|
Vyučující
|
-
Hruda Pavel, MgA.
-
Janoutová Anna Marie, MgA.
-
švancarová Zuzana, MgA.
|
|
Obsah předmětu
|
- Zvuková kategorie - Zvuk jako součást audiovizuálního vyjadřování v animované tvorbě. Střihová skladba v animovaném díle - Zvuková stránka střihové skladby - Obrazově-zvuková vazba - Zvuková dramaturgie, režie a zvukový design
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Cvičení na počítači, Praktické procvičování
- Účast na výuce
- 14 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Výuka předmětu předpokládá středoškolské vědomosti z všeobecných přemetů a dějin filmové tvorby. |
| Výuka předmětu předpokládá středoškolské vědomosti z všeobecných přemetů a dějin filmové tvorby. |
| Výsledky učení |
|---|
| Student má širší znalosti ze zvukové skladby a zvukové dramaturgie, jednotlivé zvukové kategorie, rozdělení a způsoby práce při jednotlivých filmových žánrech z oblasti animované i audiovizuální tvorby. |
| Student má širší znalosti ze zvukové skladby a zvukové dramaturgie, jednotlivé zvukové kategorie, rozdělení a způsoby práce při jednotlivých filmových žánrech z oblasti animované i audiovizuální tvorby. |
| - Student definuje základní hierarchii profesí ve zvukové postprodukci, |
| - Student definuje základní hierarchii profesí ve zvukové postprodukci, |
| - popíše základní zvukové kategorie zvukové dramaturgie, |
| - popíše základní zvukové kategorie zvukové dramaturgie, |
| - definuje základní vybavení zvukového studia, |
| - definuje základní vybavení zvukového studia, |
| - popíše základní práci v DAW AVID ProTools, |
| - popíše základní práci v DAW AVID ProTools, |
| - navrhne zvukový obsah vybraného animovaného filmu. |
| - navrhne zvukový obsah vybraného animovaného filmu. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - Identifikuje role jednotlivých profesí a dle toho s nimi komunikuje, |
| - Identifikuje role jednotlivých profesí a dle toho s nimi komunikuje, |
| - vytvoří ve zvukové postprodukci jednoduchý postynchron vybraného animovaného filmu, |
| - vytvoří ve zvukové postprodukci jednoduchý postynchron vybraného animovaného filmu, |
| - proveden jednoduchou úpravu zvuku v DAW AVID ProTools, |
| - proveden jednoduchou úpravu zvuku v DAW AVID ProTools, |
| - realizuje vybraný animovaný film v různých profesích: Zvuková režie, Herec, Mistr zvuku, |
| - realizuje vybraný animovaný film v různých profesích: Zvuková režie, Herec, Mistr zvuku, |
| - dokáže odprezentovat části své dílčí práce a obhájit je. |
| - dokáže odprezentovat části své dílčí práce a obhájit je. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Cvičení na počítači |
| Praktické procvičování |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Cvičení na počítači |
| Praktické procvičování |
| Hodnotící metody |
|---|
| Známkou |
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Známkou |
| Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce) |
| Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce) |
|
Doporučená literatura
|
-
David Lewis Yewdall. The Practical Art of Motion Picture Sound. Focal Press, 2007. ISBN 0240808657.
-
Elisabeth Weis (Editor), John Belton. Film Sound: Theory and Practice. Columbia University Press, 1985. ISBN 0231056370.
-
Robin Beauchamp. Designing Sound for Animation. CRC Press, 2013. ISBN 0240824989.
|