|
Vyučující
|
-
Kolesár Zdeno, prof. PhDr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Typografické experimenty od konce 19. století po 1. světovou válku. 2. Český kubizmus v užitém umění. 3. Bauhaus 1919-1925. 4. Bauhaus 1926-1933. 5. Ruská avantgarda. 6. Modernismus v Holandsku.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Projekce (statická, dynamická)
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 29 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 20 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpoklady nejsou stanoveny |
| Předpoklady nejsou stanoveny |
| Žádné specielní předpoklady |
| Žádné specielní předpoklady |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Předpoklady nejsou stanoveny |
| Předpoklady nejsou stanoveny |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dle obrazové předlohy identifikovat a interpretovat klíčová díla designu 1. poloviny 20. století. |
| Dle obrazové předlohy identifikovat a interpretovat klíčová díla designu 1. poloviny 20. století. |
| Definovat stylové charakteristiky jednotlivých proudů designu 1. poloviny 20. století. |
| Definovat stylové charakteristiky jednotlivých proudů designu 1. poloviny 20. století. |
| Popsat základní principy modernistické koncepce designu. |
| Popsat základní principy modernistické koncepce designu. |
| Vymezit rozdíly designu modernismu a jeho alternativ (secese, kubismus, art déco, streamlining). |
| Vymezit rozdíly designu modernismu a jeho alternativ (secese, kubismus, art déco, streamlining). |
| Kriticky komentovat "klasický" meziválečný modernismus s ohledem na pozdější vývoj designu. |
| Kriticky komentovat "klasický" meziválečný modernismus s ohledem na pozdější vývoj designu. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Kriticky využívat metodu "forma následuje funkci". |
| Kriticky využívat metodu "forma následuje funkci". |
| Integrovat sémantickou rovinu do designérské tvorby. |
| Integrovat sémantickou rovinu do designérské tvorby. |
| Fundovaně zhodnocovat potenciál stylových aspektů designérské tvorby. |
| Fundovaně zhodnocovat potenciál stylových aspektů designérské tvorby. |
| Vyhodnocovat technologický a materiálový potenciál vázaný na modernistickou koncepci designu. |
| Vyhodnocovat technologický a materiálový potenciál vázaný na modernistickou koncepci designu. |
| S ohledem na poučení z dějin designu přistupovat ke kombinaci industriálních a rukodělných postupů v designu. |
| S ohledem na poučení z dějin designu přistupovat ke kombinaci industriálních a rukodělných postupů v designu. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Přednášení |
| Přednášení |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Přednášení |
| Přednášení |
| Analýza prezentace |
| Analýza prezentace |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
Iva Knobloch, Radim Vondráček. Design v českých zemích 1900 - 2000. Academia, 2016. ISBN 978-80-200-2612-5.
-
Kolesár, Zdeno. Kapitoly z dějin designu. .
-
KOLESÁR, Zdeno. Kapitoly z dejín grafického dizajnu. Bratislava: Slovenské centrum dizajnu, 2006. ISBN 8096865854.
-
MARGOLIN, Victor. World History of Design. Prehistoric Times to World War I. London: Bloomsbury, 2017. ISBN 978-1-3500-1272-1.
-
MARGOLIN, Victor. World History of Design. World War I to World War II. London: Bloomsbury, 2017. ISBN 978-1-3500-1273-8.
-
Meggs, Philip B. Meggs' history of graphic design. 4th ed. Hoboken : John Wiley, 2006. ISBN 0-471-69902-0.
-
MICHL, Jan. Funkcionalismus, design, škola, trh. Praha: VŠUP, 2012. ISBN 978-80-87474-48-8.
-
Sparkeová, P. Století designu. Praha : Slovart, 1999. ISBN 80-7209-142-5.
|