|
Vyučující
|
-
Vázalová Gartnerová Eva, Mgr. Ph.D.
-
Štraneková Mária, doc. Mgr. art. ArtD.
-
Ovčáčková Jana, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
První semestr předmětu poskytuje ucelený úvod do udržitelné kulturní produkce a postupně rozvíjí znalosti studentů napříč pěti moduly. Kurz začíná seznámením se základními koncepty jako Green Deal, udržitelnost, ekologická stopa a kulturní a kreativní odvětví, přičemž objasňuje roli Evropského Green Dealu, cílů SDG 2030 a kulturních institucí jako aktérů změny. Následuje modul zaměřený na institucionální strategie, environmentální dopady a metody jejich měření, například pomocí nástrojů Julie's Bicycle. Třetí modul rozvíjí praktické dovednosti v oblasti cirkulárního designu, upcyclingu, ekologické komunikace a udržitelného projektového řízení a ukazuje, jak i malé změny mohou vést k výrazně nižší ekologické stopě. Čtvrtý modul využívá exkurze a případové studie jako inspiraci pro ateliérové projekty, například z prostředí Rock for People, Tate Modern nebo Happy Museum Project. Závěrečný modul propojuje výzkum a praxi prostřednictvím participativního výzkumu, práce s daty a evaluace, čímž podporuje kritickou reflexi a vytváření závěrečných projektů založených na důkazech a udržitelných přístupech.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Účast na výuce
- 12 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 40 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 48 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Znalost obecných dějin a dějin umění bakalářské stupně. Orientace v českém a středoevropském institucionálním galerijním prostředí. |
| Znalost obecných dějin a dějin umění bakalářské stupně. Orientace v českém a středoevropském institucionálním galerijním prostředí. |
| bsolvent bude mít hluboké znalosti o principech udržitelnosti v kontextu kulturních a kreativních průmyslů. |
| bsolvent bude mít hluboké znalosti o principech udržitelnosti v kontextu kulturních a kreativních průmyslů. |
| bude znát a chápat Cíle udržitelného rozvoje SDG 2030 a principy New European Bauhaus a jejich relevance pro kulturní produkci. |
| bude znát a chápat Cíle udržitelného rozvoje SDG 2030 a principy New European Bauhaus a jejich relevance pro kulturní produkci. |
| Bude schopen kriticky reflektovat vliv kulturní produkce na životní prostředí a společnost. |
| Bude schopen kriticky reflektovat vliv kulturní produkce na životní prostředí a společnost. |
| Bude mít znalosti o inovativních řešeních a modelech pro udržitelnější fungování kulturních a kreativních odvětví. |
| Bude mít znalosti o inovativních řešeních a modelech pro udržitelnější fungování kulturních a kreativních odvětví. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Absolvent bude schopen aplikovat principy udržitelnosti do tvorby, prezentace a distribuce kulturních a kreativních děl. |
| Absolvent bude schopen aplikovat principy udržitelnosti do tvorby, prezentace a distribuce kulturních a kreativních děl. |
| - Bude schopen kriticky zhodnotit environmentální a sociální dopady kulturních projektů. |
| - Bude schopen kriticky zhodnotit environmentální a sociální dopady kulturních projektů. |
| Bude schopen navrhovat a realizovat inovativní projekty s ohledem na principy udržitelnosti. |
| Bude schopen navrhovat a realizovat inovativní projekty s ohledem na principy udržitelnosti. |
| Bude schopen efektivně komunikovat o problematice udržitelnosti v kulturní sféře s odbornou i laickou veřejností. |
| Bude schopen efektivně komunikovat o problematice udržitelnosti v kulturní sféře s odbornou i laickou veřejností. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student využívá potřebné množství poznatků a rozvíjí jejich schopnost zaujímat kritická stanoviska a formulovat teoretické koncepty. |
| Student využívá potřebné množství poznatků a rozvíjí jejich schopnost zaujímat kritická stanoviska a formulovat teoretické koncepty. |
| Definovat základní terminologii spojenou s obor Arts Management |
| Definovat základní terminologii spojenou s obor Arts Management |
| Student umí vysvětlit základní terminologii v oblasti kulturních a kreativních průmyslů |
| Student umí vysvětlit základní terminologii v oblasti kulturních a kreativních průmyslů |
| Student popíše a charakterizuje institucionální svět umění a jeho vliv na kulturní sféru. |
| Student popíše a charakterizuje institucionální svět umění a jeho vliv na kulturní sféru. |
| Student bude schopen definovat a vysvětlit pozitivní i negativní vlivy, které na kulturní sféru působí. |
| Student bude schopen definovat a vysvětlit pozitivní i negativní vlivy, které na kulturní sféru působí. |
| Student vyjmenuje a popíše základní prvky při organizování kulturních akcí. |
| Student vyjmenuje a popíše základní prvky při organizování kulturních akcí. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student dovede navrhnout a vytvořit vlastní projekt z oblasti kulturní a kreativních průmyslů. |
| Student dovede navrhnout a vytvořit vlastní projekt z oblasti kulturní a kreativních průmyslů. |
| Student dovede aplikovat své znalosti při organizování kulturních akcí a projektů. |
| Student dovede aplikovat své znalosti při organizování kulturních akcí a projektů. |
| Student bude schopen realizovat vlastní projekt v cvičné galerii. |
| Student bude schopen realizovat vlastní projekt v cvičné galerii. |
| Student bude schopen vyřešit problém spojený s organizací kulturní akce. |
| Student bude schopen vyřešit problém spojený s organizací kulturní akce. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Exkurze |
| Exkurze |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Hodnotící metody |
|---|
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
| Zpracování prezentace |
| Zpracování prezentace |
| Rešerše |
| Rešerše |
|
Doporučená literatura
|
-
Bourriaud, Nicolas. Altermodern Tate Trienal. London: Tate Publishing, 2009. London: Tate Publishing, 2009.
-
Didi-Huberman, Georges. Nynfa moderna.. Praha: Fra, 2008.
-
Didi-Huberman, Georges. Před časem.. Praha: Nakladatel:Barrister & Principal, 2008.
-
Foucault, Michel. Myšlení vnějšku. Praha, 2003.
-
GOMBRICH, Ernst, Hans. Umění a iluze: studie o psychologii obrazového znázorňování.. Praha, Odeon,, 1985. ISBN 01-525-85.
-
GOODMAN, Nelson. Jazyky umění. Nástin teorie symbolů. Praha, 2007. ISBN 978-80-200-1519-8.
-
HORÁČEK, R. Galerijní animace a zprostředkovávání umění. Brno: Cerm, 1998. ISBN 80-7204-084-7.
-
Krtička Jan; Prošek, Jan. Dokumentace umění. Ústí nad Labem: FUD UJEP, 2013.
-
LIŠKA, Pavel; SEDLÁKOVÁ, Radomíra (eds). Umění a architektura dnes.. Liberec, Fakulta architektury Technické.
-
Mikš, František. Gombrich : porozumět umění a jeho dějinám : ke stému výročí narození E.H. Gombricha. Brno : Barrister & Principal : Masarykova univerzita, Filozofická fakulta, 2009. ISBN 978-80-87029-57-2.
-
PETROVÁ, Eva. Výstavy v čase proměn. České Budějovice, gallery, 2009. ISBN 978-8086-990-75.
-
Sýkorová Lenka. Konečně spolu, Česká nezávislá galerijní scéna 1990? 2011. Ústí nad Labem: FUD UJEP, 2011. Ústí nad Labem: FUD UJEP, 2011. ISBN 978-80-7414-419-6.
|