Course: null

» List of faculties » FHS » UZV
Course title -
Course code UZV/DP2KL
Organizational form of instruction Lesson + Seminary
Level of course Master
Year of study not specified
Semester Summer
Number of ECTS credits 2
Language of instruction Czech
Status of course Compulsory
Form of instruction Face-to-face
Work placements This is not an internship
Recommended optional programme components None
Lecturer(s)
  • Schneider Michaela, PhDr. Ph.D., MBA
  • Kudlová Pavla, PhDr. Bc. Ph.D., MBA
  • Hůsková Jitka, Mgr. Ph.D.
Course content
eminars - International Classification of Functional Abilities, Disability and Health (ICF). Specifics of care for people with physical disabilities and after mutilating operations, use of support devices and creation of facilities in their own social environment - Specifics of care for patients after day surgery in their own social environment. - Specifics of care for patients after surgery discharged to their own social environment. - Specialized care for patients with diabetes mellitus in their own social environment (assessment by a nurse including risks, planning, education, prevention). - Specifics of care and complications in obese patients in the home environment, hospice care. - Creating conditions for a hygienic and epidemiological regime in the home environment and hospice care, prevention of transmission of serious viral and ATB-resistant diseases (MRSA, gram-negative ESBL infections, VRE, viral infections such as influenza, Covid 19, hepatitis, etc., their complications and consequences), quarantine, isolation, barrier regime, reporting of infectious diseases. xercise - Specialized nursing care for clients with consequences after severe craniotrauma, with impaired consciousness, apallic syndrome. - Specialized nursing care for clients with consequences after serious injury/degenerative disease of the spinal cord. - Specialized nursing care for clients with complicated traumas, fractures and degenerative diseases of the musculoskeletal system (spine, pelvis, limbs, joints, consequences of severe burns). - Specialized nursing care for clients with diseases of the gastrointestinal tract (diseases of the esophagus, stomach, small intestine, large intestine, liver, pancreas, functional disorders, non-specific intestinal inflammations). Nutritional support for GIT diseases in home, palliative and hospice care. - Specialized nursing care for clients with kidney and urinary tract diseases (nephritis, kidney failure, lithiasis, cancer, complications associated with urine stasis, severe urinary retention and its causes in home, palliative and hospice care.

Learning activities and teaching methods
  • Participation in classes - 40 hours per semester
  • Preparation for course credit - 15 hours per semester
  • Home preparation for classes - 5 hours per semester
learning outcomes
Knowledge
objasnit význam Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví pro domácí, paliativní, a hospicovou péči
objasnit význam Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví pro domácí, paliativní, a hospicovou péči
vysvětlit specifika a komplikace péče o obézní pacienty v domácí, paliativní a hospicové péči
vysvětlit specifika a komplikace péče o obézní pacienty v domácí, paliativní a hospicové péči
zdůvodnit potřebu hygienicko-epidemiologického režimu jako prevenci závažným přenosných chorob v domácím prostředí, v paliativní a hospicové péči
zdůvodnit potřebu hygienicko-epidemiologického režimu jako prevenci závažným přenosných chorob v domácím prostředí, v paliativní a hospicové péči
popsat specifika péče o klienty po výkonech jednodenní chirurgie a po operaci ve vlastním sociálním prostředí
popsat specifika péče o klienty po výkonech jednodenní chirurgie a po operaci ve vlastním sociálním prostředí
popsat specializovanou ošetřovatelskou péči u vybraných onemocnění gastrointestinálního traktu, onemocnění ledvin a vývodných cest močových
popsat specializovanou ošetřovatelskou péči u vybraných onemocnění gastrointestinálního traktu, onemocnění ledvin a vývodných cest močových
Skills
aplikovat znalosti do sestavování plánů péče pro domácí, paliativní a hospicovou péči u následků kraniotraumat, úrazů a degenerativních onemocnění pohybového aparátu
aplikovat znalosti do sestavování plánů péče pro domácí, paliativní a hospicovou péči u následků kraniotraumat, úrazů a degenerativních onemocnění pohybového aparátu
sestavit plány ošetřovatelské péče pro vybraná gastrointestinální onemocnění
sestavit plány ošetřovatelské péče pro vybraná gastrointestinální onemocnění
analyzovat hodnocení závažných příznaků a komplikací vybraných onemocnění ledvin, závažné obstrukce a retence vývodných cest močových
analyzovat hodnocení závažných příznaků a komplikací vybraných onemocnění ledvin, závažné obstrukce a retence vývodných cest močových
poskytovat specializovanou péči o pacienty v poúrazovém období s těžkými následky a u vybraných chorob GIT a vylučovacího systému
poskytovat specializovanou péči o pacienty v poúrazovém období s těžkými následky a u vybraných chorob GIT a vylučovacího systému
podporovat compliance pacienta a zásady paliativního přístupu v ošetřování u nemocných s vybranými onemocněními a následky úrazu
podporovat compliance pacienta a zásady paliativního přístupu v ošetřování u nemocných s vybranými onemocněními a následky úrazu
teaching methods
Knowledge
Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming)
Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming)
Text analysis
Text analysis
Methods for working with texts (Textbook, book)
Methods for working with texts (Textbook, book)
Skills
Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming)
Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming)
Teamwork
Teamwork
assessment methods
Knowledge
Grade (Using a grade system)
Grade (Using a grade system)
Didactic test
Didactic test
Recommended literature
  • DLOUHÁ, O. Poruchy vývoje řeči. Praha: Galén, 2017.
  • HELMING, M., BARRERE, C. C., AVINO, K., SHIELDS, D. Core Curriculum for Holistic Nursing. Boston: Jones and Bartlett Publishers, 2013.
  • JANÍKOVÁ, E., ZELENÍKOVÁ, R. Ošetřovatelská péče v chirurgii pro bakalářské a magisterské studium. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4412-4.
  • JILICH, D., KULÍŘOVÁ, V. HIV infekce: současné trendy v diagnostice, léčbě a ošetřovatelství. Praha: Mladá fronta, 2014.
  • KOŽUCHOVÁ, M. Domáca ošetrovateľská starostlivosť. Martin: Osveta, 2014.
  • KURKOVÁ, P. Nevidíme, neslyšíme, nechodíme, přesto si však rozumíme. Olomouc: Univerzita Palackého, 2010.
  • LUCKEROVÁ, L. Ošetřovatelská péče o pacienta v traumatologii. Brno: NCO NZO, 2014.
  • LUKÁŠ, K., HOCH, J. Nemoci střev. Praha: Grada, 2018.
  • MESSER, B. 100 tipů pro plánování domácí ošetřovatelské péče. Praha: Portál, 2016.
  • MESSER, B. 100 tipů pro plánování péče v domovech pro seniory. Praha: Portál, 2017.
  • NEJEDLÁ, M. Fyzikální vyšetření pro sestry. Praha: Grada Publishing, 2015.
  • Odborná periodika. Florence. Papiativní medicína. .
  • PAUR, J. Naše historie. Praha: Svaz neslyšících a nedoslýchavých osob v ČR, 2016.
  • WATSON, J. Handbook for Caring Science. New York: Springer Publishing Company, 2018.
  • WATSON, J. Human Caring Science. Boston: Jones and Bartlett, 2019.
  • WHO. Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví. Bez místa určení, 2008.


Study plans that include the course
Faculty Study plan (Version) Category of Branch/Specialization Recommended year of study Recommended semester