|
Vyučující
|
-
Surman Martin, doc. MgA. ArtD.
|
|
Obsah předmětu
|
Předmět je zaměřen na problematiku navrhování sériově vyrobitelných funkčních výrobků pro nejrůznější oblasti průmyslové produkce. Náplní tohoto semestru je využití získaných znalostí a dovedností pro vypracování bakalářské práce, řešené ve spolupráci s výrobní společností. Student je systematicky veden k vytvoření struktury teoretické části práce v úzké návaznosti na vlastní designérské řešení, včetně realizace prostorového modelu či prototypu. Získané kompetence mu umožní působit jako člen designérského týmu. Součástí výuky je účast studentů na tuzemských i zahraničních workshopech, simpoziích, exkurzích, výstavách, veletrzích a akcích zaměřených na oborovou problematiku.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Grafické a výtvarné činnosti
- Domácí příprava na výuku
- 323 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 52 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokladem je znalost technických a konstrukčních specifik v rámci zvolené produktové oblasti. |
| Předpokladem je znalost technických a konstrukčních specifik v rámci zvolené produktové oblasti. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Předpokladem je schopnost prakticky využít všech dosud získaných znalostí a dovedností, včetně technologických, materiálových a ergonomických specifik v rámci zvolené produktové oblasti. |
| Předpokladem je schopnost prakticky využít všech dosud získaných znalostí a dovedností, včetně technologických, materiálových a ergonomických specifik v rámci zvolené produktové oblasti. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| popsat metodiku designérské práce |
| popsat metodiku designérské práce |
| definovat vizuální, funkční a ergonomické parametry designérského návrhu |
| definovat vizuální, funkční a ergonomické parametry designérského návrhu |
| zdůvodnit zvolené výrobní technologie a materiály |
| zdůvodnit zvolené výrobní technologie a materiály |
| vysvětlit komplexní aspekty designérského návrhu (např. ekonomické, environmentální, etické, sociálně společenské apod.) |
| vysvětlit komplexní aspekty designérského návrhu (např. ekonomické, environmentální, etické, sociálně společenské apod.) |
| vyjmenovat základní pravidla a postupy při přípravě výrobní dokumentace |
| vyjmenovat základní pravidla a postupy při přípravě výrobní dokumentace |
| Odborné dovednosti |
|---|
| identifikovat cíle designérského projektu |
| identifikovat cíle designérského projektu |
| analyzovat aktuální stav řešené problematiky |
| analyzovat aktuální stav řešené problematiky |
| navrhnout variantní řešení a zvolit finální variantu |
| navrhnout variantní řešení a zvolit finální variantu |
| realizovat a prezentovat designérský návrh |
| realizovat a prezentovat designérský návrh |
| identifikovat přínosy navrhovaného řešení |
| identifikovat přínosy navrhovaného řešení |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Analýza uměleckého díla |
| Analýza uměleckého díla |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Exkurze |
| Exkurze |
| Analýza prezentace |
| Analýza prezentace |
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Pracovní činnosti (dílny) |
| Pracovní činnosti (dílny) |
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Rozhovor |
| Rozhovor |
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Systematické pozorování studenta |
| Systematické pozorování studenta |
| Příprava a přednes prezentace |
| Příprava a přednes prezentace |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Zpracování prezentace |
| Zpracování prezentace |
|
Doporučená literatura
|
-
BHASKARANOVÁ, L. Podoby moderního designu. Inspirace hlavních hnutí a stylů pro současný design.. Praha: Slovart, 2007. ISBN 80-7209-864-0.
-
Bramston, Dave. Design výrobků : hledání inspirace. Vyd. 1. Brno : Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-2914-2.
-
BRUTHANSOVÁ, T. Český / Czech Design 01. Praha : Prostor ? architektura, interiér, design, 2007. ISBN 978-80-87064-01-6.
-
HULÁK, J., PAULY, J., KOUDELKOVÁ, D. Design v českých zemích 1900 ? 2000.. Praha : Academia : Uměleckoprůmyslové museum v Praze,, 2016. ISBN 978-80-200-2612-5.
-
Kolesár, Zdeno. Kapitoly z dějin designu. Vyd. 1. Praha : Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 2004. ISBN 8086863034.
-
PAULY, J., HULÁK, J. DESIGNPRO. Český průmyslový design 1990 ? 2010. Praha : Jindřich Dušek ? Signum, 2010. ISBN 978-80-903531-0-7.
-
PELCL, Jiří. Design: od myšlenky k realizaci. Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze, 2012.
-
Polster, B., Neumanová, C., Schuler, M., Leven, F. AZ Lexikon moderního designu.. Praha: Nakladatelství Slovart, s. r. o., 2008. ISBN 978-80-7391-080-8.
-
Reis, Dalcacio. Product Design in the Sustainable Area. Koln, 2010. ISBN 978-3-8365-2093-5.
-
SURMAN, Martin. Metodika designérské práce a výuky průmyslového designu v České a Slovenské republice. Zlín : VeRBuM, 2015. ISBN 978-80-87500-73-6.
|