|
Lecturer(s)
|
|
|
|
Course content
|
Terminology - key terms and concepts. Data Literacy Banking Corporate Finance Money, Currency, Currency Exchange, Fiat Currencies DeFi, Blockchain, Bitcoin Stocks and Shares Bonds Saving, Investing Insurance
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Methods for working with texts (Textbook, book), Practice exercises, Individual work of students
- Home preparation for classes
- 30 hours per semester
- Participation in classes
- 30 hours per semester
- Preparation for examination
- 45 hours per semester
- Preparation for course credit
- 45 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| It is essential to have knowledge from the Business English 1 (A3OJ1), Business English 2 (A4OJ2), and Business English 3 (A5OJ3) courses. B2 knowledge of English according to the Common European Framework of Reference for Languages is vital. |
| It is essential to have knowledge from the Business English 1 (A3OJ1), Business English 2 (A4OJ2), and Business English 3 (A5OJ3) courses. B2 knowledge of English according to the Common European Framework of Reference for Languages is vital. |
| learning outcomes |
|---|
| vyjmenovat základní odbornou terminologii a koncepty v anglickém jazyce |
| vyjmenovat základní odbornou terminologii a koncepty v anglickém jazyce |
| rozeznat odbornou terminologii v anglickém jazyce v odborných textech, nahrávkách, videonahrávkách či projevech |
| rozeznat odbornou terminologii v anglickém jazyce v odborných textech, nahrávkách, videonahrávkách či projevech |
| vysvětlit základní odbornou terminologii a koncepty z oblasti ekonomie v anglickém jazyce |
| vysvětlit základní odbornou terminologii a koncepty z oblasti ekonomie v anglickém jazyce |
| vysvětlit správné použití anglické gramatiky, odborných termínů, frází, zejména v kontextu manažerské praxe |
| vysvětlit správné použití anglické gramatiky, odborných termínů, frází, zejména v kontextu manažerské praxe |
| popsat odborné procesy obvyklé v oblasti manažerské praxe v anglickém jazyce |
| popsat odborné procesy obvyklé v oblasti manažerské praxe v anglickém jazyce |
| Skills |
|---|
| efektivně komunikovat o probíraných tématech v týmu či jako jednotlivec |
| efektivně komunikovat o probíraných tématech v týmu či jako jednotlivec |
| vyjadřovat souvisle a strukturovaně své myšlenky a názory v anglickém jazyce |
| vyjadřovat souvisle a strukturovaně své myšlenky a názory v anglickém jazyce |
| komunikovat v angličtině na úrovni C1 (CEFR) v mluveném i psaném projevu |
| komunikovat v angličtině na úrovni C1 (CEFR) v mluveném i psaném projevu |
| prakticky a správně používat odbornou terminologii, probírané koncepty, anglickou gramatiku, fráze |
| prakticky a správně používat odbornou terminologii, probírané koncepty, anglickou gramatiku, fráze |
| správně vyslovovat slovní zásobu odpovídající úrovni studia i novou slovní zásobu probíranou v rámci předmětu |
| správně vyslovovat slovní zásobu odpovídající úrovni studia i novou slovní zásobu probíranou v rámci předmětu |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Individual work of students |
| Methods for working with texts (Textbook, book) |
| Methods for working with texts (Textbook, book) |
| Practice exercises |
| Practice exercises |
| Individual work of students |
| Students working in pairs |
| Students working in pairs |
| Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming) |
| Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming) |
| Dealing with situational issues - learning in situations |
| Dealing with situational issues - learning in situations |
| Text analysis |
| Text analysis |
| Skills |
|---|
| Activating (Simulation, games, dramatization) |
| Activating (Simulation, games, dramatization) |
| Text analysis |
| Text analysis |
| Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming) |
| Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming) |
| Practice exercises |
| Practice exercises |
| Dealing with situational issues - learning in situations |
| Dealing with situational issues - learning in situations |
| Teamwork |
| Teamwork |
| assessment methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Preparation of a presentation, giving a presentation |
| Preparation of a presentation, giving a presentation |
| Grade (Using a grade system) |
| Grade (Using a grade system) |
| Written examination |
| Written examination |
| Oral examination |
| Oral examination |
| Systematic observation of the student |
| Systematic observation of the student |
|
Recommended literature
|
-
Baade, K. Holloway, Ch. Scrivener, J. and Turner, R. Business Result Advanced Student's Book. Oxford, 2009. ISBN 978-0-19-476818-4.
-
Kaftan, M. New English in Economics 1. Praha: Karolinum, 2010.
-
Kaftan, M. New English in Economics 2. Praha: Karolinum, 2010. ISBN 978-80-246-1809-8.
-
MacKenzie, I. English for Business Studies. Cambridge : Cambridge University Press, 2002. ISBN 0-521-75285-x.
-
Mascull, Bill. Business vocabulary in use : [intermediate]. 1st ed. Cambridge : Cambridge University Press, 2002. ISBN 0-521-77529-9.
-
Mascull, Bill. Business Vocabulary in Use. Cambridge : Cambridge University Press, 2002. ISBN 0521775299.
|