|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvod do předmětu - vymezení pojmu životní prostředí, globální problémy ŽP, historie vzniku OŽP. 2. Cykly základních biogenních prvků v ŽP. 3. Základní přírodní zdroje Země. Fosilní a alternativní zdroje energie. 4. Jaderná energetika. 5. Znečisťování životního prostředí. Vliv průmyslu na ŽP, vliv zemědělství na ŽP. 6. Vliv dopravy na ŽP. Alternativní druhy dopravy. 7. Péče o vodu, historie, typy vod, ukazatele znečištění, úprava pitné vody, čištění odpadních vod. 8. Odstraňování a využívání pevných odpadů. Odpadové hospodářství, nakládání s odpady. Recyklace. 9. Technické možnosti ochrany ovzduší. Základní pojmy, látky znečisťující ovzduší, technologické procesy. 10. Půda - vlastnosti, změna kvality, ochrana, sanační technologie. 11. Polymery a životní prostředí. Biorozložitelné polymerní materiály. 12. Strategie péče o životní prostředí. Posuzování vlivů na ŽP (EIA). 13. Mezinárodní spolupráce. Trvale udržitelný rozvoj. 14. Environmentální audit, ekol.značení. Mezinárodní standardy řízení péče o ŽP - EMS, EMAS, ISO 14000.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
- Účast na výuce
- 12 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 34 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 44 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student má základní přehled o problematice ochrany prostředí. |
| Student má základní přehled o problematice ochrany prostředí. |
| Výsledky učení |
|---|
| popsat osud chemických látek ve složkách životního prostředí |
| popsat osud chemických látek ve složkách životního prostředí |
| popsat vliv hlavních průmyslových odvětví na životní prostředí |
| popsat vliv hlavních průmyslových odvětví na životní prostředí |
| popsat fosilní a alternativní zdroje energie a vysvětlit jejich výhody i nevýhody |
| popsat fosilní a alternativní zdroje energie a vysvětlit jejich výhody i nevýhody |
| znát výzvy trvale udržitelného rozvoje, udržitelného využívání zdrojů a materiálů |
| znát výzvy trvale udržitelného rozvoje, udržitelného využívání zdrojů a materiálů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| navrhnout opatření pro udržitelné používání různých chemických látek |
| navrhnout opatření pro udržitelné používání různých chemických látek |
| stanovit dopad konkrétních průmyslových odvětví na životní prostředí |
| stanovit dopad konkrétních průmyslových odvětví na životní prostředí |
| diskutovat témata spojená s udržitelností a alternativními zdroji energie |
| diskutovat témata spojená s udržitelností a alternativními zdroji energie |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednášení |
| Přednášení |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza prezentace studenta |
| Písemná zkouška |
| Písemná zkouška |
| Známkou |
| Známkou |
|
Doporučená literatura
|
-
studijní opory v elektronické podobě.
-
BARAN, V. Jaderná energetika a další problémy moderní civilizace. Academia, Praha, 2002. ISBN 80-200-1048-3.
-
BÍZKOVÁ, R. a kol. Životní prostředí v České republice 1989-2004. CENIA, 2006.
-
CORBITT, R. A. Standard Handbook of Environmental Engineering, 2nd ed.. McGRAW-HILL: New York, USA, 1999. ISBN 9780070131606.
-
HERČÍK, M. Ochrana životního prostředí. Ostrava: VŠB-TU, 1994. ISBN 80-7078-255-2.
-
WEINER, R., MATTHEWS, R. Environmental Engineering, 4th ed.. Burlington, USA, 2003. ISBN 9780080494777.
|