|
Vyučující
|
-
Křesálek Vojtěch, doc. RNDr. CSc.
-
Navrátil Milan, doc. Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Spektroskopie UV VIS, luminiscence a její aplikace, infračervená spektroskopie, Ramanova spektroskopie, terahertzová spektroskopie a zobrazování, mikrovlnná spektroskopie, EPR, NMR, optická mikroskopie, mikroskopie elektronovými svazky a mikroskopie atomových sil a s tím souvisící metody zpracování dat, to znamená základy chemometrie a vybraných statistických metod ve forenzních vědách.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Individuální práce studentů
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| 1. Student definuje požadavky na analytické metody ve své práci. 2. Popíše současný stav v dané oblasti. 3. Vysvětlí technická omezení vybraných metod zkoumání a obecné limity vybraných metod. 4. Popíše současné trendy vývoje požadovaných metod. 5. Pojedná a možných alternativních přístupech k řešení studovaných otázek. |
| 1. Student definuje požadavky na analytické metody ve své práci. 2. Popíše současný stav v dané oblasti. 3. Vysvětlí technická omezení vybraných metod zkoumání a obecné limity vybraných metod. 4. Popíše současné trendy vývoje požadovaných metod. 5. Pojedná a možných alternativních přístupech k řešení studovaných otázek. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| 1. Student provede analýzu potřeb forenzního přístupu ve své práci. 2. Student samostatně navrhne měřicí experiment pro využití ve svém projektu. 3. Student posoudí experimentální data, jejich vyhodnocení, výsledky správně interpretuje. 4. Student aplikuje teorii nejistot měření na svou experimentální práci v laboratoři. 5. Student analyzuje měřicí řetězec a vyhledá jeho slabé stránky, navrhne případné zlepšení. |
| 1. Student provede analýzu potřeb forenzního přístupu ve své práci. 2. Student samostatně navrhne měřicí experiment pro využití ve svém projektu. 3. Student posoudí experimentální data, jejich vyhodnocení, výsledky správně interpretuje. 4. Student aplikuje teorii nejistot měření na svou experimentální práci v laboratoři. 5. Student analyzuje měřicí řetězec a vyhledá jeho slabé stránky, navrhne případné zlepšení. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Hodnotící metody |
|---|
| Kombinovaná zkouška (písemná část + ústní část) |
| Kombinovaná zkouška (písemná část + ústní část) |
|
Doporučená literatura
|
-
HAWKES P. W., SPENCE J. C. H. Science of Microscopy : Volume I and Volume II. New York Springer, 2007.
-
Hollas J.M. Modern Spectroscopy. Wiley, 2010.
-
CHALMERS, J., M., EDWARDS, H., G., HARGREAVES, M., D. Infrared and Raman spectroscopy in forensic science. Chichester, West Sussex, UK, Wiley.
-
Miller J. , Miller J.C. Statistics and Chemometrics for Analytical Chemistry. Willey, 2005.
-
PEIPONEN K.E., ZEITLER A., KUWATA-GONOKAMI M. (eds.). Terahertz Spectroscopy and Imaging. Springer.
-
Siegel J.A.(Editor), Saukko P. J.(Editor). Encyclopedia of Forensic Sciences. Academic Press, 2013. ISBN 978-0-12-382165-2.
-
Stuart B.H. Forensic Analytical Techniques. Wiley, 2013.
-
WHEELER B.P., WILSON L.J. Practical Forensic Microscopy. Wiley-Blackwell, 2008.
-
YABLON D. G. Scanning probe microscopy for industrial applications: nanomechanical characterization. Wiley, 2014.
|