|
Vyučující
|
-
Svobodová Dagmar, Ing. MSc.
|
|
Obsah předmětu
|
- Cíle kurzu, plán práce. Témata DP. Požadavky UTB na DP. - Rešerše: zdroje z knihovny, zdroje doporučené vedoucím DP. Kritické čtení: zběžné čtení, vyhledání specifické informace, intenzivní čtení, porovnávání informací. - Výpisky z literatury, uchovávání údajů o zdroji - Citace. Plagiátorství. - Organizace materiálu pro literární studii. - Osnova literární studie. Koncept studie. Komentář spolužáků. - Úvod DP (obecné x zvláštní, konkrétní x abstraktní, rozsah a účel DP) - Cíle DP, pracovní hypotéza/y - Experimentální část (materiály, metody) - jazykové rysy a prostředky (popis procesu,..) - Diskuse výsledků - jazykové rysy a prostředky (příčina a následek, komentář k naměřeným údajům) - Závěr - úroveň zobecnění, omezení. - Psaní abstraktu/resume. Poděkování, prohlášení diplomanta. - Formální rysy DP - Hodnocení kurzu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Domácí příprava na výuku
- 14 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 28 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Úroveň angličtiny minimálně středně pokročilý - B2. |
| Úroveň angličtiny minimálně středně pokročilý - B2. |
| Výsledky učení |
|---|
| popsat rozdíl mezi vědeckým faktem, názorem a spekulací |
| popsat rozdíl mezi vědeckým faktem, názorem a spekulací |
| identifikovat nevhodné či neověřitelné literární zdroje |
| identifikovat nevhodné či neověřitelné literární zdroje |
| vybrat akademický styl jazyka se všemi jeho specifiky v gramatice a slovní zásobě |
| vybrat akademický styl jazyka se všemi jeho specifiky v gramatice a slovní zásobě |
| Odborné dovednosti |
|---|
| využít vhodné literární zdroje a správně je citovat |
| využít vhodné literární zdroje a správně je citovat |
| interpretovat slovně neverbální komplexní data, tabulky, grafy, soustavy rovnic, matematické modely |
| interpretovat slovně neverbální komplexní data, tabulky, grafy, soustavy rovnic, matematické modely |
| charakterizovat trendy vyplývající z konkrétních dat |
| charakterizovat trendy vyplývající z konkrétních dat |
| rozlišit různé experimentální metody výzkumu |
| rozlišit různé experimentální metody výzkumu |
| analyzovat obsah odborného textu |
| analyzovat obsah odborného textu |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
odborné knihy a časopisy doporučené vedoucím DP.
-
Lengálová, Anežka. Guide to Writing Master Thesis in English. Zlín, 2010.
-
různí autoři. učebnice anglické gramatiky a slovní zásoby.
-
Swales, John. Academic Writing for Graduate Students. Ann Arbor : The University of Michigan Press, 2004. ISBN 0472088564.
|