|
Vyučující
|
-
Orsavová Jana, Mgr. Ph.D.
-
Vidomusová Hana, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Prezentační dovednosti 2. Polymerní materiály 3. Přírodní kaučuk, jeho získávání a předpříprava 4. Vlastnosti polymerů 5. Biomateriály 6. Příměsi plastů 7. Elastocoast 8. Termosety, termoplasty 9. Zpracování plastů 10. Testování polymerů 11. Vulkanizace 12. Výroba pneumatik 13. Nanomateriály 14. Prezentace vlastní odborné práce
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Praktické procvičování, Analýza prezentace, Individuální práce studentů, Práce studentů ve dvojicích
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 32 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Vstupní znalost angličtiny na úrovni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. |
| Vstupní znalost angličtiny na úrovni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. |
| Výsledky učení |
|---|
| identifikovat specifika technického jazyka |
| identifikovat specifika technického jazyka |
| aplikovat slovní zásobu specifickou pro daný obor na odpovídající jazykové úrovni |
| aplikovat slovní zásobu specifickou pro daný obor na odpovídající jazykové úrovni |
| aplikovat formální členění odborné prezentace |
| aplikovat formální členění odborné prezentace |
| aplikovat formální členění pro shrnutí odborného textu |
| aplikovat formální členění pro shrnutí odborného textu |
| identifikovat věrohodnost literárních zdrojů |
| identifikovat věrohodnost literárních zdrojů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| napsat srozumitelné podrobné texty na velké množství témat, předat informace, obhajovat názor |
| napsat srozumitelné podrobné texty na velké množství témat, předat informace, obhajovat názor |
| umět rozlišit a použít vhodný registr v rámci své studijní specializace |
| umět rozlišit a použít vhodný registr v rámci své studijní specializace |
| umět analyzovat obsah odborného textu v rámci své studijní specializace |
| umět analyzovat obsah odborného textu v rámci své studijní specializace |
| zvládat řečové dovednosti čtení, psaní, poslech a mluvení na jazykové úrovni B2 podle SERRJ 2020 |
| zvládat řečové dovednosti čtení, psaní, poslech a mluvení na jazykové úrovni B2 podle SERRJ 2020 |
| umět vyjádřit základní znalosti z oboru podle zapsaného studijního programu v anglickém jazyce |
| umět vyjádřit základní znalosti z oboru podle zapsaného studijního programu v anglickém jazyce |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Práce studentů ve dvojicích |
| Práce studentů ve dvojicích |
| Praktické procvičování |
| Analýza prezentace |
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Praktické procvičování |
| Analýza prezentace |
| Hodnotící metody |
|---|
| Příprava a přednes prezentace |
| Příprava a přednes prezentace |
| Zpracování prezentace |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Zpracování prezentace |
| Kombinovaná zkouška (písemná část + ústní část) |
| Kombinovaná zkouška (písemná část + ústní část) |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza prezentace studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
Vlastní e-learningové materiály. .
-
Bonamy, David. Technical English Second Edition 3. Pearson, 2008. ISBN 978-1292424484.
-
Glendinning, E.H., Lansford, L, Pohl, A. Oxford English for Careers: Technology for Engineering & Applied Sciences. 2013. ISBN 9780194569712.
-
Powell, M. Dynamic Presentations. Cambridge, 2010. ISBN 9780521150040.
|