|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
- Účast na všech aktivitách zvoleného ateliéru, instituce či organizace, kde student realizuje stáž.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Grafické a výtvarné činnosti
- Účast na výuce
- 70 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 5 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student je schopen realizovat a obhajit svou ideu. |
| Student je schopen realizovat a obhajit svou ideu. |
| Zájem o výtvarné umění a kreativní procesy: Studenti by měli mít základní znalost a zájem o výtvarné umění, umělecké techniky a procesy. Musí být motivováni a nadšeni pro práci ve výtvarných ateliérech a prozkoumávání různých oborů a specializací. Schopnost komunikace a spolupráce: Stáž v ateliéru Arts Management zahrnuje spolupráci s dalšími studenty, pedagogy a profesionály v oblasti kultury. Studenti by měli mít schopnost komunikovat efektivně, pracovat ve skupině a přispívat svými nápady a názory do výtvarných projektů a aktivit. Výhodou je komunikace v anglickém jazyce. Schopnost adaptace a otevřenost novým zkušenostem: Během stáže se studenti budou muset přizpůsobit specifickým podmínkám ateliéru a galerie G18. Je důležité, aby byli otevření novým zkušenostem, různým odvětvím v rámci uměleckého managementu a kulturních aktivit, a byli ochotni se učit a rozvíjet své dovednosti. |
| Zájem o výtvarné umění a kreativní procesy: Studenti by měli mít základní znalost a zájem o výtvarné umění, umělecké techniky a procesy. Musí být motivováni a nadšeni pro práci ve výtvarných ateliérech a prozkoumávání různých oborů a specializací. Schopnost komunikace a spolupráce: Stáž v ateliéru Arts Management zahrnuje spolupráci s dalšími studenty, pedagogy a profesionály v oblasti kultury. Studenti by měli mít schopnost komunikovat efektivně, pracovat ve skupině a přispívat svými nápady a názory do výtvarných projektů a aktivit. Výhodou je komunikace v anglickém jazyce. Schopnost adaptace a otevřenost novým zkušenostem: Během stáže se studenti budou muset přizpůsobit specifickým podmínkám ateliéru a galerie G18. Je důležité, aby byli otevření novým zkušenostem, různým odvětvím v rámci uměleckého managementu a kulturních aktivit, a byli ochotni se učit a rozvíjet své dovednosti. |
| Výsledky učení |
|---|
| Student soustavně pracuje na rozvoji svych výtvarných dovedností. |
| Student soustavně pracuje na rozvoji svych výtvarných dovedností. |
| Student umí identifikovat a popsat základní principy a metody v oblasti arts managementu. |
| Student umí identifikovat a popsat základní principy a metody v oblasti arts managementu. |
| Student umí charakterizovat a porovnat různé formy financování uměleckých projektů a institucí. |
| Student umí charakterizovat a porovnat různé formy financování uměleckých projektů a institucí. |
| Student umí analyzovat a hodnotit trendy a změny v oblasti kulturního managementu a jejich dopad na uměleckou scénu. |
| Student umí analyzovat a hodnotit trendy a změny v oblasti kulturního managementu a jejich dopad na uměleckou scénu. |
| Student umí vysvětlit a aplikovat základní zásady právního a etického řízení v oblasti umění a kultury. |
| Student umí vysvětlit a aplikovat základní zásady právního a etického řízení v oblasti umění a kultury. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student dovede navrhnout a vytvořit plán kulturního projektu v souladu se zadaným tématem a požadavky. |
| Student dovede navrhnout a vytvořit plán kulturního projektu v souladu se zadaným tématem a požadavky. |
| Student dovede vyřešit organizační a administrativní problémy při plánování a realizaci kulturních akcí. |
| Student dovede vyřešit organizační a administrativní problémy při plánování a realizaci kulturních akcí. |
| Student dovede aplikovat různé metody a postupy pro marketingovou komunikaci a propagaci kulturních projektů. |
| Student dovede aplikovat různé metody a postupy pro marketingovou komunikaci a propagaci kulturních projektů. |
| Student dovede rozlišit a využít vhodné metody a nástroje pro evaluaci a hodnocení kulturních projektů a akcí. |
| Student dovede rozlišit a využít vhodné metody a nástroje pro evaluaci a hodnocení kulturních projektů a akcí. |
| Student dovede analyzovat a interpretovat data o návštěvnosti a účasti na kulturních akcích a využít je při plánování a řízení budoucích projektů. Vlož ke každé zpúsobilosti a dovednosti anglický překlad |
| Student dovede analyzovat a interpretovat data o návštěvnosti a účasti na kulturních akcích a využít je při plánování a řízení budoucích projektů. Vlož ke každé zpúsobilosti a dovednosti anglický překlad |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Stáže |
| Stáže |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Stáže |
| Stáže |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Známkou |
| Známkou |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Supervize na pracovišti |
| Supervize na pracovišti |
| Systematické pozorování studenta |
| Systematické pozorování studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
Bruselský sen : československá účast na světové výstavě Expo 58 v Bruselu a životní styl první poloviny 60. let :[Galerie hlavního města Prahy, 14.5.2008-21.9.2008, Moravská galerie v Brně, 21.11.2009. [1. vyd.]. [Praha] : Arbor Vitae, 2008. ISBN 978-80-87164-03-7.
-
Adams, Steven. Hnutí uměleckých řemesel. Praha, Svojtka a Vašut, 1099. ISBN 80-7180-254-9.
-
Bhaskaran, Lakshmi. Podoby moderního designu : inspirace hlavních hnutí a stylů pro současný design. V Praze : Slovart, 2007. ISBN 978-80-7209-864-4.
-
časopis. Domus.
-
časopis. Ottagono.
-
časopisy. Era, Architekt, Detail, Domus, El Croqius, Frame.
-
časopisy. Form, Form verlag.
-
David Whitehouse. Glass: A Short History. British Museum Press, 2012. ISBN 978-0714150864.
-
Drahotová, Olga. Historie sklářské výroby v českých zemích. Praha, Academia, 2005. ISBN 80-200-1287-7.
-
Fiell, Ch. a P. Designing the 21st Century. Koln : Taschen, 2003. ISBN 3-8228-5883-8.
-
Kolesár, Zdeno. Kapitoly z dějin designu. Vyd. 1. Praha : Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 2004. ISBN 8086863034.
-
Langhamer, Antonín. Legenda o českém skle. Tigris Zlín, 1999. ISBN 80-86062-02-3.
-
Lemme, Arie. Art Deco. Praha, Svojtka a Vašut, 1997. ISBN 80-7180-248-4.
-
Miller, Judith. Sklo 20. století. 1. vyd. Bratislava : Noxi, 2005. ISBN 80-89179-21-5.
-
Miroslav Lamač. Myšlenky moderních malířů.
-
Neufert, Ernst. Navrhování staveb : zásady, normy, předpisy o zařízeních, stavbě, vybavení, nárocích na prostor, prostorových vztazích, rozměrech budov, prostorech, vybavení, přístrojích z hlediska člověka jako měřítka a cíle : příručka pro stavební odborníky, st. 2. české vyd., (35. německé vyd.). Praha : Consultinvest, 2000. ISBN 80-901486-6-2.
-
Oldknow, Tina. Voices of Contemporary Glass: The Heineman Collection. New York, 2009. ISBN 978-1555953140.
-
Sparke, Penny. Století designu. Slovart Praha, 1999. ISBN 80-7209-142-5.
-
Syrový, B. a kol. Architektura : svědectví doby. Praha : SNTL, 1987.
-
Vondruška, Vlastimil. Sklářství. 1. vyd. Praha : Grada, 2002. ISBN 80-247-0261-4.
|