|
Lecturer(s)
|
-
Juřičková Eva, Ing. Ph.D.
|
|
Course content
|
1. Macroeconomic view of innovation. Innovation and competitiveness. 2. Change management and innovation. 3. Innovation and invention. 4. Sources of innovation. 5. Classification of innovation and innovation types. 6. Innovation strategy. 7. Innovation process. 8. Structure of succesfull innovation process. 9. Model for innovation process management and competitiveness. 10. National innovation system.
|
|
Learning activities and teaching methods
|
Lecturing, Monologic (Exposition, lecture, briefing), Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming), Projection (static, dynamic), Activating (Simulation, games, dramatization), Teamwork
- Home preparation for classes
- 30 hours per semester
- Term paper
- 38 hours per semester
- Participation in classes
- 52 hours per semester
|
| prerequisite |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Znalosti z ekonomických a manažerských disciplín v návaznosti na požadované vědomosti pro zpracování inovačního projektu. |
| Znalosti z ekonomických a manažerských disciplín v návaznosti na požadované vědomosti pro zpracování inovačního projektu. |
| learning outcomes |
|---|
| Students are able to prepare the innovation project for the business sphere including the right usage of project management methodology and methods. Students are also able to work with MS Project to design a new project. |
| Students are able to prepare the innovation project for the business sphere including the right usage of project management methodology and methods. Students are also able to work with MS Project to design a new project. |
| - definovat inovaci a popsat inovační řády; - charakterizovat management inovací a změn; - definovat inkrementální a diskontinuální inovace; - vyhledat zdroje inovačních příležitostí; - definovat a popsat inovační proces a jeho roli v řízení inovací; - popsat a vysvětlit Národní inovační systém; - vysvětlit problematiku duševního vlastnictví; |
| - definovat inovaci a popsat inovační řády; - charakterizovat management inovací a změn; - definovat inkrementální a diskontinuální inovace; - vyhledat zdroje inovačních příležitostí; - definovat a popsat inovační proces a jeho roli v řízení inovací; - popsat a vysvětlit Národní inovační systém; - vysvětlit problematiku duševního vlastnictví; |
| - vysvětlit makroekonomický pohled na inovace; - charakterizovat podstatu inovace a vysvětlit rozdíl mezi inovací a změnou; - vymezit inovace a invence a objasnit rozdíl mezi nimi; - rozpoznat inovační řády a provést klasifikaci inovací; - popsat inovační proces a jeho části. |
| - vysvětlit makroekonomický pohled na inovace; - charakterizovat podstatu inovace a vysvětlit rozdíl mezi inovací a změnou; - vymezit inovace a invence a objasnit rozdíl mezi nimi; - rozpoznat inovační řády a provést klasifikaci inovací; - popsat inovační proces a jeho části. |
| - define innovation and describe innovation rules; - characterize innovation and change management; - define incremental and discontinuous innovation; - search for sources of innovation opportunities; - define and describe the innovation process and its role in innovation management; - describe and explain the National Innovation System; - explain the issue of intellectual property; - explain the macroeconomic perspective on innovation; - characterize the essence of innovation and explain the difference between innovation and change; - define innovation and invention and clarify the difference; - recognize orders of innovation and classify innovation; - describe the innovation process and its parts. |
| - define innovation and describe innovation rules; - characterize innovation and change management; - define incremental and discontinuous innovation; - search for sources of innovation opportunities; - define and describe the innovation process and its role in innovation management; - describe and explain the National Innovation System; - explain the issue of intellectual property; - explain the macroeconomic perspective on innovation; - characterize the essence of innovation and explain the difference between innovation and change; - define innovation and invention and clarify the difference; - recognize orders of innovation and classify innovation; - describe the innovation process and its parts. |
| Skills |
|---|
| - zpracovat PEST strategickou analýzu okolního prostředí organizace; - identifikovat pozici výrobků podniku na základě BCG matice; - stanovit cíl projektu na základě metody SMART; - aplikovat vybrané metody a techniky inovačního managementu v praxi; - navrhnout harmonogram a strukturu inovačního projektu v prostředí MS Project; - zpracovat matici zodpovědnosti v rámci projektu; - aplikovat proces řízení rizik vč. metody RIPRAN na inovační projekt. |
| - zpracovat PEST strategickou analýzu okolního prostředí organizace; - identifikovat pozici výrobků podniku na základě BCG matice; - stanovit cíl projektu na základě metody SMART; - aplikovat vybrané metody a techniky inovačního managementu v praxi; - navrhnout harmonogram a strukturu inovačního projektu v prostředí MS Project; - zpracovat matici zodpovědnosti v rámci projektu; - aplikovat proces řízení rizik vč. metody RIPRAN na inovační projekt. |
| - use a PEST strategic analysis for the analysis of company's surrounding environment; - identify the position of the company's products in the market based on the BCG matrix; - determine the goal of the project based on the SMART method; - apply selected methods and techniques of innovation management in practice; - design the schedule and structure of the innovation project in the MS Project; - prepare a project responsibility matrix; - apply the risk management incl. RIPRAN method to analyze project risks. |
| - use a PEST strategic analysis for the analysis of company's surrounding environment; - identify the position of the company's products in the market based on the BCG matrix; - determine the goal of the project based on the SMART method; - apply selected methods and techniques of innovation management in practice; - design the schedule and structure of the innovation project in the MS Project; - prepare a project responsibility matrix; - apply the risk management incl. RIPRAN method to analyze project risks. |
| teaching methods |
|---|
| Knowledge |
|---|
| Lecturing |
| Lecturing |
| Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming) |
| Monologic (Exposition, lecture, briefing) |
| Monologic (Exposition, lecture, briefing) |
| Dialogic (Discussion, conversation, brainstorming) |
| Activating (Simulation, games, dramatization) |
| Activating (Simulation, games, dramatization) |
| Projection (static, dynamic) |
| Teamwork |
| Teamwork |
| Projection (static, dynamic) |
| assessment methods |
|---|
| Grade (Using a grade system) |
| Written examination |
| Written examination |
| Grade (Using a grade system) |
|
Recommended literature
|
-
BESSANT, John, TIDD, Joe. Innovation and Entrepreneurship. UK: John Wiley and Sons, 2011. ISBN 978-0-470-71144-6.
-
CARAYANNIS, G. Elias, Elpida T. SAMARA a Yannis L. BAKOUROS. Innovation and Entrepreneurship: Theory, Policy nad Practice. Switzerland: Springer International Publishing, 2015. ISBN 978-3-319-11241-1.
-
FAGERBERG, Jan, MOWERY, C. David, NELSON, R. Richard. The Oxford Handbook of Innovation. UK: Oxford University Press, 2013. ISBN 978-0-19-928680-5.
-
SKALICKÝ, Jiří, ŠLECHTOVÁ, Yvona, VACÍK, Emil, VACEK, Jiří. Hledání inovačních příležitostí a práce s inovacemi. Plzeň: ZČU, 2001.
-
VALENTA, František. Inovace v manažerské praxi. Praha: Velryba, 2001. ISBN 80-85860-11-2.
-
VEBER, Jaromír a kol. Management inovací. Praha: Management Press, 2016. ISBN 978-80-7261-423-3.
|