuje na koncept jediné pravdy |
| - dokáže aplikovat principy postmoderního myšlení ve své tvorbě |
| - dokáže aplikovat principy postmoderního myšlení ve své tvorbě |
| - umí se kriticky vymezit vůči postmoderním konceptům |
| - umí se kriticky vymezit vůči postmoderním konceptům |
| - dokáže kriticky aplikovat své znalosti na širší společenský diskurs |
| - dokáže kriticky aplikovat své znalosti na širší společenský diskurs |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Analýza uměleckého díla |
| Analýza uměleckého díla |
| Hodnotící metody |
|---|
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
Emile Zola. Nana.
-
Gál, Egon; Marcelli, Miroslav. Za zrkadlom moderny.
-
Michel Foucault. Dějiny šílenství.
-
René Descartes. Meditace o první filosofii.
-
Stuart Sim (ed.). The Routledge Companion to Postmodernism.
-
Taylor, V. E.; Winquist, Ch. E. (eds.). Encyclopedia of Postmodernism. .
|