|
Vyučující
|
-
Matošková Jana, doc. Ing. Ph.D.
-
Nguyen Thuy Giang
-
Saha Nibedita, Mgr. Ph.D., MBA.
|
|
Obsah předmětu
|
- Sebeřízení (techniky aplikované při změně zvyku, při boji s prokrastinací a při seberozvoji). - Time management (techniky pro stanovování cílů a určování priorit, tipy pro práci s diářem, techniky pro zvládání vyrušování a udržení koncentrace). - Komunikace, práce s písemnostmi a úprava pracoviště z pohledu time managementu. Role sekretářky/sekretáře z hlediska řízení času vedoucího. - Příprava a vedení porad. - Prezentování - příprava prezentace a tipy úspěšných řečníků. - Zvládání trémy při prezentaci. Používání audio-vizuálních pomůcek při prezentaci. - Situační řízení. Mentorování. Koučování. - Delegování. - Poskytování zpětné vazby. - Sdělování nepříjemných zpráv. - Techniky aplikované při definování a analýze problému. - Techniky tvůrčího přístupu k řešení problémů. - Rozhodovací techniky.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Týmová práce, E-learning
- Příprava na zápočet
- 12 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 34 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Semestrální práce
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit základní pojmy spojené s managementem (funkce řízení, objekty řízení, základní manažerské dovednosti) |
| vysvětlit základní pojmy spojené s managementem (funkce řízení, objekty řízení, základní manažerské dovednosti) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| komunikovat v angličtině na úrovni B2 |
| komunikovat v angličtině na úrovni B2 |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| vysvětlit podstatu sebeřízení |
| vysvětlit podstatu sebeřízení |
| popsat základní principy spojené s řízením času |
| popsat základní principy spojené s řízením času |
| vysvětlit, jak racionálně pracovat s dokumenty a e-maily |
| vysvětlit, jak racionálně pracovat s dokumenty a e-maily |
| vysvětlit podstatu situačního vedení |
| vysvětlit podstatu situačního vedení |
| popsat zásady přípravy a vedení efektivní porady |
| popsat zásady přípravy a vedení efektivní porady |
| Odborné dovednosti |
|---|
| navrhnout, jak se vypořádat s tendencí člověka odkládat úkoly |
| navrhnout, jak se vypořádat s tendencí člověka odkládat úkoly |
| připravit atraktivní prezentaci |
| připravit atraktivní prezentaci |
| poskytovat účinnou zpětnou vazbu |
| poskytovat účinnou zpětnou vazbu |
| vhodným způsobem delegovat úkoly |
| vhodným způsobem delegovat úkoly |
| použít techniky řešení problémů |
| použít techniky řešení problémů |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| E-learning |
| E-learning |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Písemná zkouška |
| Písemná zkouška |
| Známkou |
| Známkou |
| Analýza seminární práce |
| Systematické pozorování studenta |
| Didaktický test |
| Didaktický test |
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Systematické pozorování studenta |
| Analýza seminární práce |
|
Doporučená literatura
|
-
BLANCHARD, Ken, Patricia ZIGARMI a Drea ZIGARMI. Leadership and the one minute manager: increasing effectiveness through situational leadership. New York, 2013. ISBN 978-0062309440.
-
EBBS, Patrick. Presentation Skills: The Ultimate Guide To Delivering The Perfect Presentation. 2015. ISBN 978-1910662168.
-
GREGORY, Hamilton. Public speaking for college and career. New York, 2010. ISBN 978-0-07-338516-7.
-
HERSEY, Paul., Kenneth H. BLANCHARD a Dewey E. JOHNSON. Management of organizational behavior: leading human resources. Boston, 2013. ISBN 978-0132556408.
-
HIGGINS, James M. 101 creative problem solving techniques: the handbook of new ideas for business. 2005. ISBN 978-1883629052.
-
KRUSE, Kevin. 15 Secrets Successful People Know About Time Management: The Productivity Habits of 7 Billionaires, 13 Olympic Athletes, 29 Straight-A Students, and 239 Entrepreneurs. 2015. ISBN 978-0985056438.
-
LIRAZ, Meir. How to Sharpen Your Managerial Skills - Good Management and Leadership Skills for Aspiring Managers. 2017. ISBN 978-1976731068.
-
O'LOUGHLIN, Eugene. An introduction to business systems analysis: problem solving techniques and strategies. Dublin, 2009. ISBN 978-1905785612.
-
OWEN, Jo. The leadership skills handbook: 90 essential skills you need to be a leader. New York, 2017. ISBN 978-0749480332.
-
TEMPLETON, Melody. Public speaking and presentations demystified. New York, 2010. ISBN 978-0-07-160121-4.
-
TRACY, Brian. Time management. 2014. ISBN 978-0814433430.
-
TUHOVSKY, Ian. Communication Skills: A Practical Guide to Improving Your Social Intelligence, Presentation, Persuasion and Public Speaking. 2015. ISBN 978-1515031918.
|