|
Vyučující
|
-
Spružinová Michaela, MgA.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Úvodní hodina, ateliérové zadání, požadavky ke splnění předmětu 2. Brainstorming, moodboard, storyboard 3. Konzultace nad rozpracovaným tématem 4. Konzultace nad rozpracovaným tématem 5. Konzultace nad rozpracovaným tématem 6. Realizace pracovních modelů 7. Konzultace nad rozpracovaným tématem 8. Konzultace nad rozpracovaným tématem 9. Realizace modelů kolekce, produktové řady z finálního materiálu 10. Konzultace nad rozpracovaným tématem 11. Konzultace nad rozpracovaným tématem 12. Konzultace nad rozpracovaným tématem 13. Vyhodnocení zadání Student je schopen samostatné realizace designérského projektu s využitím ergonomických a technologických znalostí. Student si ověří své komunikační schopnosti s odborníky z různých profesí a je způsobilý pracovat v týmu s vlastními kreativními přístupy včetně hledáním nekonvenčních forem a postupů.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - začlenit do své práce širší škálu materiálů - samostatně zpracovat zadané téma - kombinovat složitější technologie zpracování skla, jako je například tavená plastika (modelování, výroba formy, technologické výpočty objemů materiálu, stanovení teplotní křivky pro komorové pece) - cíleně pracovat s širším kontextem tvorby v designu a volném umění - rozvíjet kritické uvažování - verbálně formulovat své koncepční řešení tématu - komunikovat téma v cizím jazyce - definovat postup výroby svého projektu |
| - začlenit do své práce širší škálu materiálů - samostatně zpracovat zadané téma - kombinovat složitější technologie zpracování skla, jako je například tavená plastika (modelování, výroba formy, technologické výpočty objemů materiálu, stanovení teplotní křivky pro komorové pece) - cíleně pracovat s širším kontextem tvorby v designu a volném umění - rozvíjet kritické uvažování - verbálně formulovat své koncepční řešení tématu - komunikovat téma v cizím jazyce - definovat postup výroby svého projektu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - koncepčně zpracovat zadané téma - realizovat komplikovanější projekty, které mohou být prezentovány i ve veřejném prostoru - zařadit svou práci do kontextu současného umění a designu - technologicky zpracovat zvolený (zadaný) materiál - připravit prezentaci svých dosažených výsledků - připravit veškeré podklady pro vizuální komunikaci zpracovaného tématu |
| - koncepčně zpracovat zadané téma - realizovat komplikovanější projekty, které mohou být prezentovány i ve veřejném prostoru - zařadit svou práci do kontextu současného umění a designu - technologicky zpracovat zvolený (zadaný) materiál - připravit prezentaci svých dosažených výsledků - připravit veškeré podklady pro vizuální komunikaci zpracovaného tématu |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| - začlenit do své práce širší škálu materiálů - samostatně zpracovat zadané téma - kombinovat složitější technologie zpracování skla, jako je například tavená plastika (modelování, výroba formy, technologické výpočty objemů materiálu, stanovení teplotní křivky pro komorové pece) - cíleně pracovat s širším kontextem tvorby v designu a volném umění - rozvíjet kritické uvažování - verbálně formulovat své koncepční řešení tématu - komunikovat téma v cizím jazyce - definovat postup výroby svého projektu |
| - začlenit do své práce širší škálu materiálů - samostatně zpracovat zadané téma - kombinovat složitější technologie zpracování skla, jako je například tavená plastika (modelování, výroba formy, technologické výpočty objemů materiálu, stanovení teplotní křivky pro komorové pece) - cíleně pracovat s širším kontextem tvorby v designu a volném umění - rozvíjet kritické uvažování - verbálně formulovat své koncepční řešení tématu - komunikovat téma v cizím jazyce - definovat postup výroby svého projektu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - koncepčně zpracovat zadané téma - realizovat komplikovanější projekty, které mohou být prezentovány i ve veřejném prostoru - zařadit svou práci do kontextu současného umění a designu - technologicky zpracovat zvolený (zadaný) materiál - připravit prezentaci svých dosažených výsledků - připravit veškeré podklady pro vizuální komunikaci zpracovaného tématu |
| - koncepčně zpracovat zadané téma - realizovat komplikovanější projekty, které mohou být prezentovány i ve veřejném prostoru - zařadit svou práci do kontextu současného umění a designu - technologicky zpracovat zvolený (zadaný) materiál - připravit prezentaci svých dosažených výsledků - připravit veškeré podklady pro vizuální komunikaci zpracovaného tématu |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Analýza uměleckého díla |
| Analýza uměleckého díla |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
Adams, Steven. Hnutí uměleckých řemesel. Praha, Svojtka a Vašut, 1099. ISBN 80-7180-254-9.
-
Drahotová,O. Historie sklářské výroby v Českých zemích I. díl. Academia Praha, 2005. ISBN 80-200-1287-7.
-
FISCHER, Lucy. Art Direction & Production design. London, 2015. ISBN 9780813564357.
-
HUBATOVÁ-VACKOVÁ, Lada, ed., PAUKNEROVÁ, Pavla, ed. a ŘÍHA, Cyril, ed. Tam a zpátky: současný design, architektura a urbanismus.. Praha: Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 2015.
-
Kirsch,R. a kol. Historie sklářské výroby v Českých zemích II. díl. Academia Praha, 2003. ISBN 80-200-1069-6.
-
Kolesár, Z. Kapitoly z dějin designu. Praha, 2005.
-
KOLESÁR, Zdeno et al. Design ve službách trvale udržitelného rozvoje. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta multimediálních komunikací, 2017.
-
Langhamer, Antonín. Legenda o českém skle. Tigris Zlín, 1999. ISBN 80-86062-02-3.
-
LANGHAMER, Antonín. Sklo a světlo?150 let sklářské školy v Kamenickém Šenově. 1856. ISBN 8071010588.
-
Michl, Jan. Tak nám prý forma sleduje funkci : sedm úvah o designu vůbec a o chápání funkcionalismu zvláště. Vyd. 1. Praha : VŠUP, 2003. ISBN 80-901982-7-9.
-
Petrová, Sylva. České sklo. Praha, 2001.
-
Pijoan, J. a kol. Dějiny umění, sv. 1-10. Praha : Odeon, 1991.
-
RICKE, Helmut. Czech Glass 1945?1980/Design in an Age of Adversity. Stuttgart, 2008. ISBN 9783897902176.
|