|
Lecturer(s)
|
-
Džermanský Martin, Ing. Ph.D.
-
Lošek Václav, doc. RSDr. CSc.
|
|
Course content
|
unspecified
|
|
Learning activities and teaching methods
|
- Preparation for examination
- 25 hours per semester
- Home preparation for classes
- 35 hours per semester
- Preparation for course credit
- 21 hours per semester
- Participation in classes
- 14 hours per semester
- Term paper
- 25 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Základním předpokladem úspěšného zvládnutí předmětu je schopnost studentů kreativně přistupovat ke studiu širokého spektra studijních materiálů v kontextu s aktuálním vývojem teorie a praxe problematiky ochrany obyvatelstva jako takové. Další rozvoj stávajících znalostí, studijních dovedností, schopností využívat mezipředmětových vazeb. |
| Základním předpokladem úspěšného zvládnutí předmětu je schopnost studentů kreativně přistupovat ke studiu širokého spektra studijních materiálů v kontextu s aktuálním vývojem teorie a praxe problematiky ochrany obyvatelstva jako takové. Další rozvoj stávajících znalostí, studijních dovedností, schopností využívat mezipředmětových vazeb. |
| learning outcomes |
|---|
| Vymezit právní rámec problematiky IZS Charakterizovat roli a úkoly HZS ČR, jednotky požární ochrany zařazené do plošného pokrytí kraje jednotkami požární ochrany Charakterizovat místo a úkoly Policie České republiky jako základní složka IZS Charakterizovat roli a úkoly poskytovatele zdravotnické záchranné služby Orientovat se v základní dokumentaci IZS |
| Vymezit právní rámec problematiky IZS Charakterizovat roli a úkoly HZS ČR, jednotky požární ochrany zařazené do plošného pokrytí kraje jednotkami požární ochrany Charakterizovat místo a úkoly Policie České republiky jako základní složka IZS Charakterizovat roli a úkoly poskytovatele zdravotnické záchranné služby Orientovat se v základní dokumentaci IZS |
| Skills |
|---|
| Začlenit složku IZS do hlavních skupin IZS Analyzovat postupy součinnosti složek IZS Podílet se na zpracování plánovací dokumentace Pracovat s dokumenty IZS |
| Začlenit složku IZS do hlavních skupin IZS Analyzovat postupy součinnosti složek IZS Podílet se na zpracování plánovací dokumentace Pracovat s dokumenty IZS |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Activating (Simulation, games, dramatization) |
| Activating (Simulation, games, dramatization) |
| Analysis of a presentation |
| Analysis of a presentation |
| Text analysis |
| Text analysis |
| Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming) |
| Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming) |
| E-learning |
| E-learning |
| Lecturing |
| Lecturing |
| Teamwork |
| Teamwork |
| assessment methods |
|---|
| Analysis of the student's performance |
| Analysis of the student's performance |
| Composite examination (Written part + oral part) |
| Composite examination (Written part + oral part) |
| Preparation of a presentation, giving a presentation |
| Preparation of a presentation, giving a presentation |
|
Recommended literature
|
-
MVČR. Časopisy vydávané v působnosti MV ČR (Policista, 112). .
-
Fiala Miloš. FIALA Miloš a kol. Integronaný záchranný systém ČR na počátku 21. století. Praha, 2014. Praha, 2014.
-
Lošek Václav. LOŠEK, Václav. Integrovaný záchranný systém. Zlín: UTB, 2013. ISBN 978-80-7454-287-9. Zlín. 2013.
-
MV ČR. MVČR. Terminologický slovník Ministerstva vnitra. Praha, 2016. Praha, 2016.
-
MV GŘ HZS ČR. MV - GŘ HZS. Ochrana obyvatelstva a krizové řízení (skripta 2015). Praha, 2015. Praha, 2015.
-
Skalská Květoslava. SKALSKÁ, Květoslava, Milan DUBSKÝ. Integrovaný záchranný systém. 1. Vyd. Praha: MV ? generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR, 2006 ISSN :1210 8723. Praha, 2006.
-
Smolík Josef, Šmíd Tomáš. SMOLÍK Josef, Tomáš ŠMÍD a kol. Vybrané bezpečnostní hrozby a rizika 21. století. muniPRESS, Brno 2011. ISBN: 978-80-210-5288-8. Brno, 2011. ISBN 978-80-210-5288-8.
-
Vičar Dušan, Vičar Radim. VIČAR, Dušan, Radim VIČAR. Vybrané aspekty práva bezpečnosti a obrany České republiky. Zlín: UTB, 2013. ISBN 978-80-7454-279-4. Zlín, 2013. ISBN 978-80-7454-279-4.
|