|
Vyučující
|
-
Orsavová Jana, Mgr. Ph.D.
-
Svobodová Dagmar, Ing. MSc.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Opakování přítomných časů a jejich specifika 2. Předpřítomný prostý a průběhový čas 3. Minulé časy - minulý prostý a průběhový, vazba used to 4. Předminulý prostý a průběhový 5. Srovnávání přídavných jmen včetně pokročilých vazeb 6. Přídavná jména s -ed/-ing; so, such, too, enough 7. Časové vazby 8. Stálá slovní spojení s make a do; frázová slovesa a výrazy pro vybrané tematické oblasti 9. Tvorba slov pomocí předpon a přípon 10. Spojovací výrazy ovlivňující struktury vět 11. Esej, vyjadřování názoru 12. Článek, používání souvětí 13. Reportáž 14. Recenze
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Praktické procvičování, Týmová práce, Analýza textu, Individuální práce studentů, Práce studentů ve dvojicích, E-learning
- Domácí příprava na výuku
- 32 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Seminář předpokládá znalost anglického jazyka na počátku úrovně B2 Společného evropského referenčního rámce. |
| Seminář předpokládá znalost anglického jazyka na počátku úrovně B2 Společného evropského referenčního rámce. |
| Výsledky učení |
|---|
| pravidel anglické větné skladby, vztažných vět, příčestí |
| pravidel anglické větné skladby, vztažných vět, příčestí |
| všech gramatických časů a jejich použití, popis nereálných situací a přání |
| všech gramatických časů a jejich použití, popis nereálných situací a přání |
| slovní zásoby vybraných témat, vybraných idiomů |
| slovní zásoby vybraných témat, vybraných idiomů |
| modálních sloves v přítomných i minulých časech, nepřímé řeči, uvozujících sloves |
| modálních sloves v přítomných i minulých časech, nepřímé řeči, uvozujících sloves |
| tvorby a odvozování slov, předpony a přípony, stálých slovních spojení a předložkových vazeb |
| tvorby a odvozování slov, předpony a přípony, stálých slovních spojení a předložkových vazeb |
| Odborné dovednosti |
|---|
| rozumět delším promluvám a přednáškám, včetně odborných ve vlastním oboru, většině filmů ve spisovném jazyce |
| rozumět delším promluvám a přednáškám, včetně odborných ve vlastním oboru, většině filmů ve spisovném jazyce |
| rozumět textům a zprávám zabývajícím se současnými problémy |
| rozumět textům a zprávám zabývajícím se současnými problémy |
| vést plynule a spontánně běžný rozhovor i s rodilým mluvčím, aktivně se zapojit do diskuze |
| vést plynule a spontánně běžný rozhovor i s rodilým mluvčím, aktivně se zapojit do diskuze |
| vyjadřovat se detailně k široké škále témat |
| vyjadřovat se detailně k široké škále témat |
| napsat srozumitelné podrobné texty na širokou škálu témat, předat informace, obhajovat názor |
| napsat srozumitelné podrobné texty na širokou škálu témat, předat informace, obhajovat názor |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Analýza textu |
| Analýza textu |
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Práce studentů ve dvojicích |
| E-learning |
| E-learning |
| Práce studentů ve dvojicích |
| Hodnotící metody |
|---|
| Systematické pozorování studenta |
| Systematické pozorování studenta |
| Kombinovaná zkouška (písemná část + ústní část) |
| Kombinovaná zkouška (písemná část + ústní část) |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
vlastní e-learningové materiály. .
-
Guy Brook-Hart, Alice Copello, Lucy Passmore nad Jishan Uddin. Complete First Student's Book with Answers Third edition. Cambridge, 2021. ISBN 9781108903332.
-
Jacopo D'Andria Ursoleo and Kate Gralton. Complete First Workbook with Answers with Audio Third edition. Cambridge, 2021. ISBN 9781108903363.
-
Martin Hewings. Advanced Grammar in Use 3rd edition. Cambridge University Press, 2013. ISBN 9781107697386.
-
Susanne Tayfoor. Common Mistakes at First Certificate ..and how to Avoid them.
|