|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Druhý semestr se zaměřuje na televizní tvorbu, především americkou produkci studií pro CartoonNetwork, Netflix, Disney Channel, ale také produkci Japonska. Tato díla dává do celosvětových souvislostí a kontextu, aby porovnalo postupy a poetiku s evropskou tvorbou.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Analýza uměleckého díla
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Základní orientace ve výrazových prostředcích kinematografie. |
| Základní orientace ve výrazových prostředcích kinematografie. |
| Výsledky učení |
|---|
| rozlišit charakteristické rysy probíraných tvůrců |
| rozlišit charakteristické rysy probíraných tvůrců |
| Student je schopen podrobné analýzy vybraných děl, řešení přístupů a poetik dílčích studií a tvůrců. |
| Student je schopen podrobné analýzy vybraných děl, řešení přístupů a poetik dílčích studií a tvůrců. |
| základní přehled o klíčových tvůrčích osobnostech |
| základní přehled o klíčových tvůrčích osobnostech |
| orientace ve tvorbě vybraných režisérů |
| orientace ve tvorbě vybraných režisérů |
| mít základy rozboru filmového díla |
| mít základy rozboru filmového díla |
| orientovat se v základních představitelích kinematografie |
| orientovat se v základních představitelích kinematografie |
| základy rozboru filmového díla |
| základy rozboru filmového díla |
| vhled do vztahu mezi filmovými dějinami a společenským kontextem |
| vhled do vztahu mezi filmovými dějinami a společenským kontextem |
| získat vhled do vztahu mezi filmovými dějinami a společenským kontextem |
| získat vhled do vztahu mezi filmovými dějinami a společenským kontextem |
| přehled klíčových filmových děl |
| tvořit si přehled klíčových filmových děl |
| tvořit si přehled klíčových filmových děl |
| přehled klíčových filmových děl |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vytvořit vlastní argumentaci |
| vytvořit vlastní argumentaci |
| vytvořit vlastní argumentaci |
| vytvořit vlastní argumentaci |
| analyzovat filmové dílo |
| analyzovat filmové dílo |
| kriticky vnímat audiovizuální dílo |
| kriticky vnímat audiovizuální dílo |
| kriticky vnímat audiovizuální dílo |
| kriticky vnímat audiovizuální dílo |
| analyzovat vybraná díla |
| analyzovat vybraná díla |
| zapojit se do diskuze nad dílem |
| zapojit se do diskuze nad dílem |
| analyzovat rukopis tvůrce |
| analyzovat rukopis tvůrce |
| zapojit se do diskuze nad dílem |
| zapojit se do diskuze nad dílem |
| orientovat se v základních představitelích kinematografie |
| orientovat se v základních představitelích kinematografie |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Analýza uměleckého díla |
| Analýza uměleckého díla |
| Hodnotící metody |
|---|
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
Anima Mundi / J. Wiedemann. Animation Now!. Kolín / R. Taschen, 2004. ISBN 978-3-8228-3789-4.
-
Bendazzi, Giannalberto. Cartoons : one hundred years of cinema animation. Bloomington, Ind : Indiana University Press, 1994. ISBN 0-253-20937-4.
-
BOORSTIN, Jon. Tajemství filmové řeči: proč funguje americký film?. Universum, 2019. ISBN 9788076176195.
-
Bordwell, David a Kristin Thopson. Umění filmu: úvod do studia formy a stylu. Praha, 2011. ISBN 978-80-7331-217-6.
-
Bordwell,D. Narration in the Fiction Film. Routledge, 1987.
-
FURNISS, Maureen. Animation: the global history. London: Thames & Hudson, 2017. ISBN 978-0-500-25217-8.
-
Kokeš, Radomír D. Rozbor filmu. Brno, 2015.
-
KOKEŠ, Radomír D. Světy na pokračování: rozbor možností seriálového vyprávění. Praha: Akropolis, 2016. ISBN 9788074701467.
-
Wasko, Janet. Understanding Disney : the manufacture of fantasy. Cambridge : Polity, 2001. ISBN 978-07456-1484-7.
-
Wells, P. Understanding Animation. Routledge, 1998.
|