|
Vyučující
|
-
Jelénková Libuše, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
- Význam hudby a její funkce v životě člověka. - Cíl, úkoly a obsah hudební výchovy na druhém stupni základní školy (osnovy, učebnice, metodické příručky). - Psychologické základy hudební výchovy (hudební vývoj dítěte, hudební schopnosti a nadání). - Diagnostika v hudební výchově. - Rozvoj hudebních schopností žáků 2. stupně základní školy a střední školy. - Didaktické zásady v hudební výchově. Vyučovací metody, organizace vyučování. - Osobnost učitele hudební výchovy. - Hudebně výchovné systémy. - Dětská hudební tvořivost. Pěvecká výchova. Instrumentální činnosti. Poslechové činnosti. Hudebně pohybová výchova. - Vyučovací hodina a příprava učitele na vyučování.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Praktické procvičování, Analýza uměleckého díla
- Účast na výuce
- 15 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| nespecifikováno |
| nespecifikováno |
| Výsledky učení |
|---|
| popsat teoretická východiska výuky hudební výchovy |
| popsat teoretická východiska výuky hudební výchovy |
| popsat základní didaktické kategorie v souvislosti s hudební výchovou |
| popsat základní didaktické kategorie v souvislosti s hudební výchovou |
| charakterizovat hudební výchovu v současné výchovně vzdělávací soustavě |
| charakterizovat hudební výchovu v současné výchovně vzdělávací soustavě |
| vysvětlit základní pojmy z teorie a praxe hudební výchovy |
| vysvětlit základní pojmy z teorie a praxe hudební výchovy |
| analyzovat kurikulární dokumenty se zřetelem na hudební výchovu |
| analyzovat kurikulární dokumenty se zřetelem na hudební výchovu |
| Odborné dovednosti |
|---|
| objasnit současné činnostní pojetí hudební výchovy |
| objasnit současné činnostní pojetí hudební výchovy |
| navrhnout vhodnou didaktickou strategii pro výuku hudební výchovy |
| navrhnout vhodnou didaktickou strategii pro výuku hudební výchovy |
| sestavit přípravu na vyučovací hodinu hudební výchovy |
| sestavit přípravu na vyučovací hodinu hudební výchovy |
| uplatnit princip a možnosti výchovných koncertů pro žáky staršího školního věku |
| uplatnit princip a možnosti výchovných koncertů pro žáky staršího školního věku |
| reflektovat vlastní didaktickou strategii ve výuce |
| reflektovat vlastní didaktickou strategii ve výuce |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Praktické procvičování |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Analýza uměleckého díla |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Praktické procvičování |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Analýza uměleckého díla |
| Hodnotící metody |
|---|
| Analýza edukačního materiálu |
| Analýza seminární práce |
| Analýza seminární práce |
| Analýza edukačního materiálu |
|
Doporučená literatura
|
-
D´Andrea, F. Rozvíjíme hudební vnímání a vyjadřování. Praha: Portál, 1998.
-
Daniel, L. Kapitoly z didaktiky hudební výchovy. Olomouc: RUP, 1984.
-
Daniel, L. Metodika hudební výchovy. Ostrava: Montanex, 2001.
-
Jurkovič, P. Hudební nástroj ve škole. Praha:Muzikservis.
-
Jurkovič, P. Na orffovských cestách I. Praha: Jc-Audio, 2007.
-
Knopová, B. Činnosti hudebně pohybové v systému hudebního vzdělávání na ZŠ a SŠ. Brno: Ondrášková Karla, 2005.
-
Koutský, J. Poslechové činnosti v hodinách hudební výchovy. Liberec: Technická univerzita, 2002.
-
Mark, M. L. Contemporary music education. New York: Schirmer, 1996.
-
Payenová, H. Kreativníé pohyb a tanec ve výchově, sociální práci a klinické praxi. Praha: Portál, 2011.
-
Pecháček, S. & Váňová, H. a kol. Praktické úkoly z didaktiky hudební výchovy. Praha: Karolinum, 2006.
-
Sedlák, F. & Váňová, M. Hudební psychologie pro učitele. Praha: Karolinum, 2013.
-
Sedlák, F. Didaktika hudební výchovy. Praha: SPN, 1985.
-
Šimanovský, Z. Hry s hudbou pro děti a mládež. Praha: Portál, 2011.
-
Šimanovský, Z., Tichá, A. & Burešová, V. Písničky a jejich dramatizace. Praha: Portál, 2000.
|