|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod do aplikovaná informatiky, informační společnost a význam informací v oblasti bezpečnosti; 2. Software, programové prostředky počítačů, přehled, rozdělení; 3. Modelování, základy problematiky modelování, dělení modelů a jejich význam v bezpečnostních aplikacích - příklady aplikace modelů a modelování, modelování úniků nebezpečných látek, povodňové modely. SW nástroje modelování v bezpečnostních aplikacích; 4. Simulace - úvod do problematiky, základní dělení a význam v bezpečnostních aplikacích; 5. Aplikační informatika - programové prostředky počítačů, úloha aplikované informatiky v krizovém řízení; 6. Umělá inteligence (AI) - vymezení pojmů, základní principy strojového učení, přehled současných nástrojů generativní AI, aplikační možnosti a limity systému; 7. Informační podpora krizového řízení (IPKŘ), vymezení pojmů, základní prvky, úloha informační podpory krizového řízení; 8. Informační systémy - architektura informačních systémů, základní prvky, funkce služby; 9. Jednotné systémy varování a vyrozumění - popis komponent a jejich funkcí, význam systému; 10. Oblast monitorování - přehled softwarových produktů. Využití kamerových systémů, obrazové analýzy, základní, ovládání dispečerského pracoviště; 11. Informační podpora v oblasti ochrany před povodněmi - databáze povodňových modelů, lokální varovné systémy, limnigrafické stanice; 12. Problematika bezpečnosti v informačních systémech - ISMS, ISO/IEC 27001, ZKB; 13. Geografické informační systémy (GIS), vymezení pojmů, základní funkce, prostorová data, prostorové analýzy, úloha GIS v krizovém řízení; 14. Místo, úloha a základní principy činnosti IS HOPKS; informační podpora systému plánování věcných zdrojů v procesu přípravy na řešení krizové situace - IS HOPKS; informační podpora systému vyžadování věcných zdrojů za krizové situace - IS HOPKS.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Cvičení na počítači, Praktické procvičování, Týmová práce
- Účast na výuce
- 42 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 28 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 25 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 25 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Nespecifikovány |
| Nespecifikovány |
| Výsledky učení |
|---|
| definuje pojem informační systém a umí určit jeho komponenty, funkce a základní služby, |
| definuje pojem informační systém a umí určit jeho komponenty, funkce a základní služby, |
| definuje pojem GIS a popíše možnosti využití v bezpečnostních aplikacích, |
| definuje pojem GIS a popíše možnosti využití v bezpečnostních aplikacích, |
| charakterizuje model a základní principy tvorby modelu, |
| charakterizuje model a základní principy tvorby modelu, |
| popíše význam ICT v oblasti bezpečnostních aplikací a uvede příklady některých IS, |
| popíše význam ICT v oblasti bezpečnostních aplikací a uvede příklady některých IS, |
| definuje pojem limnigrafická stanice a popíše její funkci, |
| definuje pojem limnigrafická stanice a popíše její funkci, |
| Odborné dovednosti |
|---|
| dovede pracovat v SW Terex, |
| dovede pracovat v SW Terex, |
| dovede pracovat v SW Riskan, |
| dovede pracovat v SW Riskan, |
| dokáže zpracovat strukturovaný dokument a prezentovat hlavní zjištění, |
| dokáže zpracovat strukturovaný dokument a prezentovat hlavní zjištění, |
| zpracovat prezentaci výsledků své práce s využitím IT, |
| zpracovat prezentaci výsledků své práce s využitím IT, |
| dovede zpracovat jednoduchý model průtoku vody řekou, |
| dovede zpracovat jednoduchý model průtoku vody řekou, |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Cvičení na počítači |
| Cvičení na počítači |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Přednášení |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Přednášení |
| Hodnotící metody |
|---|
| Rozhovor |
| Rozhovor |
| Didaktický test |
| Didaktický test |
| Ústní zkouška |
| Esej |
| Esej |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
AUSTIN, Robert F., David P. DISERA a Talbot J. BROOKS. GIS for critical infrastructure protection. Boca Raton, 2016. ISBN 978-1-4665-9934-5.
-
BAWDEN, David a Lyn ROBINSON. Úvod do informační vědy. Doubravník, 2017. ISBN 978-80-88123-10-1.
-
BOTEK, Zdeněk. Základy informačních technologií. Zlín, 2013. ISBN 978-80-7454-313-5.
-
Josef Požár. Manažerská informatika. Praha, 2003. ISBN 80-7251-139-4.
-
Lukáš, Luděk. Informační management v bezpečnostních složkách. 1. vyd. Praha: Ministerstvo obrany České republiky, 2008. ISBN 978-80-7278-460-8.
-
Štědroň, Bohumír. Manažerské řízení a informační technologie. 1. vyd. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-2052-4.
-
WALLACE, Patricia. Introduction to information systems. Boston: Pearson, 2015. ISBN 978-1-292-07110-7.
|