|
Vyučující
|
-
Tirpáková Anna, prof. RNDr. CSc.
|
|
Obsah předmětu
|
- Matematická gramotnost a její složky. - Údaje a etapy jejich zpracování - typy údajů, různé způsoby záznamů údajů, čtení a interpretace dat, třídění a uspořádání. - Matematické zpracování údajů a základní statistické charakteristiky (polohy a variability), interpretace údajů, grafické znázorňování údajů. - Řešení úloh zaměřených na analýzu dat a zhodnocení míry pravděpodobnosti rozličných jevů. - Modelování elementárních pravděpodobnostních situací v primárním vzdělávání a rozvíjení schopnosti argumentovat. - Úlohy zaměřené na rozvíjení kombinatorického myšlení žáků, základní kombinatorická pravidla. - Řešitelské strategie s využitím prvků teorie grafů v učivu primární školy. - Kognitivní faktory finanční gramotnosti, standardy finanční gramotnosti pro 1. stupeň ZŠ. - Úlohy rozvíjející finanční gramotnost (řešení úloh s penězi, hospodaření domácnosti, finanční produkty).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Praktické procvičování
- Účast na výuce
- 14 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 16 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Nespecifikováno. |
| Nespecifikováno. |
| Výsledky učení |
|---|
| reflektovat měnící se požadavky ve výuce matematiky z pohledu modernizace vzdělávání |
| reflektovat měnící se požadavky ve výuce matematiky z pohledu modernizace vzdělávání |
| definovat matematickou gramotnost |
| definovat matematickou gramotnost |
| popsat základní statistické charakteristiky údajů |
| popsat základní statistické charakteristiky údajů |
| definovat základy teorie grafů |
| definovat základy teorie grafů |
| řešené úlohy různých typů |
| řešené úlohy různých typů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| řešit úkoly zaměřené na zhodnocení pravděpodobnosti různých jevů |
| řešit úkoly zaměřené na zhodnocení pravděpodobnosti různých jevů |
| vyřešit úkoly kombinatorického myšlení |
| vyřešit úkoly kombinatorického myšlení |
| vyřešit úlohy kombinatorického myšlení z oblasti teorie grafu |
| vyřešit úlohy kombinatorického myšlení z oblasti teorie grafu |
| uplatňovat řešitelské strategie |
| uplatňovat řešitelské strategie |
| vytvářet jednoduché úlohy rozvíjející finanční gramotnost |
| vytvářet jednoduché úlohy rozvíjející finanční gramotnost |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Analýza seminární práce |
| Analýza seminární práce |
|
Doporučená literatura
|
-
HEJNÝ, M., HOUFKOVÁ, J., JIROTKOVÁ, D., MANDÍKOVÁ, D. a kol. Úlohy pro první stupeň základního vzdělávaní. Praha : Ústav pro informace ve vzdělávání, 2011.
-
KLÍNSKÝ, P., CHROMÁ, D. Finanční gramotnost, úlohy a metodika. Praha : NÚOV, 2009.
-
PŘÍHONSKÁ, J. Kombinatorické problémy. Liberec : TU v Liberci, 2013.
|